Ανακοινώσεις μαθήματος ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Ο.Π. ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ 2025-26

Οι λύσεις των Ασκήσεων που λύσαμε Στην ΤΑΞΗ κατά τη διάρκεια της χρονιάς αλλά και πρόσφατα

Wed, 06 May 2026 08:32:58 +0300

Οι Εκφωνήσεις και οι λύσεις με κενά των Ασκήσεων που λύσαμε κατά τη διάρκεια της χρονιάς ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ, βρίσκονται στα Έγγραφα, στον φάκελλο ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ, στον υποφάκελλο Ασκήσεις με Κενά και σε κάθε άλλον υποφάκελλο μετά, ανάλογα με το τμήμα της ύλης. Συγκεκριμένα στον υποφάκελλο ΑΣΚΗΣΕΙΣ_ΣΕ_ΟΛΗ_ΤΗΝ_ΥΛΗ βρίσκονται οι Ασκήσεις που λύνουμε τον τελευταίο καιρό, σαν τελική προετοιμασία για τις Πανελλαδικές και τις Απολυτήριες.

Οι Εκφωνήσεις και οι λύσεις ολόκληρες, χωρίς κενά των περισσότερων Ασκήσεων που λύσαμε κατά τη διάρκεια της χρονιάς Στην ΤΑΞΗ, βρίσκονται στα Έγγραφα, στον φάκελλο ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ και κάθε αρχείο ξεκινάει με την ονομασία Φυλλάδιο και το νούμερο του Φυλλαδίου που αναφέρεται στο τμήμα της ύλης που καλύπτει η Άσκηση. Με την ονομασία ΑΣΚΗΣΕΙΣ_ΣΕ_ΟΛΗ_ΤΗΝ_ΥΛΗ ξεκινούν τα αρχεία που έχουν τις εκφωνήσεις και ολόκληρες τις λύσεις των Ασκήσεων που λύνουμε τον τελευταίο καιρό, σαν τελική προετοιμασία για τις Πανελλαδικές και τις Απολυτήριες.

Τα μαθήματα της εβδομάδας 20/04-24/04, Αναρτήσεις στην η-Τάξη και το Διαγώνισμα της Πέμπτης 30/04

Mon, 27 Apr 2026 18:32:53 +0300

Την εβδομάδα 20/04-24/04 με το ΓΟΙΚ1 και το ΓΟΙΚ2

Από το Συμπληρωματικό Εκπαιδευτικό Υλικό και την Ενότητα 5 (Εκσφαλμάτωση προγράμματος), κάναμε:
- Τις υποενότητες 5.2.1,5.2.2, 5.2.3, 5.2.4 με τα λυμένα Παραδείγματα που αφορούν Εκσφαλμάτωση σε Εντολές Επιλογής, Εντολές Επανάληψης, Πίνακες, Υποπρογράμματα, αλλά και τις Ασκήσεις που είναι λυμένες στις Ενδεικτικές Λύσεις στο Συμπληρωματικό Εκπαιδευτικό Υλικό. Επεξηγήσεις, λυμένες και άλυτες Ασκήσεις σχετικά με την Εκσφαλμάτωση, έχει το Φυλλάδιο_47.
- Την υποενότητα 5.2.5 (Μέθοδος Ελέγχου Μαύρο Κουτί) με τα λυμένα Παραδείγματα , αλλά και τις Ασκήσεις που είναι λυμένες στις Ενδεικτικές Λύσεις στο Συμπληρωματικό Εκπαιδευτικό Υλικό. Επεξηγήσεις, λυμένες και άλυτες Ασκήσεις σχετικά με τη Μέθοδο Ελέγχου Μαύρο Κουτί, έχει το Φυλλάδιο_48. Σαν παρόμοια Άσκηση λύσαμε στην τάξη με το ΓΟΙΚ2 την Άσκηση 1 από το αρχείο αυτό.
- Είδαμε σαν Θεωρία από το ΑΕΠΠ Βιβλίο Μαθητή:
  - Το υποκεφάλαιο 6.5 Αντικειμενοστραφής Προγραμματισμός (μισή σελίδα περίπου, κυρίως για Σωστού-Λάθους)
  - Το υποκεφάλαιο 3.1 (Δεδομένα)

Την Πέμπτη 30/01 θα γράψουμε 2 ωρών Διαγώνισμα, το ΓΟΙΚ1 τις δύο πρώτες ώρες, το ΓΟΙΚ2 την τρίτη και τέταρτη ώρα.

Στην η-Τάξη επιπλέον, έχουν γίνει οι ακόλουθες αναρτήσεις:

Στα Έγγραφα, στον φάκελλο ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΑ, όλα τα Διαγωνίσματα που έχουμε γράψει μέχρι τώρα, με τις λύσεις τους.
Στα Έγγραφα, στον φάκελλο ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ, όλα τα Θέματα Πληροφορικής από το 2020 μέχρι και το 2025, στις κανονικές και στις επαναληπτικές εξετάσεις.
Στα Έγγραφα, στο ενημερωμένο αρχείο Κατάλογος_Φυλλαδίων, ποια είναι τα Φυλλάδια, καθώς και τί περιλαμβάνει το καθένα και σε ποιον φάκελλο της η-Τάξης μπορείτε να το βρείτε.

Ασκήσεις για το Πάσχα

Mon, 06 Apr 2026 21:34:35 +0300

Έχει αναρτηθεί στην η-Τάξη το Φυλλάδιο Ασκήσεις για το Πάσχα το οποίο περιέχει Ασκήσεις και Προβλήματα σε:

Στοίβα και Ουρά, παράγραφος Α.
Δένδρα, Λίστες, Γράφους, παράγραφος Β.
Αντικειμενοστραφής Προγραμματισμός, παράγραφος Γ.
Υποπρογράμματα με Πίνακες, παράγραφος Δ.

Σύντομα θα αναρτηθεί και άλλο υλικό με Ασκήσεις και Οδηγίες.

Η Εργασία για τη Δευτέρα 30/03

Sun, 29 Mar 2026 19:50:59 +0300

Για τη Δευτέρα 30/03 έχουμε την Άσκηση αυτή (Πρόγραμμα με Ουρά).

Τα μαθήματα της εβδομάδας 16/03-20/03 και η Εργασία για τη Δευτέρα 23/03

Sun, 22 Mar 2026 17:00:04 +0300

Την εβδομάδας 16/03-20/03

Διδαχθήκαμε τη Στοίβα (Ενότητα 1.1 στο Συμπληρωματικό Εκπαιδευτικό Υλικό). Συγκεκριμένα διδαχθήκαμε τα χαρακτηριστικά της Στοίβας και λύσαμε στον Πίνακα τα Παραδείγματα 1, 2, 3 του Συμπληρωματικού Εκπαιδευτικού Υλικού, σελίδες 14-16. Το Παράδειγμα 4 το λύσαμε πιο απλά και κατανοητά, κατά ομάδες στον Διερμηνευτή και η λύση του είναι αυτή.
Διδαχθήκαμε την Ουρά (Ενότητα 1.2 στο Συμπληρωματικό Εκπαιδευτικό Υλικό). Συγκεκριμένα διδαχθήκαμε τα χαρακτηριστικά της Ουράς και λύσαμε στον Πίνακα τα Παραδείγματα 1, 2, 3 του Συμπληρωματικού Εκπαιδευτικού Υλικού, σελίδες 25-26. Το Παράδειγμα 4 το λύσαμε πιο απλά και κατανοητά, κατά ομάδες στον Διερμηνευτή και η λύση του είναι αυτή.
Με το Τμήμα 2 μόνο, διδαχθήκαμε τί είναι η Ουρά με Ολίσθηση. Σαν Παράδειγμα τέτοιας Άσκησης, λύσαμε το Θέμα Β1 2022.

Για τη Δευτέρα 23/03 έχουμε

Να μπορούμε να λύνουμε τα Παραδείγματα του Συμπληρωματικού Εκπαιδευτικού Υλικού, για τη Στοίβα, στις σελίδες 14-16 και για την Ουρά σελίδες 25-26
Να λύσουμε την Άσκηση αυτή .

Τα μαθήματα της εβδομάδας 09/03-13/03 κσι η Εργασία για τη Δευτέρα 16/03

Sun, 15 Mar 2026 17:00:12 +0300

Την εβδομάδα 09/03-13/03 με το ΓΟΙΚ1 και το ΓΟΙΚ2 συνεχίσαμε τα Παραδείγματα με τις Διαδικασίες και διδαχθήκαμε τις Συναρτήσεις, σύμφωνα με τα υποκεφάλαια 10.5, 10.5.1 και 10.5.2 του Βιβλίου Μαθητή ΑΕΠΠ (ξεκινούν από τη σελίδα 175). Ανάλογα Παραδείγματα υπάρχουν στα Φυλλάδια ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ_ΕΠΕΞΗΓΗΣΕΙΣ και ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ_ΕΠΕΞΗΓΗΣΕΙΣ της η-Τάξης (δεν έχουν δοθεί εκτυπωμένα. Αν θέλετε να βρείτε κάποιο συγκεκριμένο παράδειγμα, δείτε τα Περιεχόμενα). Ακόμη, χρήσιμα Παραδείγματα θα βρείτε στις Οδηγίες_Μελέτης (ξεκινούν από τη σελίδα 97). Ακόμη στο Φυλλάδιο_42 (έχει δοθεί σε φωτοτυπία) θα βρείτε όλα τα θέματα Δ, Γ και Β Εξετάσεων που έχουν δοθεί και συμπεριλαμβάνουν Υποπρογράμματα.

Για τη Δευτέρα 16/03 έχουμε την Εργασία αυτή.

Τα μαθήματα της εβδομάδας 02/03-06/03 και η Εργασία για τη Δευτέρα 09/03

Sun, 08 Mar 2026 16:27:54 +0300

Την εβδομάδα 02/03-06/03

Ολοκληρώσαμε τη Θεωρία στο Κεφάλαιο 6 (Εισαγωγή στον Προγραμματισμό) του ΑΕΠΠ Βιβλίου Μαθητή . Περισσότερες επεξηγήσεις και Ερωτήσεις για αυτή τη Θεωρία, έχει το Φυλλάδιο_46 .
Διδαχθήκαμε τη Θεωρία στο Κεφάλαιο 13 (Εκσφαλάτωση Προγραμμάτων) του ΑΕΠΠ Βιβλίου Μαθητή . Αντίστοιχα κομμάτια είναι οι υποενότητες 5.1.1, 5.1.2, 5.1.3 στο Συμπληρωματικό Εκπαιδευτικό Υλικό (μόνο οι τίτλοι τους και οι δύο με τρεις σειρές κάτω από κάθε τίτλο). Περισσότερες επεξηγήσεις και Ερωτήσεις για αυτή τη Θεωρία, έχει το Φυλλάδιο_47 .
Διδαχθήκαμε τους Τετραγωνικούς Πίνακες με τη βοηθεια του Φυλλαδίου_35. Στην τάξη κατά ομάδες λύσαμε την Άσκηση αυτή.
Διδαχθήκαμε τους Αραιούς Πίνακες με τη βοηθεια του Φυλλαδίου_35. Στην τάξη λύσαμε την Άσκηση αυτή και αυτή.
Κάναμε την Εισαγωγή στα Υποπρογράμματα (Φυλλάδιο_40) και διδαχθήκαμε τα χαρακτηριστικά των Διαδικασιών. Στην τάξη λύσαμε την Άσκηση αυτή .

Για τη Δευτέρα 09/03 έχουμε

Τη γραπτή Εξέταση στη Θεωρία με βάση την ύλη που καθορίστηκε στην προηγούμενη Ανακοίνωση στην η-Τάξη
σαν Εργασία, την Άσκηση αυτή .

Ύλη για το Test στη Θεωρία τη Δευτέρα 09/03

Sat, 07 Mar 2026 22:55:08 +0300

Η ύλη για το Test στη Θεωρία της Δευτέρας 09/03 είναι:

Από το ΑΕΠΠ Βιβλίο Μαθητή:
- Στο Κεφάλαιο 2 τα υποκεφάλαια 2.1Τί είναι Αλγόριθμος, 2.2 Σπουδαιότητα Αλγορίθμων, 2.3 Τρόποι περιγραφής και αναπαράστασης Αλγορίθμων και ακόμη, ο πολ/σμός αλά ρωσικά, σελίδες 48, 50 και 51. Επεξηγήσεις σε αυτή τη Θεωρία και ερωτήσεις, θα βρείτε στο Φυλλάδιο_5
- Στο Κεφάλαιο 3 τα υποκεφάλαια 3.2 Αλγόριθμοι+Δομές Δεδομένων=Προγράμματα, 3.6 Αναζήτηση, 3.7 Ταξινόμηση. Επεξηγήσεις σε αυτή τη Θεωρία και ερωτήσεις, θα βρείτε στο Φυλλάδιο_39
- Στο Κεφάλαιο 4 το υποκεφάλαιο 4.1 Ανάλυση Προβλήματος. Επεξηγήσεις σε αυτή τη Θεωρία και ερωτήσεις, θα βρείτε στο Φυλλάδιο_31
- Στο Κεφάλαιο 6 τα υποκεφάλαια 6.1 Η έννοια του Προγράμματος, 6.3 Φυσικές και Τεχνητές Γλώσσες, 6.4 Τεχνικές Σχεδίασης Προγραμμάτων, 6.7 Προγραμματιστικά Περιβάλλοντα. Επεξηγήσεις σε αυτή τη Θεωρία και ερωτήσεις, θα βρείτε στο Φυλλάδιο_46
- Στο Κεφάλαιο 8 τους κανόνες των Εμφωλευμένων Βρόχων στο τέλος της σελίδας 150. Επεξηγήσεις σε αυτή τη Θεωρία και ερωτήσεις, θα βρείτε στο Φυλλάδιο_5
- Στο Κεφάλαιο 9 (Πίνακες) όλα τα υποκεφάλαια. Επεξηγήσεις σε αυτή τη Θεωρία και ερωτήσεις, θα βρείτε στο Φυλλάδιο_39
- Στο Κεφάλαιο 13 τα υποκεφάλαια 13.1 Κατηγορίες Λαθών και 13.2 Εκσφαλμάτωση Προγραμμάτων. Επεξηγήσεις σε αυτή τη Θεωρία και ερωτήσεις, θα βρείτε στο Φυλλάδιο_47
Από το Συμπληρωματικό Εκπαιδευτικό Υλικό
- Η Ενότητα 2 (Τεχνικές Σχεδίασης Αλγορίθμων - Μέθοδος Διαίρει και Βασίλευε). Επεξηγήσεις σε αυτή τη Θεωρία και ερωτήσεις, θα βρείτε στο Φυλλάδιο_31
- Από την Ενότητα 5 (Εκσφαλμάτωση Προγραμμάτων), μόνο τους τίτλους στις υποενότητες 5.1.1, 5.1.2, 5.1.3 και τις δύο με τρεις γραμμές επεξήγηση κάτω από κάθε τίτλο. Επεξηγήσεις σε αυτή τη Θεωρία και ερωτήσεις, θα βρείτε στο Φυλλάδιο_47 .

Τα μαθήματα της εβδομάδας 24/02-28/02 με το ΓΟΙΚ1 και ΓΟΙΚ2

Sun, 01 Mar 2026 15:22:21 +0300

Tην εβδομάδα 24/02-28/02 με το ΓΟΙΚ1 και ΓΟΙΚ2 ολοκληρώσαμε τις μεθοδολογίες σε ερωτήματα στους Δισδιάστατους Πίνακες,με τα ερωτήματα στην παράγραφο 3. του Φυλλαδίου Μεθοδολογίες_Δισδιάστατοι_2 (όταν η επεξεργασία γίνεται σε μία συγκεκριμένη γραμμή, ή σε μία συγκεκριμένη στήλη). Σαν εφαρμογή λύσαμε στον Διερμηνευτή κατά ομάδες την Άσκηση αυτή.

Για την Δευτέρα 02/03 έχουμε την Άσκηση αυτή.

Τα μαθήματα της εβδομάδας 16/02-20/02 με το ΓΟΙΚ1 και ΓΟΙΚ2

Mon, 23 Feb 2026 13:50:34 +0300

Την εβδομάδα 16/02-20/02 με το ΓΟΙΚ1 και ΓΟΙΚ2

Συνεχίσαμε τις μεθοδολογίες σε ερωτήματα στους Δισδιάστατους Πίνακες,με τα ερωτήματα στην παράγραφο 2. του Φυλλαδίου Μεθοδολογίες_Δισδιάστατοι_2 (όταν η επεξεργασία γίνεται σε καθεμία γραμμή ξεχωριστά, ή σε καθεμία στήλη ξεχωριστά). Σαν εφαρμογή λύσαμε στον Διερμηνευτή κατά ομάδες την Άσκηση αυτή (τα παιδιά στο ΓΟΙΚ1 έχουν προλάβει να λύσουν μόνο μέχρι το ερώτημα β.).
Σαν Θεωρία, διδαχθήκαμε από το ΑΕΠΠ Βιβλίο Μαθητή τα υποκεφάλαια:
- (Από το Κεφάλαιο 3), 3.2 Αλγόριθμοι+Δομές Δεδομένων=Προγράμματα (ξεκινάει στη σελίδα 56), 3.6 Αναζήτηση (ξεκινάει στη σελίδα 63), 3.7 Ταξινόμηση (ξεκινάει στη σελίδα 65). Εκτός από τις σημειώσεις με χρώμα πάνω στο βιβλίο, επεξηγήσεις και ερωτήσεις για αυτά θα βρείτε στο Φυλλάδιο_39 (δεν έχει δοθεί ακόμη εκτυπωμένο).
- (Από το Κεφάλαιο 6), 6.1 Η έννοια του προγράμματος (ξεκινάει στη σελίδα 105), 6.3 Φυσικές και τεχνητές γλώσσες (ξεκινάει στη σελίδα 115), 6.4 Τεχνικές σχεδίασης προγραμμάτων (ξεκινάει στη σελίδα 116). Εκτός από τις σημειώσεις με χρώμα πάνω στο βιβλίο, επεξηγήσεις και ερωτήσεις για αυτά θα βρείτε στο Φυλλάδιο_46 (δεν έχει δοθεί ακόμη εκτυπωμένο).

Για την Τρίτη 24/02 έχουμε την Άσκηση αυτή.

Τα μαθήματα από την Τετάρτη 11/02 μέχρι την Παρασκευή 13/02 με το ΓΟΙΚ1 και ΓΟΙΚ2

Sun, 15 Feb 2026 16:35:56 +0300

Από την Τετάρτη 11/02 μέχρι την Παρασκευή 13/02 με το ΓΟΙΚ1 και ΓΟΙΚ2, συνεχίζοντας τις μεθοδολογίες στους δισδιάστατους πίνακες:

Λύσαμε κατά ομάδες στον Διερμηνευτή Άσκηση με ερωτήματα όπως εύρεση μέγιστου ελάχιστου, αναζήτηση, ταξινόμηση, στα αθροίσματα γραμμών και στηλών του δισδιάστατου (οι αντίστοιχες μεθοδολογίες είναι στις παραγράφους δ., ε. στο Φυλλάδιο Μεθοδολογίες_Δισδιάστατοι_1). Συγκεκριμένα λύσαμε την Άσκηση αυτή.
Λύσαμε μαζί στον πίνακα και στη συνέχεια στον Διερμηνευτή ερωτήματα που αφορούν επεξεργασία σε ολόκληρο τον πίνακα, όπως μέση τιμή στοιχείων πίνακα, εύρεση μέγιστου/ελάχιστου ή αναζήτηση και εντοπισμός της γραμμής και στήλης όπου βρίσκονται τα στοιχεία που ζητούμε (οι αντίστοιχες μεθοδολογίες είναι στην παράγραφο 1. στο Φυλλάδιο Μεθοδολογίες_Δισδιάστατοι_2). Συγκεκριμένα λύσαμε την Άσκηση αυτή.

Για τη Δευτέρα 16/02 έχουμε την Άσκηση αυτή.

Το μάθημα της Δευτέρας 09/02 με το ΓΟΙΚ1 και το ΓΟΙΚ2

Mon, 09 Feb 2026 19:17:18 +0300

Τη Δευτέρα 09/02 με το ΓΟΙΚ1 και το ΓΟΙΚ2 λύσαμε καθένας γραπτά (όχι στον υπολογιστή), Άσκηση με δισδιαστατους πίνακες, αθροίσματα γραμμών και στηλών. Επιπλέον με το ΓΟΙΚ2 σαν εφαρμογή του μαθήματος της Παρασκευής, λύσαμε κατά ομάδες στον Διερμηνευτή Άσκηση με εύρεση μέγιστου/ελάχιστου στα Αθροίσματα γραμμών και στηλών και ταξινόμηση σστα Αθροίσματα γραμμών και στηλών. Συγκεκριμένα λύσαμε την Άσκηση αυτή.

Το μάθημα της Παρασκευής 06/02 με το ΓΟΙΚ1 ΚΑΙ ΤΟ ΓΟΙΚ2 και η Άσκηση για τη Δευτέρα 09/02

Sat, 07 Feb 2026 12:35:38 +0300

Την Παρασκευή 06/02 με το ΓΟΙΚ1 ΚΑΙ ΤΟ ΓΟΙΚ2 συνεχίοντας τα μαθήματα στους δισδιάστατους πίνακες, ξεκινήσαμε να βλέπουμε κάποια επιπλέον ερωτήματα για τα αθροίσματα γραμμών και στηλών, όταν ήδη έχουμε αποθηκεύσει αυτά τα αθρόίσματα. Τα ερωτήματα αυτά τα βρίσκουμε στο Φυλλάδιο Μεθοδολογίες_Δισδιάστατοι_1. Συγκεκριμένα:

Είδαμε πώς βρίσκουμε το μικρότερο στοιχείο (ή το μεγαλύτερο στοιχείο) σε ένα αποθηκευμένο πίνακα με αθροίσματα γραμμών ή στηλών (Φυλλάδιο Μεθοδολογίες_Δισδιάστατοι_1 Παράγραφοι 15-16 σελίδες 2-3).
Είδαμε πώς ταξινομούμε έναν αποθηκευμένο πίνακα με αθροίσματα γραμμών ή στηλών (Φυλλάδιο Μεθοδολογίες_Δισδιάστατοι_1 Παράγραφοι 19-20 σελίδα 3).

Τα παραπάνω δίνονται λυμένα στα Ερωτήματα ε. και στ. με έντονο διαφορετικό χρώμα, για την Άσκηση που κάναμε στην τάξη, στο αρχείο αυτό.

Για τη Δευτέρα 09/02 έχουμε την Άσκηση αυτή.

Τα μαθήματα από την Τρίτη 03/02 μέχρι την Πέμπτη 05/02 με το ΓΟΙΚ1 και το ΓΟΙΚ2

Thu, 05 Feb 2026 23:00:32 +0300

Στα μαθήματα από την Τρίτη 03/02 μέχρι την Πέμπτη 05/02 με το ΓΟΙΚ1 και το ΓΟΙΚ2 κάναμε την εισαγωγή και ορισμένες βασικές λειτουργίες στους δισδιάστατους πίνακες. Συγκεκριμένα με τη βοήθεια του Φυλλαδίου_34 είδαμε:

Στο Παράδειγμα στις σελίδες 1-3 του Φυλλαδίου, την δήλωση του δισδιάστατου Πίνακα στις Μεταβλητές, την είσοδο τιμών με τοη ΔΙΑΒΑΣΕ, το Άθροισμα κάθε γραμμής και την αποθήκευση του σε Μονοδιάστατο Πίνακα, καθώς και το Άθροισμα κάθε στήλης και την αποθήκευση του σε Μονοδιάστατο Πίνακα.
Στην Παράγραφο Α.14 του Φυλλαδίου, σελίδες 7-8, πώς χρησιμοποιούμε Παράλληλο Μονοδιάστατο Πίνακα με ονόματα για κάθε γραμμή και πώς χρησιμοποιούμε Παράλληλο Μονοδιάστατο Πίνακα με ονόματα για κάθε στήλη.

Στον Διερμηνευτή κατά ομάδες, λύσαμε, για το Άθροισμα κάθε γραμμής την Άσκηση αυτή κια για το Άθροισμα κάθε στήλης την Άσκηση αυτή.

Το μάθημα της Δευτέρας 02/02 με το ΓΟΙΚ1 και το ΓΟΙΚ2

Thu, 05 Feb 2026 22:07:39 +0300

Τη Δευτέρα 02/02 με το ΓΟΙΚ1 και το ΓΟΙΚ2 κάναμε τη Συγχώνευση Πινάκων με τη βοήθεια του Φυλλαδίου_33 (Παράγραφος 2 σελίδα 2) και των Οδηγιών Μελέτης σελίδες 77-78. Στον Διερμηνευτή κατά ομάδες, λύσαμε σχετικά, την Άσκηση αυτή.

Η Εργασία για τη Δευτέρα 02/02 του ΓΟΙΚ1 και του ΓΟΙΚ2

Sun, 01 Feb 2026 06:51:28 +0300

Για τη Δευτέρα 02/02 με το ΓΟΙΚ1 και το ΓΟΙΚ2 έχουμε την Εργασία σε αυτό το αρχείο.

Το μάθημα της Πςρασκευής 30/01 με το ΓΟΙΚ1

Sun, 01 Feb 2026 06:18:44 +0300

Την Πςρασκευή 30/01 με το ΓΟΙΚ1 , έχοντας ολοκληρώσει τα μαθήματα για τον Αλγόριθμο της Φυσαλίδας, κατανοήσαμε τον Αλγόριθμο μίας άλλης Ταξινόμησης, της Ταξινόμησης με Επιλογή (Selection Sort), μέσα από ακπαιδευτικό παιχνίδι στην τάξη. Στη συνέχεια, είδαμε και εξηγήσαμε τις Εντολές της στο Πρόγραμμα. Η Ταξινόμηση με Επιλογή δίνεται στο Φυλλάδιο_32 παράγραφος 2.α σελίδες 5-6.

Το μάθημα της Πέμπτης 29/01 με το ΓΟΙΚ1

Thu, 29 Jan 2026 20:33:17 +0300

Την Πέμπτη 29/01 με το ΓΟΙΚ1

Είδαμε τον Αλγόριθμο της "έξυπνης" Φυσαλίδας (Άσκηση ΔΤ2 σελίδα 31 Τετράδιο Μαθητή), δηλαδή της Φυσαλίδας που μπορεί να καταλάβει αν ο πίνακας είναι ήδη ταξινομημένος, πριν το τέλος των σαρώσεων και να σταματήσει. Ο Αλγόριθμος αυτός δίνεται στο Φυλλάδιο_32 παράγραφος 1.ε σελίδα 3. Σχετικά με αυτό τον Αλγόριθμο, λύσαμε στον Διερμηνευτή, την Άσκηση αυτή.

Το μάθημα της Πέμπτης 29/01 με το ΓΟΙΚ2

Thu, 29 Jan 2026 20:22:27 +0300

Την Πέμπτη 29/01 με το ΓΟΙΚ2

Είδαμε τον Αλγόριθμο της "έξυπνης" Φυσαλίδας (Άσκηση ΔΤ2 σελίδα 31 Τετράδιο Μαθητή), δηλαδή της Φυσαλίδας που μπορεί να καταλάβει αν ο πίνακας είναι ήδη ταξινομημένος, πριν το τέλος των σαρώσεων και να σταματήσει. Ο Αλγόριθμος αυτός δίνεται στο Φυλλάδιο_32 παράγραφος 1.ε σελίδα 3. Σχετικά με αυτό τον Αλγόριθμο, λύσαμε στον Διερμηνευτή, την Άσκηση αυτή.
Κατανοήσαμε τον Αλγόριθμο μίας άλλης Ταξινόμησης, της Ταξινόμησης με Επιλογή (Selection Sort) και στη συνέχεια, είδαμε και εξηγήσαμε τις Εντολές της στο Πρόγραμμα. Η Ταξινόμηση με Επιλογή δίνεται στο Φυλλάδιο_32 παράγραφος 2.α σελίδες 5-6.

Το μάθημα της Τετάρτης 28/01 με το ΓΟΙΚ1

Wed, 28 Jan 2026 20:04:47 +0300

Την Τετάρτη 28/01 με το ΓΟΙΚ1 σε συνέχεια του μαθήματος για τον Αλγόριθμο της Φυσαλίδας:

Λύσαμε στον Διερμηνευτή κατά ομάδες την Άσκηση αυτή
Είδαμε πώς κάνουμε ταξινόμηση με παράλληλο πίνακα. Σαν εφαρμγή, λύσαμε στον Διερμηνευτή την Άσκηση αυτή.
Είδαμε πώς, ενώ κάνουμε ταξινόμηση με παράλληλο πίνακα, για τα στοιχεία που ισοβαθμούν στην ταξινόμηση, κάνουμε ταξινόμηση των αντίστοιχων θέσεων τους στον παράλληλο πίνακα. Σαν εφαρμογή λύσαμε την Άσκηση αυτή.

Το μάθημα της Τετάρτης 28/01 με το ΓΟΙΚ2

Wed, 28 Jan 2026 20:00:05 +0300

Την Τετάρτη 28/01 με το ΓΟΙΚ2 συνεχίζοντας τα μαθήματα για τη Φυσσαλίδα, είδαμε:

Πώς κάνουμε ταξινόμηση με παράλληλο πίνακα. Σαν εφαρμγή, λύσαμε στον Διερμηνευτή την Άσκηση αυτή.
Πώς, ενώ κάνουμε ταξινόμηση με παράλληλο πίνακα, για τα στοιχεία που ισοβαθμούν στην ταξινόμηση, κάνουμε ταξινόμηση των αντίστοιχων θέσεων τους στον παράλληλο πίνακα. Σαν εφαρμογή λύσαμε την Άσκηση αυτή.

Το μάθημα της Τρίτης 27/01 με το ΓΟΙΚ1

Tue, 27 Jan 2026 20:19:21 +0300

Της Τρίτη 27/01 με το ΓΟΙΚ1 ξεκινήσαμε τα μαθήματα στους Αλγόριθμους Ταξινόμησης και συγκεκριμένα στον Αλγόριθμο Ευθείας Ανταλλαγής (Straight Exchange Sort) ή αλλιώς Αλγόριθμο Φυσαλίδας (Bubble Sort), υποκεφάλαιο 3.7 ΑΕΠΠ Βιβλίο Μαθητή σελίδες 65-67 και Φυλλάδιο_32. Συγκεκριμένα, κατανοήσαμε τη μέθοδο σχεδίασης του Αλγόριθμου της Φυσαλίδας, μέσα από ένα εκπαιδευτικό παιχνίδι. Στη συνέχεια, είδαμε τον Κώδικα του Αλγόριθμου και προσπαθήσαμε να αναγνωρίσουμε πάνω στις Εντολές του, τα στοιχεία που είδαμε στο παιχνίδι. Η αναγνώριση αυτή φαίνεται και σε αυτήν την εικόνα.

Το μάθημα της Τρίτης 27/01 με το ΓΟΙΚ2

Tue, 27 Jan 2026 19:42:52 +0300

Την Τρίτη 27/01 με το ΓΟΙΚ2 συνεχίζοντας το μάθημα στον Αλγόριθμο της Φυσαλίδας, εξηγήσαμε και με τη βοήθεια της αυτής της εικόνας

Τί ρόλο παίζει το εξωτερικό ΓΙΑ του Αλγόριθμου (μετράει τα σκαναρίσματα του συνόλου)
Τί ρόλο παίζει το εσωτερικό ΓΙΑ του Αλγόριθμου (ξεκινάει από το τελευταίο στοιχείο, το συγκρίνει με το προηγούμενο του και πάει λέγοντας)
Ποια συνθήκη βάζουμε στην ΑΝ (αυτή που για δύο γειτονικά στοιχεία, καταστρέφει την Ταξινόμηση που θέλουμε, δηλαδή την Αύξουσα ή Φθίνουσα)
Γιατί η ανταλλαγή των τιμών ανάμεσα σε δύο γειτονικές θέσεις γίνεται με τις τρεις εντολές εκχώρησης

Στη συνέχεια, λύσαμε κατά ομάδες στον Διερμηνευτή, την Άσκηση αυτή.

Το μάθημα της Δευτέρας 26/01 με το ΓΟΙΚ1

Mon, 26 Jan 2026 17:17:39 +0300

Τη Δευτέρα 26/01 με το ΓΟΙΚ1 διδαχθήκαμε

Σαν θεωρία
- Το υποκεφάλαιο 4.1 Ανάλυση Προβλημάτων (στο Κεφάλαιο 4 Τεχνικές Σχεδίασης Αλγορίθμων) που ξεκινάει στη σελίδα 77 στο ΑΕΠΠ Βιβλίο Μαθητή και το είχαμε ξεκινήσει από την Παρασκευή. Επεξηγήσεις για αυτή τη θεωρία δίνονται στο Φυλλάδιο_31.
- Το υποκεφάλαιο 2.2 Σπουδαιότητα Αλγορίθμων (στο Κεφάλαιο 2 Βασικές Έννοιες Αλγορίθμων) που ξεκινάει στη σελίδα 34 στο ΑΕΠΠ Βιβλίο Μαθητή . Επεξηγήσεις για αυτή τη Θεωρία δίνονται στο Φυλλάδιο_5.
Κάναμε μία εισαγωγή στον Αλγόριθμο Ευθείας Ανταλλαγής (Straight Exchange Sort) ή αλλιώς Αλγόριθμο Φυσαλίδας (Bubble Sort), υποκεφάλαιο 3.7 ΑΕΠΠ Βιβλίο Μαθητή σελίδες 65-67 και Φυλλάδιο_32, τον οποίο θα συνεχίσουμε στο επόμενο μάθημα.

Το μάθημα της Δευτέρας 26/01 με το ΓΟΙΚ2

Mon, 26 Jan 2026 17:04:32 +0300

Τη Δευτέρα 26/01 με το ΓΟΙΚ2 ξεκινήσαμε τα μαθήματα στους Αλγόριθμους Ταξινόμησης και συγκεκριμένα στον Αλγόριθμο Ευθείας Ανταλλαγής (Straight Exchange Sort) ή αλλιώς Αλγόριθμο Φυσαλίδας (Bubble Sort), υποκεφάλαιο 3.7 ΑΕΠΠ Βιβλίο Μαθητή σελίδες 65-67 και Φυλλάδιο_32. Συγκεκριμένα, κατανοήσαμε τη μέθοδο σχεδίασης του Αλγόριθμου της Φυσαλίδας, μέσα από ένα εκπαιδευτικό παιχνίδι. Στη συνέχεια, είδαμε τον Κώδικα του Αλγόριθμου και προσπαθήσαμε να αναγνωρίσουμε πάνω στις Εντολές του, τα στοιχεία που είδαμε στο παιχνίδι. Η αναγνώριση αυτή φαίνεται και σε αυτήν την εικόνα.

Το μάθημα της Παρασκευής 23/01 με το ΓΟΙΚ1 και η Εργασία για τη Δευτέρα 26/01

Sun, 25 Jan 2026 16:23:05 +0300

Την Παρασκευή 23/01 με το ΓΟΙΚ1 διδαχθήκαμε σαν θεωρία

Την υποενότητα 2.1 Μέθοδος Διαίρει και Βασίλευε (ξεκινάει στη σελίδα 67) από την Ενότητα 2. Τεχνικές Σχεδίασης Αλγορίθμων στο Συμπληρωματικό Εκπαιδευτικό Υλικό
Το υποκεφάλαιο 4.1 Ανάλυση Προβλημάτων (στο Κεφάλαιο 4 Τεχνικές Σχεδίασης Αλγορίθμων) που ξεκινάει στη σελίδα 77 στο ΑΕΠΠ Βιβλίο Μαθητή και το φτάσαμε μέχρι το τέλος του σχήματος στη σελίδα 78 (τέλος στο Παράδειγμα του ταχυδρόμου). Επεξηγήσεις για αυτή τη θεωρία δίνονται στο Φυλλάδιο_31.

Για τη Δευτέρα 26/01 έχουμε

σαν Θεωρία την υπονότητα 2.1 Μέθοδος Διαίρει και Βασίλευε από το Συμπληρωματικό Εκπαιδευτικό Υλικό που ξεκινάει στη σελίδα 67 και το υποκεφάλαια 4.1 Ανάλυση Προβλημάτων (ξεκινάει στη σελίδα 77) μέχρι και το τελευταίο σχήμα σελίδα 78 από το ΑΕΠΠ Βιβλίο Μαθητή.
σαν Ασκήσεις τις Ασκήσεις στο αρχείο αυτό.

Το μάθημα της Παρασκευής 23/01 με το ΓΟΙΚ2 και η Εργασία για τη Δευτέρα 26/01

Sun, 25 Jan 2026 16:25:10 +0300

Την Παρασκευή 23/01 με το ΓΟΙΚ2 διδαχθήκαμε σαν θεωρία

Το υποκεφάλαιο 4.1 Ανάλυση Προβλημάτων (στο Κεφάλαιο 4 Τεχνικές Σχεδίασης Αλγορίθμων) που ξεκινάει στη σελίδα 77 στο ΑΕΠΠ Βιβλίο Μαθητή και το είχαμε ξεκινήσει από την Πέμπτη. Επεξηγήσεις για αυτή τη θεωρία δίνονται στο Φυλλάδιο_31.
Το υποκεφάλαιο 2.2 Σπουδαιότητα Αλγορίθμων (στο Κεφάλαιο 2 Βασικές Έννοιες Αλγορίθμων) που ξεκινάει στη σελίδα 34 στο ΑΕΠΠ Βιβλίο Μαθητή . Επεξηγήσεις για αυτή τη Θεωρία δίνονται στο Φυλλάδιο_5.

Για τη Δευτέρα 26/01 έχουμε

σαν Θεωρία την υπονότητα 2.1 Μέθοδος Διαίρει και Βασίλευε από το Συμπληρωματικό Εκπαιδευτικό Υλικό που ξεκινάει στη σελίδα 67 και τα υποκεφάλαια 4.1 Ανάλυση Προβλημάτων (ξεκινάει στη σελίδα 77) και 2.2 Σπουδαιότητα Αλγορίθμων (ξεκινάει στη σελίδα 34) από το ΑΕΠΠ Βιβλίο Μαθητή.
σαν Ασκήσεις τις Ασκήσεις στο αρχείο αυτό.

Το μάθημα της Πέμπτης 22/01 με το ΓΟΙΚ1 και το ΓΟΙΚ2

Thu, 22 Jan 2026 21:07:26 +0300

Την Πέμπτη 22/01 σχετικά με τη Δυαδική Αναζήτηση:

Κατανοήσαμε τον τρόπο με τον οποίο λειτουργεί
Στη συνέχεια, αυτόν τον τρόπο τον υλοποιήσαμε σε Πρόγραμμα στη ΓΛΩΣΣΑ, είδαμε και κατανοήσαμε τις εντολές του Προγράμματος.
Είδαμε πώς υπολογίζουμε πόσα το πολύ βήματα χρειάζεται η Δυαδική Αναζήτηση σε ένα σύνολο n στοιχείων και συγκρίναμε την ταχύτητα της με αυτήν της Σειριακής.

Τα παραπάνω επεξηγούνται αναλυτικά στο Φυλλάδιο_30 σελίδες 1-2, μέχρι την αρχή της 3.

Με το Τμήμα 2 ειδικότερα, είδαμε σαν Θεωρία:

Την Ενότητα 2 στο Συμπληρωματικό Εκπαιδευτικό Υλικό (Τεχνικές Σχεδίασης Αλγορίθμων - Μέθοδος Διαίρει και Βασίλευε, ξεκινάει από τη σελίδα 65).
Το Κεφάλαιο 4.1 στο ΑΕΠΠ Βιβλίο Μαθητή (Τεχνικές Σχεδίασης Αλγορίθμων - Ανάλυση προβλημάτων, ξεκινάει από τη σελίδα 77), με τα σημεία που επισημαίνονται με τους αριθμούς από 1 μέχρι 5 στη σελίδα 77 . Περισσότερες επεξηγήσεις στη Θεωρία αυτή δίνονται στο Φυλλάδιο_31.

Το μάθημα της Δευτέρας 19/01

Mon, 19 Jan 2026 19:12:01 +0300

Τη Δευτέρας 19/01, στα Θέματα Γ στο Φυλλάδιο_26 που ήδη έχουμε λύσει, επισημάναμε τα Ερωτήματα αυξημένης δυσκολίας και πώς αντιμετωπίζονται. Συγκεκριμένα, αυτά που εξετάσαμε, είναι τα Ερωτήματα στις παραγράφους 1., 2. και 3. που δίνονται συμπληρωμένα στο αρχείο αυτό.

Το μάθημα της Παρασκευής 16/01 με το ΓΟΙΚ1 και το ΓΟΙΚ2 και η Εργασία για τη Δευτέρα 19/01

Sun, 18 Jan 2026 14:51:46 +0300

Την Παρασκευή 16/01 με το ΓΟΙΚ1 και το ΓΟΙΚ2 , κάναμε δύο παραλλαγές στον Αλγόριθμο της Σειριακής Αναζήτησης του ΑΕΠΠ Βιβλίου Μαθητή, ώστε:

στην περίπτωση όπου ο Πίνακας είναι ήδη ταξινομημένος και το στοιχείο που αναζητούμε δεν υπάρχει στον Πίνακα, να το καταλαβαίνει αυτό ο Αλγόριθμος, χωρίς να χρειάζεται να ψάξει απαραίτητα ως την τελευταία θέση του Πίνακα. Η λύση αυτή δίνεται εδώ.
στην περίπτωση όπου το στοιχείο που ψάχνουμε βρίσκεται σε πολλές θέσεις στον Πίνακα και θέλουμε να εμφανιστούν οι αριθμοί των θέσεων αυτών και το πλήθος τους. Η λύση αυτή δίνεται εδώ.

Για τη Δευτέρα 19/01 έχουμε την Εργασία σε αυτό το αρχείο.

Το μάθημα της Πέμπτης 15/01 με το ΓΟΙΚ1

Thu, 15 Jan 2026 19:40:54 +0300

Την Πέμπτη 15/01 με το ΓΟΙΚ1 λύσαμε κατά ομάδες στον Διερμηνευτή Θέματα Γ Εξετάσεων από το Φυλλάδιο_26. Συγκεκριμένα, τα παιδιά που λύνουν Ασκήσεις μικρότερης δυσκολίας (ομάδα Α) έλυσαν το Πρόβλημα 15, ενώ τα παιδιά που λύνουν Ασκήσεις μεγαλύτερης δυσκολίας (ομάδα Β) έλυσαν το Πρόβλημα 9 και στη συνέχεια, όσα πρόλαβαν, έλυσαν και το Πρόβλημα 15.

Το μάθημα της Πέμπτης 15/01 με το ΓΟΙΚ2

Thu, 15 Jan 2026 19:37:36 +0300

Την Πέμπτη 15/01 με το ΓΟΙΚ2

Την πρώτη ώρα διδαχθήκαμε τον Αλγόριθμο της Σειριακής Αναζήτησης σε Μονοδιάστατο Πίνακα, οποίος βρίσκεται στο Βιβλίο Μαθητή ΑΕΠΠ στις σελίδες 63-64 Κεφάλαιο 3.6. Ο Αλγόριθμος αυτός δίνεται όπως ακριβώς τον διδαχθήκαμε στον Πίνακα, στο Φυλλάδιο_28 σελίδες 1-2.
Την δεύτερη ώρα λύσαμε κατά ομάδες στον Διερμηνευτή Θέματα Γ Εξετάσεων από το Φυλλάδιο_26. Συγκεκριμένα, τα παιδιά που λύνουν Ασκήσεις μικρότερης δυσκολίας (ομάδα Α) έλυσαν το Πρόβλημα 15, ενώ τα παιδιά που λύνουν Ασκήσεις μεγαλύτερης δυσκολίας (ομάδα Β) έλυσαν το Πρόβλημα 19 και στη συνέχεια, όσα πρόλαβαν, έλυσαν και το Πρόβλημα 15.

Το μάθημα της Τετάρτης 14/01 με το ΓΟΙΚ1

Wed, 14 Jan 2026 19:49:17 +0300

Την Τετάρτη 14/01 με το ΓΟΙΚ1

Την πρώτη ώρα λύσαμε κατά ομάδες στον Διερμηνευτή Θέματα Γ Εξετάσεων από το Φυλλάδιο_26. Συγκεκριμένα, τα παιδιά που λύνουν Ασκήσεις μικρότερης δυσκολίας (ομάδα Α) έλυσαν το Πρόβλημα 14, ενώ τα παιδιά που λύνουν Ασκήσεις μεγαλύτερης δυσκολίας (ομάδα Β) έλυσαν το Πρόβλημα 17 και το Πρόβλημα 19.
Την δεύτερη ώρα διδαχθήκαμε τον Αλγόριθμο της Σειριακής Αναζήτησης σε Μονοδιάστατο Πίνακα, οποίος βρίσκεται στο Βιβλίο Μαθητή ΑΕΠΠ στις σελίδες 63-64 Κεφάλαιο 3.6. Ο Αλγόριθμος αυτός δίνεται όπως ακριβώς τον διδαχθήκαμε στον Πίνακα, στο Φυλλάδιο_28 σελίδες 1-2.

Το μάθημα της Τετάρτης 14/01 με το ΓΟΙΚ2

Wed, 14 Jan 2026 19:33:34 +0300

Την Τετάρτη 14/01 με το ΓΟΙΚ2 λύσαμε στον Διερμηνευτή κατά ομάδες Θέματα Γ Εξετάσεων από το Φυλλάδιο_26. Συγκεκριμένα, τα παιδιά που λύνουν Ασκήσεις μικρότερης δυσκολίας (ομάδα Α) έλυσαν το Πρόβλημα 14, ενώ τα παιδιά που λύνουν Ασκήσεις μικρότερης δυσκολίας (ομάδα Β) έλυσαν το Πρόβλημα 17.

Το μάθημα της Τρίτης 13/01 με το ΓΟΙΚ2

Tue, 13 Jan 2026 21:06:18 +0300

Την Τρίτη 13/01 με το ΓΟΙΚ2 λύσαμε στον Διερμηνευτή Θέματα Γ, η ομάδα Α το Θέμα 3 και η ομάδα Β το Θέμα 1.

Το μάθημα της Τρίτης 13/01 με το ΓΟΙΚ1

Tue, 13 Jan 2026 21:02:16 +0300

Την Τρίτη 13/01 με το ΓΟΙΚ1 :

Ολοκληρώσαμε στον πίνακα και κατά ομάδες στο Διερμηνευτή τη λύση της Άσκησης Μέγιστος_Ελάχιστος_Παράλληλοι_Πίνακες . Τα παιδιά που την είχαν λύσει από το προηγούμενο μάθημα, έλυσαν την παραλλαγή αυτής της Άσκησης όπου το πλήθος των στοιχείων του Πίνακα διαβάζεται, με ένα μέγιστο επιτρεπτό όριο.
Ξεκινήσαμε να λύνουμε στον Διερμηνευτή Θέματα Γ από το Φυλλάδιο_26, η ομάδα Α το Θέμα 14 και η ομάδα Β το Θέμα 17.

Το μάθημα της Δευτέρας 12/01 με το ΓΟΙΚ1 ΚΑΙ ΤΟ ΓΟΙΚ2

Mon, 12 Jan 2026 15:43:57 +0300

Τη Δευτέρα 12/01 με το Γοικ1 και το Γοικ2 για τους Μονοδιάστατους Πίνακες, από το Φυλλάδιο_27, σε συνέχεια του Παραδείγματος Α.1 σελίδες 1-2, διδαχθήκαμε:

Πώς βρίσκουμε το μέγιστο ή το ελάχιστο στοιχείο πίνακα και τις θέσεις όπου το συναντάμε, Παράγραφος Α.7 σελίδες 3-4.
Τί είναι οι Παράλληλοι Πίνακες και ο τρόπος χρήσης τους, Παράγραφος Α.14 σελίδες 6-7
Πώς γράφουμε το Πρόγραμμα όταν η εκφώνηση λέει ότι το πλήθος των στοιχείων του Πίνακα, διαβάζεται, αλλά έχει και ένα μέγιστο επιτρεπτό όριο τιμής ,Παράγραφος Α.12 σελίδες 5-6.

Το μέγιστο / ελάχιστο στοιχείο Πίνακα και τους Παράλληλους Πίνακες, τα συναντήσαμε σε αυτή την Άσκηση στην τάξη (σελίδα 2, μοιάζει με την ΄Άσκηση σελίδα 1).

Τα μαθήματα της εβδομάδας 08/01-09/01 και η Εργασία για τη Δευτέρα 12/01

Sat, 10 Jan 2026 16:45:03 +0300

Tην εβδομάδα 08/01-09/01 κάναμε την εισαγωγή στους Μονοδιάστατους Πίνακες, με το Παράδειγμα Α.1 από το Φυλλάδιο_27 σελίδες 1-2. Για καλύτερη κατανόηση του Παραδείγματος, μπορούμε να συμπληρώσουμε τα κενά στην παραγράφο Α.2 του Φυλλαδίου σελίδα 2 και να δούμε την επεξήγηση στην παράγραφο Α.3 του Φυλλαδίου σελίδα 2.

Για το σπίτι για τη Δευτέρα 12/01 έχουμε την Άσκηση στο αρχείο αυτό.

Θέματα Γ προηγούμενων Πανελλαδικών που έχουν δοθεί μέχρι τώρα

Sat, 10 Jan 2026 16:49:28 +0300

Στην η-Τάξη, στα Έγγραφα, έχει αναρτηθεί το Φυλλάδιο Θέματα Γ προηγούμενων Πανελλαδικών που έχουν δοθεί μέχρι τώρα. και καταγράφει ποια Θέματα Γ προηγούμενων Εξετάσεων έχουμε λύσει μέχρι τώρα.

Η Εργασία για την Πέμπτη 08/01

Mon, 05 Jan 2026 21:54:48 +0300

Για την Πέμπτη 08/01 έχουμε την Εργασία σε αυτό το αρχείο.

Για το Διαγώνισμα της Δευτέρας 22/12

Sun, 21 Dec 2025 00:36:15 +0300

Για το Διαγώνισμα της Δευτέρας 22/12 που αφορά τις Εντολές Επανάληψης:

Τα Φυλλάδια ξεκινούν από το Φυλλάδιο_14 και φθάνουν μέχρι το Φυλλάδιο_26. Βρίσκονται στην η-Τάξη στα Έγγραφα, στον φάκελλο Κεφάλαιο_2_7_8_ΑΕΠΠ_Ενότητα_3_Συπλ_Εκπ_Υλικό_Βασικές_Εντολές_Αλγορίθμων_Προγραμματισμού.
Για να θυμηθούμε με τί ασχοληθήκαμε ακριβώς, μπορούμε να ξαναδούμε στην η-Τάξη τις Ανακοινώσεις που τα αφορούν, που ξεκινούν από την εβδομάδα 03/11-07/11 και φθάνουν μέχρι και αυτή την εβδομάδα.
Οι Ασκήσεις που είχαμε για το σπίτι σε όλες αυτές τις εβδομάδες, είναι αντιπροσωπευτικές για αυτές που θα έχουμε στο διαγώνισμα.
Σαν Θεωρία θα έχουμε:
- Τη Σύνταξη των Εντολών Επανάληψης (στα Κεφάλαια 8..2.1, 8.2.2 και 8.2.3 του Βιβλίου Μαθητή ΑΕΠΠ)
- Τα Κριτήρια Αλγορίθμων (στο Κεφάλαιο 2.1. του Βιβλίου Μαθητή ΑΕΠΠ)
- Την Περιγραφή κσι Αναπαράσταση Αλγορίθμων (στο Κεφάλαιο 2.3. του Βιβλίου Μαθητή ΑΕΠΠ)
- Τον Πολλαπλασιασμό αλά ρωσικά (στο παράδειγμα 12 σελίδες 48, 50, 51 του Βιβλίου Μαθητή ΑΕΠΠ).

Τα μαθήματα της εβδομάδας 15/12-19/12

Sun, 21 Dec 2025 00:09:29 +0300

Την εβδομάδα 15/12-19/12 διδαχθήκαμε

(μόνο το Τμήμα 2) Τον πολ/σμό αλά ρωσικά (Φυλλάδιο_23 σελίδα 5)
Τα κριτήρια Αλγορίθμων (Φυλλάδιο_23 σελίδες 7- 8) και λύσαμε την Άσκηση αυτή.
Τα Διαγράμματα Ροής Δεδομένων στις Εντολές Επανάληψης (Φυλλάδιο_24). Στην τάξη λύσαμε από Φυλλάδιο_24 σελίδα 4 την πρώτη Άσκηση, τη δεύτερη (μόνο το Τμήμα 2), καθώς και το αντίστοιχο Ερώτημα στις Πανελλαδικές 2025 (μόνο το Τμήμα 1)
Θέματα τύπου Θέμα Γ Πανελλαδικών Εξετάσεων, όπου λύσαμε στον πίνακα από το Φυλλάδιο_26 το Θέμα 7. Με το Τμήμα 1 μόνο λύσαμε από το Φυλλάδιο_26 και το Θέμα 3. (τα παιδιά που λύνουν Ασκήσεις μικρότερης δυσκολίας) και το Θέμα 1 (τα παιδιά που λύνουν Ασκήσεις μεγαλύτερης δυσκολίας).

Για το σπίτι έχουμε την Εργασία αυτή.

Τα μαθήματα της εβδομάδας 01/12--05/12 με το ΓΟΙΚ1 και το ΓΟΙΚ2 και η Εργασία για τη Δευτέρα 15/12

Sun, 07 Dec 2025 19:06:27 +0300

Την εβδομάδα 01/12--05/12 με το ΓΟΙΚ1 και το ΓΟΙΚ2 διδαχθήκαμε

Την Εντολή ΓΙΑ .. ΑΠΟ ... ΜΕΧΡΙ και συγκεκριμένα:
- :Σε Προβλήματα με γνωστό αριθμό επαναλήψεων από το Φυλλάδιο_21. Σαν εφαρμογή, λύσαμε την Άσκηση αυτή
- Σε Προβλήματα με αριθμό επαναλήψεων ο οποίος διαβάζεται στν αρχή του προγράμματος. Σαν εφαρμογή, λύσαμε την Άσκηση αυτή
- Σε Ακολουθίες Αριθμών από το Φυλλάδιο_22. . Σαν εφαρμογή, λύσαμε την Άσκηση αυτή
- Με ισοδύναμη μετατροπή σε ΟΣΟ από το Φυλλάδιο_23. Σαν εφαρμογή λύσαμε την Άσκηση αυτή.
- Με ισοδύναμη μετατροπή σε ΑΡΧΗ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ Φυλλάδιο_23. Σαν εφαρμογή λύσαμε την Άσκηση αυτή.
Τους Αλγόριθμους σε Φυσική Γλώσσα από το Φυλλάδιο_23.

Για την Δευτέρα 15/12 έχουμε την Εργασία στο αρχείο αυτό

Οι Ασκήσεις στο συγκεκριμένο αρχείο είναι ορισμένα αντιπροσωπευτικά ερωτήματα για το Διαγώνισμα της Πέμπτης 18/12. Το Διαγώνισμα θα αφορά τις Εντολές Επανάληψης (Φυλλάδια από 14 μέχρι 23). Τα Ερωτήματα θα μοιάζουν με τις Ασκήσεις που λύσαμε στην τάξη και τις Ασκήσεις που είχαμε να λύσουμε για το σπίτι. Δείτε επομένως τις Ανακοινώσεις των τελευταίων εβδομάδων.

Τα μαθήματα της εβδομάδας 24/11-28/11 με το ΓΟΙΚ1

Sun, 30 Nov 2025 19:19:54 +0300

Την εβδομάδα 24/11-28/11 με το ΓΟΙΚ1 διδαχθήκαμε

Πώς μετατρέπεται ισοδύναμα ένα Πρόγραμμα:
- από ΟΣΟ σε ΑΡΧΗ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ (Φυλλάδιο_18 Παράδειγμα Γ1 σελίδα 3) και ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΕΣ_ΣΤΙς_ΕΝΤΟΛΕΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ παράγραφος Γ1 σελίδα 4)
- από ΑΡΧΗ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ σε ΟΣΟ (Φυλλάδιο_18 Παράδειγμα Β σελίδες 1-2) και ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΕΣ_ΣΤΙς_ΕΝΤΟΛΕΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ παράγραφος Γ2 σελίδα 4)
Τον Έλεγχο Εγκυρότητας από το Φυλλάδιο_19 στην παράγραφο Β. σελίδες 1-4 και το γενικό σχήμα συγκεκριμένα στην παράγραφο Β2 στην αρχή της σελίδα 2. Στην τάξη για τον Έλεγχο Εγκυρότητας λύσαμε την Άσκηση αυτή.
Το Μενού Επιλογής από το Φυλλάδιο_20 στην παράγραφο Α2 σελίδες 1-2 και το γενικό σχήμα συγκεκριμένα στην παράγραφο Α3 σελίδες 2-3. Στην τάξη για το Μενού Επιλογής λύσαμε την Άσκηση αυτή.
Την Επανάληψη μετά από Ερώτηση από το Φυλλάδιο_20 στην παράγραφο Β2 σελίδες 4-5 και το γενικό σχήμα συγκεκριμένα στην παράγραφο Β3 σελίδα 5.

Για τη Δευτέρα 01/12/2025 με το ΓΟΙΚ1 έχουμε την Εργασία αυτή.

Τα μαθήματα της εβδομάδας 24/11-28/11 με το ΓΟΙΚ2

Sun, 30 Nov 2025 19:07:04 +0300

Την εβδομάδα 24/11-28/11 με το ΓΟΙΚ2 διδαχθήκαμε:

Τον Έλεγχο Εγκυρότητας από το Φυλλάδιο_19 στην παράγραφο Β. σελίδες 1-4 και το γενικό σχήμα συγκεκριμένα στην παράγραφο Β2 στην αρχή της σελίδα 2. Στην τάξη για τον Έλεγχο Εγκυρότητας λύσαμε την Άσκηση αυτή.
Το Μενού Επιλογής από το Φυλλάδιο_20 στην παράγραφο Α2 σελίδες 1-2 και το γενικό σχήμα συγκεκριμένα στην παράγραφο Α3 σελίδες 2-3. Στην τάξη για το Μενού Επιλογής λύσαμε την Άσκηση αυτή.
Την Επανάληψη μετά από Ερώτηση από το Φυλλάδιο_20 στην παράγραφο Β2 σελίδες 4-5 και το γενικό σχήμα συγκεκριμένα στην παράγραφο Β3 σελίδα 5. Στην τάξη για την Επανάληψη μετά από Ερώτηση λύσαμε την Άσκηση αυτή.

Για τη Δευτέρα 01/12/2025 με το ΓΟΙΚ2έχουμε την Εργασία αυτή.

Τα μαθήματα της εβδομάδας 18/11-21/11 με το ΓΟΙΚ1

Sun, 23 Nov 2025 09:01:08 +0300

Την εβδομάδα 18/11-21/11 με το ΓΟΙΚ1 διδαχθήκαμε

Την παραλλαγή στην Εύρεση Ελάχιστου, Μέγιστου με την ΟΣΟ, όπου:
- στην εύρεση Μέγιστου, σαν αρχική τιμή στον Μέγιστο, δίνουμε μία παράλογα μικρή τιμή. Αυτό περιγράφεται στην Παράγραφο Α.5 του Φυλλαδίου_16 σελίδα 4.
- στην εύρεση Ελάχιστου, σαν αρχική τιμή στον Ελάχιστο, δίνουμε μία παράλογα μεγάλη τιμή. Αυτό περιγράφεται στην Παράγραφο Β.4 του Φυλλαδίου_16 σελίδα 8.
Την Εντολή ΑΡΧΗ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ... ΜΕΧΡΙΣ_ΟΤΟΥ και συγκεκριμένα:
- Τον βασικό τρόπο με τον οποίο χρησιμοποιείται η Εντολή (Φυλλάδιο_17 Παράδειγμα Β1 σελίδες 1-2) και ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΕΣ_ΣΤΙς_ΕΝΤΟΛΕΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ παράγραφος Β1 σελίδες 2-3)
- Το Άθροισμα, Πλήθος, Μέσο Όρο, με την Εντολή αυτή (Φυλλάδιο_17 Παράδειγμα Γ1 σελίδες 3-4) και ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΕΣ_ΣΤΙς_ΕΝΤΟΛΕΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ παράγραφος Β2 σελίδα 3)
- Τον Μέγιστο, Ελάχιστο, με την Εντολή αυτή (Φυλλάδιο_17 περιγράφεται στην παράγρφαο Γ2 σελίδα 4) και ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΕΣ_ΣΤΙς_ΕΝΤΟΛΕΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ παράγραφος Β3 σελίδα 3)

Για τη Δευτέρα 24/11 έχουμε

σαν Θεωρία τις παραπάνω Μεθοδολογίες
σαν Ασκήσεις, τις δύο Ασκήσεις σε αυτό το αρχείο .

Τα μαθήματα της εβδομάδας 18/11-21/11 με το ΓΟΙΚ2

Sun, 23 Nov 2025 08:56:17 +0300

Την εβδομάδα 18/11-21/11 με το ΓΟΙΚ2 διδαχθήκαμε

Την Εντολή ΑΡΧΗ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ... ΜΕΧΡΙΣ_ΟΤΟΥ και συγκεκριμένα:
- Τον βασικό τρόπο με τον οποίο χρησιμοποιείται η Εντολή (Φυλλάδιο_17 Παράδειγμα Β1 σελίδες 1-2) και ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΕΣ_ΣΤΙς_ΕΝΤΟΛΕΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ παράγραφος Β1 σελίδες 2-3)
- Το Άθροισμα, Πλήθος, Μέσο Όρο, με την Εντολή αυτή (Φυλλάδιο_17 Παράδειγμα Γ1 σελίδες 3-4) και ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΕΣ_ΣΤΙς_ΕΝΤΟΛΕΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ παράγραφος Β2 σελίδα 3)
- Τον Μέγιστο, Ελάχιστο, με την Εντολή αυτή (Φυλλάδιο_17 περιγράφεται στην παράγρφαο Γ2 σελίδα 4) και ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΕΣ_ΣΤΙς_ΕΝΤΟΛΕΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ παράγραφος Β3 σελίδα 3)
- Πώς μετατρέπεται ισοδύναμα ένα Πρόγραμμα:
  - από ΟΣΟ σε ΑΡΧΗ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ (Φυλλάδιο_18 Παράδειγμα Γ1 σελίδα 3) και ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΕΣ_ΣΤΙς_ΕΝΤΟΛΕΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ παράγραφος Γ1 σελίδα 4)
  - από ΑΡΧΗ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ σε ΟΣΟ (Φυλλάδιο_18 Παράδειγμα Β σελίδες 1-2) και ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΕΣ_ΣΤΙς_ΕΝΤΟΛΕΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ παράγραφος Γ2 σελίδα 4)

Για τη Δευτέρα 24/11 έχουμε

σαν Θεωρία τις παραπάνω Μεθοδολογίες
σαν Ασκήσεις, τις δύο Ασκήσεις σε αυτό το αρχείο .

Τα μαθήματα της εβδομάδας 10/11-14/11 με το ΓΟΙΚ1 και η Εργασία για την Τρίτη 18/11

Sun, 16 Nov 2025 15:40:27 +0300

Την εβδομάδα 10/11-14/11 με το ΓΟΙΚ1

κάναμε ερωτήσεις εμπέδωσης για το Άθροισμα, Πλήθος, Μέσο Όρο που είχαμε ξεκινήσει από την προηγούμενη εβδομάδα. Στο πλαίσιο αυτό λύσμε στο Διερμηνευτή κατά ομάδες την Άσκηση αυτή.
διδαχθήκαμε την εύρεση Μέγιστου-Ελάχιστου μετη βοήθεια της Εντολής ΟΣΟ, από το Φυλλάδιο_16 . Συγκεκριμένα διδαχθήκαμε:
- Την εύρεση Μέγιστου με ταυτόχρονη εύρεση των στοιχεών που συνοδεύου τον Μέγιστο, σαν το Παράδειγμα Α.6 σελίδες 4-5 του Φυλλαδίου_16 . Σαν εφαρμογή, λύσαμε στον Διερμηνευτή κατά ομάδες, την Άσκηση αυτή. Επεξηγήσεις για αυτό δίνονται στην Παράγραφο Α.8 σελίδα 6 του Φυλλαδίου_16 , ενώ στα σύντομα οι εντολές που χρειάζονται (γενικό σχήμα), δίνονται στην Παράγραφο Α9. σελίδες 6-7.

Για την Τρίτη 18/11 με το ΓΟΙΚ1 έχουμε

σαν Εξέταση, να ξέρουμε τις Εντολές για τον Μέγιστο, όπως δίνονται στις Παραγράφους του Φυλλαδίου_16 που αναφέρονται παραπάνω. Αυτές οι Εντολές δίνονται πολύ σύντομα και στο αρχείο Μεθοδολογίες_στις_Εντολές_Επανάληψης, στην παράγραφο Α5 σελίδα 2.
γραπτά, τις Ασκήσεις σε αυτό το αρχείο.

Τα μαθήματα της εβδομάδας 10/11-14/11 με το ΓΟΙΚ2 και η Εργασία για την Τρίτη 18/11

Sun, 16 Nov 2025 15:41:58 +0300

Την εβδομάδα 10/11-14/11 με το ΓΟΙΚ2

κάναμε ερωτήσεις εμπέδωσης για το Άθροισμα, Πλήθος, Μέσο Όρο που είχαμε ξεκινήσει από την προηγούμενη εβδομάδα. Στο πλαίσιο αυτό λύσμε στο Διερμηνευτή κατά ομάδες την Άσκηση αυτή.
διδαχθήκαμε την εύρεση Μέγιστου-Ελάχιστου μετη βοήθεια της Εντολής ΟΣΟ, από το Φυλλάδιο_16 . Συγκεκριμένα διδαχθήκαμε:
- Την εύρεση Μέγιστου με ταυτόχρονη εύρεση των στοιχεών που συνοδεύου τον Μέγιστο, σαν το Παράδειγμα Α.6 σελίδες 4-5 του Φυλλαδίου_16 . Σαν εφαρμογή, λύσαμε στον Διερμηνευτή κατά ομάδες, την Άσκηση αυτή. Επεξηγήσεις για αυτό δίνονται στην Παράγραφο Α.8 σελίδα 6 του Φυλλαδίου_16 , ενώ στα σύντομα οι εντολές που χρειάζονται (γενικό σχήμα), δίνονται στην Παράγραφο Α9. σελίδες 6-7.
- Την εύρεση Ελάχιστου με ταυτόχρονη εύρεση των στοιχεών που συνοδεύου τον Ελάχιστο, σαν το Παράδειγμα Β.5 σελίδες 8-9 του Φυλλαδίου_16 .Επεξηγήσεις για αυτό δίνονται στην Παράγραφο Β6 σελίδα 9 του Φυλλαδίου_16 , ενώ στα σύντομα οι εντολές που χρειάζονται (γενικό σχήμα), δίνονται στην Παράγραφο Β7. σελίδα 9.
- Την παραλλαγή στις παραπάνω μεθοδολογίες, όπου:
  - στην εύρεση Μέγιστου, σαν αρχική τιμή στον Μέγιστο, δίνουμε μία παράλογα μικρή τιμή. Αυτό περιγράφεται στην Παράγραφο Α.5 του Φυλλαδίου_16 σελίδα 4.
  - στην εύρεση Ελάχιστου, σαν αρχική τιμή στον Ελάχιστο, δίνουμε μία παράλογα μεγάλη τιμή. Αυτό περιγράφεται στην Παράγραφο Β.4 του Φυλλαδίου_16 σελίδα 8.

Για την Τρίτη 18/11 με το ΓΟΙΚ2 έχουμε

σαν Εξέταση, να ξέρουμε τις Εντολές για το Μέγιστο-Ελάχιστο, όπως δίνονται στις Παραγράφους του Φυλλαδίου_16 που αναφέρονται παραπάνω. Αυτές οι Εντολές δίνονται πολύ σύντομα και στο αρχείο Μεθοδολογίες_στις_Εντολές_Επανάληψης, στις παραγράφους Α5 και Α5 σελίδα 2.
γραπτά, τις Ασκήσεις σε αυτό το αρχείο.

Τα μαθήματα της εβδομάδας 03/11-07/11 με το ΓΟΙΚ2 και η Εργασία για τη Δευτέρα 10/11

Sun, 09 Nov 2025 07:35:23 +0300

Την εβδομάδα 03/11-07/11 με το ΓΟΙΚ2 διδαχθηκαμε την Εντολή ΟΣΟ ... ΕΠΑΝΑΛΑΒΕ. Συγκεκριμένα:

Διδαχθήκαμε τον τρόπο με τον οποίο γράφεται, εκτελείται και λειτουργεί η Εντολή ΟΣΟ ... ΕΠΑΝΑΛΑΒΕ, με το Παράδειγμα Β1 σελίδες 1-2 στο Φυλλάδιο_14. Στο Φυλλάδιο αυτό στις παραγράφους Β2.α και Β2.β σελίδα δίνεται επεξήγηση για αυτά, ενώ στην παράγραφο Β3 σελίδα 5 δίνονται συγκεκριμένα οι εντολές που πρέπει να γράφουμε κάθε φορά ώστε να λειτουργήσει σωστά η ΟΣΟ.
Διδαχθήκαμε τον τρόπο με τον οποίο γράφεται, εκτελείται και λειτουργεί το Άθροισμα τιμών με την Εντολή ΟΣΟ ... ΕΠΑΝΑΛΑΒΕ. Τέτοιο Παράδειγμα δίνεται στο Φυλλάδιο_15 στην παράγραφο Β1 σελίδες 1-2. Στο Φυλλάδιο αυτό στην παράγραφο Β2 σελίδα 2 δίνεται επεξήγηση για αυτό, ενώ στην παράγραφο Β4 σελίδα 2 δίνονται συγκεκριμένα οι εντολές που πρέπει να γράφουμε κάθε φορά ώστε να λειτουργεί σωστά το Άθροισμα με την ΟΣΟ.
Διδαχθήκαμε τον τρόπο με τον οποίο γράφεται, εκτελείται και λειτουργεί το Πλήθος δεδεμένων με την Εντολή ΟΣΟ ... ΕΠΑΝΑΛΑΒΕ. Τέτοιο Παράδειγμα δίνεται στο Φυλλάδιο_15 στην παράγραφο Γ1 σελίδες 3-4. Στο Φυλλάδιο αυτό στην παράγραφο Γ2 σελίδα 4 δίνεται επεξήγηση για αυτό, ενώ στην παράγραφο Γ3 σελίδα 4 δίνονται συγκεκριμένα οι εντολές που πρέπει να γράφουμε κάθε φορά ώστε να λειτουργεί σωστά το Πλήθος με την ΟΣΟ.
Διδαχθήκαμε τον τρόπο με τον οποίο γράφεται, εκτελείται και λειτουργεί ο Μέσος Όρος τιμών με την Εντολή ΟΣΟ ... ΕΠΑΝΑΛΑΒΕ. Τέτοιο Παράδειγμα δίνεται στο Φυλλάδιο_15 στην παράγραφο Δ1 σελίδες 5-6. Στο Φυλλάδιο αυτό στην παράγραφο Δ2 σελίδα 6 δίνονται συγκεκριμένα οι εντολές που πρέπει να γράφουμε κάθε φορά ώστε να λειτουργεί σωστά ο Μέσος Όρος με την ΟΣΟ.

Για τη Δευτέρα 10/11 έχουμε τις Ασκήσεις σε αυτό το αρχείο.

Τα μαθήματα της εβδομάδας 03/11-07/11 με το ΓΟΙΚ1 και η Εργασία για τη Δευτέρα 10/11

Sun, 09 Nov 2025 07:30:48 +0300

Την εβδομάδα 03/11-07/11 με το ΓΟΙΚ1

Σε ό,τι αφορά την ολοκλήρωση των μαθημάτων στη Δομή Επιλογής:
- ολοκληρώσαμε τα μαθήματα στην Εντολή ΕΠΙΛΕΞΕ, με τα Παραδείγματα στις Παραγράφους Ε1, Ε2, Ε3 του Φυλλαδίου_12 (Εμφωλευένα Επίλεξε). Οι Ασκήσεις που λύσαμε στην τάξη για αυτά, ήταν από το Φυλλάδιο_12, οι Δ5, Ε.3.1.
- σαν Θεωρία διδαχθήκαμε από το Συμπληρωματικό Εκπαιδευτικό Υλικό σελίδα 75 τη Σύνταξη της Εντολής ΕΠΙΛΕΞΕ, ενώ απο το Βιβλίο Μαθητή ΑΕΠΠ σελίδα 145 προσέχουμε τις 2 τελευταίες γραμμές από την παράγραφο 8.1.2 για την ΕΠΙΛΕΞΕ (συμπαγής δομή). Ακόμη στο Βιβλίο Μαθητή ΑΕΠΠ σελίδα 140-142 είδαμε τη Σύνταξη σε καθε μορφή της Εντολής ΑΝ, καθώς και τί είνια τα Εμφωλευμένα ΑΝ.
- Στο Φυλλάδιο_8 σελίδα είδαμε πώς συμπληρώνουμε Πίνακα Τιμών στην Εντολή ΑΝ και πάνω σε αυτό, κάναμε και την Άσκηση Δ2 στη σελίδα 4.
Σε ό,τι αφορά τα μαθήματα στην Εντολή Επανάληψης ΟΣΟ ... ΕΠΑΝΑΛΑΒΕ:
- Διδαχθήκαμε τον τρόπο με τον οποίο γράφεται, εκτελείται και λειτουργεί η Εντολή ΟΣΟ ... ΕΠΑΝΑΛΑΒΕ, με το Παράδειγμα Β1 σελίδες 1-2 στο Φυλλάδιο_14. Στο Φυλλάδιο αυτό στις παραγράφους Β2.α και Β2.β σελίδα δίνεται επεξήγηση για αυτά, ενώ στην παράγραφο Β3 σελίδα 5 δίνονται συγκεκριμένα οι εντολές που πρέπει να γράφουμε κάθε φορά ώστε να λειτουργήσει σωστά η ΟΣΟ.
- Διδαχθήκαμε τον τρόπο με τον οποίο γράφεται, εκτελείται και λειτουργεί το Άθροισμα τιμών με την Εντολή ΟΣΟ ... ΕΠΑΝΑΛΑΒΕ. Τέτοιο Παράδειγμα δίνεται στο Φυλλάδιο_15 στην παράγραφο Β1 σελίδες 1-2. Στο Φυλλάδιο αυτό στην παράγραφο Β2 σελίδα 2 δίνεται επεξήγηση για αυτό, ενώ στην παράγραφο Β4 σελίδα 2 δίνονται συγκεκριμένα οι εντολές που πρέπει να γράφουμε κάθε φορά ώστε να λειτουργεί σωστά το Άθροισμα με την ΟΣΟ.
- Διδαχθήκαμε τον τρόπο με τον οποίο γράφεται, εκτελείται και λειτουργεί το Πλήθος δεδεμένων με την Εντολή ΟΣΟ ... ΕΠΑΝΑΛΑΒΕ. Τέτοιο Παράδειγμα δίνεται στο Φυλλάδιο_15 στην παράγραφο Γ1 σελίδες 3-4. Στο Φυλλάδιο αυτό στην παράγραφο Γ2 σελίδα 4 δίνεται επεξήγηση για αυτό, ενώ στην παράγραφο Γ3 σελίδα 4 δίνονται συγκεκριμένα οι εντολές που πρέπει να γράφουμε κάθε φορά ώστε να λειτουργεί σωστά το Πλήθος με την ΟΣΟ.
- Διδαχθήκαμε τον τρόπο με τον οποίο γράφεται, εκτελείται και λειτουργεί ο Μέσος Όρος τιμών με την Εντολή ΟΣΟ ... ΕΠΑΝΑΛΑΒΕ. Τέτοιο Παράδειγμα δίνεται στο Φυλλάδιο_15 στην παράγραφο Δ1 σελίδες 5-6. Στο Φυλλάδιο αυτό στην παράγραφο Δ2 σελίδα 6 δίνονται συγκεκριμένα οι εντολές που πρέπει να γράφουμε κάθε φορά ώστε να λειτουργεί σωστά ο Μέσος Όρος με την ΟΣΟ.

Για τη Δευτέρα 10/11 έχουμε τις Ασκήσεις σε αυτό το αρχείο.

Η Θεωρία και οι Ασκήσεις που έχουμε διδαχθείι μέχρι τώρα και θα συμπεριλαβάνονται στο Διαγώνισμα της Τετάρτης 05/11

Sat, 01 Nov 2025 22:23:53 +0300

Η Θεωρία που έχουμε διδαχθείι μέχρι τώρα και θα συμπεριλαβάνονται στο Διαγώνισμα της Τετάρτης 05/11 επισημαίνεται ώστε να την εντοπίσετε στα βιβλία:

Στο Φυλλάδιο_2 για το Κεφάλαιο 1 του Βιβλίου Μαθητή ΑΕΠΠ . Από τη σελίδα 4 και μετά, υπάρχουν Ερωτήσεις ( Δεν χρειάζεται να δείτε τις Ερωτήσεις 32-35)
Στο Φυλάδιο_5 για τα Κεφάλαιο 2.7,8 του Βιβλίου Μαθητή ΑΕΠΠ και την Ενότητα 3 από το Συμπληρωματικό Εκπαιδευτικό Υλικό. Τα μέρη που επισημαίνονται στο Φυλλάδιο και είναι στην ύλη μας, είναι μαρκαρισμενα με πράσινο. Από τη σελίδα 8 και μετά, υπάρχουν Ερωτήσεις.

Οι Ασκήσεις που έχουμε λύσει μέχρι τώρα και ανάλογες θα συμπεριλαβάνονται στο Διαγώνισμα της Τετάρτης 05/11 βρίσκονται:

Στα Φυλλάδια 3_Α και 3_Γ για όσα παιδιά λύνουν λιγότερο δύσκολες Ασκήσεις και 3_Β, 3_Δ για τα παιδιά που λύνουν περισσότερο δύσκολες. Οι Ασκήσεις αυτές είναι Προβλήματα που λύνονται με Αλγόριθμο ή Πρόγραμμα και οι Εντολές που χρειάζονται, είναι σύμφωναμε με την ύλη μας, μέχρι την ΑΝ.
Στο Φυλλάδιο_4 που εξηγεί πώς μπορεί να αλλάξει ένας Αλγοριθμος σε Πρόγραμμα.
Στο Φυλλάδιο_6 που εξηγεί ποιες είναι οι βασικές μορφές της εντολής ΑΝ , καθώς και ποιο είναι το Διάγραμμα Ροής Δεδομένων κάθε μορφής.
Στο Φυλλάδιο_7 που εξηγεί τους Λογικούς Τελεστές
Στο Φυλλάδιο_8 που εξηγεί το div, το mod, καθώς και τους Πίνακες Τιμών
Στο Φυλλάδιο_9 πώς αλλάζει ισοδύναμα μία μορφή της ΑΝ σε μία άλλη.
Στο Φυλλάδιο_10 που εξηγεί τα Προβλήματα με Κλίμακα
Στο Φυλλάδιο_11 που έχει Ασκήσεις για Διαγράμματα Ροής Δεδομένων
Στο Φυλλάδιο_12 που εξηγεί την ΕΠΙΛΕΞΕ.

Όλες οι Ασκήσεις που έχουμε λύσει στην Τάξη, βρίσκονται λυμένες στον φάκελλο Στην_ΤΑΞΗ.

Οι Ασκήσεις που έχουμε δώσει για το σπίτι, δίνονται στο φάκελλο Στο_Σπίτι_ΕΡΓΑΣΙΕΣ.

Τα μαθήματα της εβδομάδας 29/10-31/10 με το ΓΟΙΚ1 και η Εργασία για τη Δευτέρα 03/11

Sat, 01 Nov 2025 21:16:28 +0300

Την εβδομάδα 29/10-31/10 με το ΓΟΙΚ1

συνεχίζοντας τις Ασκήσεις στα Διαγράμματα Ροής Δεδομένων, λύσαμε από το Φυλλάδιο_11 την Άσκηση Β1 και την Άσκηση Γ1
διδαχθήκαμε την Εντολή ΕΠΙΛΕΞΕ, με τα Παραδείγματα στις Παραγράφους Γ1, Γ2, Γ3, Γ4, Γ5, Γ6 του Φυλλαδίου_12. Οι Ασκήσεις που λύσαμε στην τάξη για αυτά, ήταν από το Φυλλάδιο_12, οι Δ1, Δ4.

Για τη Δευτέρα 03/11 έχουμε τις Ασκήσεις σε αυτό το αρχείο.

Τα μαθήματα της εβδομάδας 29/10-31/10 με το ΓΟΙΚ2 και η Εργασία για τη Δευτέρα 03/11

Sat, 01 Nov 2025 20:44:32 +0300

Την εβδομάδα 29/10-31/10 με το ΓΟΙΚ2

ολοκληρώσαμε τα μαθήματα στην Εντολή ΕΠΙΛΕΞΕ, με τα Παραδείγματα στις Παραγράφους Γ4, Γ5, Γ6 και Ε1, Ε2, Ε3 του Φυλλαδίου_12. Οι Ασκήσεις που λύσαμε στην τάξη για αυτά, ήταν από το Φυλλάδιο_12, οι Δ1, Δ3, Δ4, Δ5, Ε.3.1.
σαν Θεωρία διδαχθήκαμε από το Συμπληρωματικό Εκπαιδευτικό Υλικό σελίδα 75 τη Σύνταξη της Εντολής ΕΠΙΛΕΞΕ, ενώ απο το Βιβλίο Μαθητή ΑΕΠΠ σελίδα 145 προσέχουμε τις 2 τελευταίες γραμμές από την παράγραφο 8.1.2 για την ΕΠΙΛΕΞΕ (συμπαγής δομή). Ακόμη στο Βιβλίο Μαθητή ΑΕΠΠ σελίδα 140-142 είδαμε τη Σύνταξη σε καθε μορφή της Εντολής ΑΝ, καθώς και τί είνια τα Εμφωλευμένα ΑΝ.
Στο Φυλλάδιο_8 σελίδα 3είδαμε πώς συμπληρώνουμε Πίνακα Τιμών στην Εντολή ΑΝ και πάνω σε αυτό, κάναμε και την Άσκηση Δ2 στη σελίδα 4.

Για τη Δευτέρα 03/11 έχουμε τις Ασκήσεις σε αυτό το αρχείο.

Το μάθημα της Παρασκευής 24/10 με το ΓΟΙΚ2 καιη Εργασία για την Τετάρτη 29/10

Sun, 26 Oct 2025 07:16:07 +0300

Την Παρασκευή 24/10 με το ΓΟΙΚ2 στο δύο ωρών μάθημα:

Την πρώτη ώρα λύσαμε στην τάξη κατά ομάδες Ασκήσεις με Διαγράμματα Ροής Δεδομένων (ΔΡΔ) από το Φυλλάδιο_11. Συγκεκριμένα, λύσαμε την Άσκηση Β1 σελίδα 1 (Μετατροπή από κώδικα σε ΔΡΔ) και την Άσκηση Γ1 (Μετατροπή από ΔΡΔ σε κώδικα).
Την δεύτερη ώρα, διδαχθήκαμε το πρώτο μάθημα στην Εντολή ΕΠΙΛΕΞΕ από το Φυλλάδιο_12. Συγκεκριμένα λύσαμε στην τάξη τα Παραδείγματα Γ1 , Γ2 , Γ3 στη σελίδα 2. Στη συνέχεια λύσαμε κατά ομάδες στον Διερμηνευτή την Άσκηση Δ1 σελίδα 2 που μοιάζει με το Παράδειγμα Γ2.

Για την Τετάρτη 29/10 με το ΓΟΙΚ2 έχουμε την Εργασία που βρίσκεται σε αυτό το αρχείο.

Η Εργασία του ΓΟΙΚ1 γιατην Τετάρτη 29/10/2025

Sun, 26 Oct 2025 07:04:34 +0300

Για την Τετάρτη 29/10/2025 το ΓΟΙΚ1 έχει την Εργασία που βρίσκεται σε αυτό το αρχείο.

Το μάθημα της Πέμπτης 23/10 με το ΓΟΙΚ2

Thu, 23 Oct 2025 21:35:00 +0300

Την Πέμπτη 23/10 με το ΓΟΙΚ2, αφού ολοκληρώσαμε την παρουσίαση στα Διαγράμματα Ροής Δεδομένων(ΔΡΔ) της εντολής ΑΝ σε όλες τις μορφές της, κατασκευάσαμε κατά ομάδες το ΔΡΔ για τον Αλγόριθμο της Άσκησης Β4 σελίδα 11 στο Φυλλάδιο_11. Το ΔΡΔ αυτό δίνεται και εδώ.

Όσα παιδιά πρόλαβαν μετά, κατασκεύασαν και το ΔΡΔ στην Άσκηση Β1.

Το μάθημα της Πέμπτης 23/10 με το ΓΟΙΚ1

Thu, 23 Oct 2025 21:35:28 +0300

Την Πέμπτη 23/10 με το ΓΟΙΚ1, αφού ολοκληρώσαμε την παρουσίαση στα Διαγράμματα Ροής Δεδομένων(ΔΡΔ) της εντολής ΑΝ σε όλες τις μορφές της, κατασκευάσαμε κατά ομάδες το ΔΡΔ για τον Αλγόριθμο της Άσκησης Β4 σελίδα 11 στο Φυλλάδιο_11. Το ΔΡΔ αυτό δίνεται και εδώ.

Όσα παιδιά πρόλαβαν μετά, κατασκεύασαν και το ΔΡΔ στην Άσκηση Β2.

Οι Ασκήσεις που θα έχουμε για την Τετάρτη 29/10 με το ΓΟΙΚ1, θα ανακοινωθούν με νεότερη ανάρτηση.

Το μάθημα της Τετάρτης 22/10 με το ΓΟΙΚ1

Wed, 22 Oct 2025 22:14:39 +0300

Την Τετάρτη 22/10 με το ΓΟΙΚ1 διδαχθήκαμε στον Πίνακα, τα Διαγράμματα Ροής Δεδομένων για την Απλή, τη Σύνθετη και την Πολλαπλή Επιλογή, με τη βοήθεια του Φυλλαδίου_6 σελίδες 1-2.

Το μάθημα της Τετάρτης 22/10 με το ΓΟΙΚ2

Wed, 22 Oct 2025 22:11:02 +0300

Την Τετάρτη 22/10 με το ΓΟΙΚ2 στο δύο ωρών μάθημα:

Την πρώτη ώρα, στον Διερμηνευτή κατά ομάδες, σαν εφραμογή στα Προβλήματα με Κλίμακα, λύσαμε το Παράδειγμα Β2. του Φυλλαδίου 10, σελίδες 2-3 (κατάστημα ηλεκτρονικών παιχνιδιών). Η λύση με κενά, δίνεται και στην η-Τάξη στο αρχείο αυτό.
Τη δεύτερη ώρα, διδαχθήκαμε στον Πίνακα, τα Διαγράμματα Ροής Δεδομένων για την Απλή, τη Σύνθετη και την Πολλαπλή Επιλογή, με τη βοήθεια του Φυλλαδίου_6 σελίδες 1-2.

Το μάθημα της Τρίτης 21/10 με το ΓΟΙΚ1

Tue, 21 Oct 2025 20:39:14 +0300

Την Τρίτη 21/10 με το ΓΟΙΚ1 στο δύο ωρών μάθημα, διδαχθήκαμε την μεθοδολογία υπολογισμού ποσών με Κλίμακα, λύνοντας από το Φυλλάδιο_10:

Το Παράδειγμα Β1 σελίδες 1-2 (Φόρος Εισοδήματος) στον πίνακα
Το Παράδειγμα Β2 σελίδες 2-3 (Κατάστημα ηλεκτρονικών παιχνιδιών) κατά ομάδες στον Διερμηνευτή
Την Άσκηση Γ1 σελίδα 3(Λογαριασμός νερού) κατά ομάδες στον Διερμηνευτή, όσες ομάδες πρόλαβαν.

Το μάθημα της Δευτέρας 20/10 με το ΓΟΙΚ2

Mon, 20 Oct 2025 19:03:23 +0300

Τη Δευτέρα 20/10 με το ΓΟΙΚ2 κάναμε την εισαγωγή στα Προβλήματα με Κλίμακα, που περιγράφονται στο Φυλλάδιο_10. Συγκεκριμένα, είδαμε την λογική που ακολουθούν τα Προβλήματα με Κλίμακα, πάνω στο Παράδειγμα υπολογισμού του Φόρου Εισοδήματος, που είναι το Παράδειγμα Β1 του Φυλλαδίου, σελίδες 1 και 2.

Το μάθημα της Δευτέρας 20/10 με το ΓΟΙΚ1

Mon, 20 Oct 2025 18:57:08 +0300

Τη Δευτέρα 20/10 με το ΓΟΙΚ1 στο δύο ωρών μάθημα::

Την ώρη ώρα από το Φυλλάδιο_9 είδαμε πώς αλλάζει μία μορφή της εντοής ΑΝ ισοδύναμα σε μία άλλη μορφή της ΑΝ. Συγκεκριμένα είδαμε:
- Πώς αλλάζει η Άπλή σε Σύνθετη Επιλογή και το αντίστροφο, παράγραφαος Α.1
- Πώς αλλάζει η Άπλή σε Πολλαπλή Επιλογή και το αντίστροφο, παράγραφαος Α.2
- Πώς αλλάζει η Εμφωλευμένη σε Πολλαπλή Επιλογή και το αντίστροφο όταν εξετάζονται ταυτόχρονα δύο διαφορετικές συνθήκες, παράγραφαος Α.4
- Ακόμη, το Φυλλάδιο_9 περιγράφει πώς αλλάζει η Εμφωλευμένη σε Πολλαπλή Επιλογή και το αντίστροφο όταν εξετάζεται μόνο μία συνθήκη, παράγραφαος Α.3
- Σαν Εφαρογή στα παραπάνω, λύσαμε την Άσκηση Β.1 σελίδα 2, καθώς και την Άσκηση Β.2 που η λύση της δίνεται και εδώ
Την δεύτερη ώρα,κάναμε την εισαγωγή στα Προβλήματα με Κλίμακα, που περιγράφονται στο Φυλλάδιο_10. Συγκεκριμένα, είδαμε την λογική που ακολουθούν τα Προβλήματα με Κλίμακα, πάνω στο Παράδειγμα υπολογισμού του Φόρου Εισοδήματος.

Το μάθημα της Παρασκευής 17/10 με το ΓΟΙΚ2

Sun, 19 Oct 2025 08:14:52 +0300

Την Παρασκευή 18/10 με το ΓΟΙΚ2 στο δύο ωρών μάθημα:

Την πρώτη ώρα συνεχίσαμε το μάθημα στους Αριθμητικούς τελεστές DIV και MOD με τη βοήθεια του Φυλλαδίου_8. Συγκεκριμένα μάθαμε:
- Πώς διαπιστώνουμε ότι ένας ακέραιος χ είναι πολλαπλάσιο ενός εκεραίου ψ (ΑΝ χ MOD ψ=0), στην παράγραφο Α.3.2 σελίδες 1-2
- Πώς βρίσκουμε ποιο είναι το ψηφίο μονάδων σε έναν ακέραιο χ (το δεξιότερο ψηφίο) (ψηφίο_μονάδων<-χ MOD 10), στην παράγραφο Α.3.3 σελίδα 2
- Πώς κόβουμε από ένα ακέραιο χ το ψηφίο μονάδων (το δεξιότερο ψηφίο) (χ_χωρίς_τελευταίο_ψηφίο<-χ DIV 10).
Συνδυάζοντας όλα τα προηγούμενα, λύσαμε στον Διερμηνευτή από το Φυλλάδιο 8 την Άσκηση Β4
Την δεύτερη ώρα από το Φυλλάδιο_9 είδαμε πώς αλλάζει μία μορφή της εντοής ΑΝ ισοδύναμα σε μία άλλη μορφή της ΑΝ. Συγκεκριμένα είδαμε:
- Πώς αλλάζει η Άπλή σε Σύνθετη Επιλογή και το αντίστροφο, παράγραφαος Α.1
- Πώς αλλάζει η Άπλή σε Πολλαπλή Επιλογή και το αντίστροφο, παράγραφαος Α.2
- Πώς αλλάζει η Εμφωλευμένη σε Πολλαπλή Επιλογή και το αντίστροφο όταν εξετάζονται ταυτόχρονα δύο διαφορετικές συνθήκες, παράγραφαος Α.4
- Ακόμη, το Φυλλάδιο_9 περιγράφει πώς αλλάζει η Εμφωλευμένη σε Πολλαπλή Επιλογή και το αντίστροφο όταν εξετάζεται μόνο μία συνθήκη, παράγραφαος Α.3
- Σαν Εφαρογή στα παραπάνω, λύσαμε την Άσκηση Β.1 σελίδα 2, καθώς και την Άσκηση Β.2 που η λύση της δίνεται και εδώ.

Για την Δευτέρα 20/10 με το ΓΟΙΚ2 έχουμε

Τα παιδιά που λύνουν Ασκήσεις μικρότερου βαθμού δυσκολίας, την Εργασία που περιγράφεται εδώ
Τα παιδιά που λύνουν Ασκήσεις μεγαλύτερου βαθμού δυσκολίας, την Εργασία που περιγράφεται εδώ.

Το μάθημα της Πέμπτης 16/10 με το ΓΟΙΚ1

Sun, 19 Oct 2025 07:13:34 +0300

Την Πέμπτη 16/10 με το ΓΟΙΚ1 συνεχίσαμε το μάθημα στους Αριθμητικούς τελεστές DIV και MOD με τη βοήθεια του Φυλλαδίου_8. Συγκεκριμένα μάθαμε:

Πώς διαπιστώνουμε ότι ένας ακέραιος χ είναι πολλαπλάσιο ενός εκεραίου ψ (ΑΝ χ MOD ψ=0), στην παράγραφο Α.3.2 σελίδες 1-2
Πώς βρίσκουμε ποιο είναι το ψηφίο μονάδων σε έναν ακέραιο χ (το δεξιότερο ψηφίο) (ψηφίο_μονάδων<-χ MOD 10), στην παράγραφο Α.3.3 σελίδα 2
Πώς κόβουμε από ένα ακέραιο χ το ψηφίο μονάδων (το δεξιότερο ψηφίο) (χ_χωρίς_τελευταίο_ψηφίο<-χ DIV 10).

Συνδυάζοντας όλα τα προηγούμενα, λύσαμε στον Διερμηνευτή από το Φυλλάδιο 8 την Άσκηση Β4.

Για την Δευτέρα 20/10 έχουμε:

Να έχουμε καταλάβει και να μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε το DIV και το MOD, όπως περιγράφονται στο Φυλλάδιο_8, στις παραγράφους Α.2 και Α.3 σελίδες 1-2.
Σαν Ασκήσεις όλα τα παιδιά:
- Την Άσκηση που περιγράφεται σε αυτό το αρχείο
- Από τοΦυλλάδιο_7 (Λογικοί Τελεστές) την Άσκηση Ζ2.β σελίδα 4.

Το μάθημα της Τετάρτης 15/10 με το ΓΟΙΚ1

Wed, 15 Oct 2025 20:26:06 +0300

Την Τετάρτη 15/10 με το ΓΟΙΚ1:κάναμε την εισαγωγή στους Αριθμητικούς τελεστές DIV και MOD με τη βοήθεια του Φυλλαδίου_8. Συγκεκριμένα μάθαμε:

- Ποια είναι η λειτουργία του DIV και ποια η λειτουργία του MOD, που περιγράφεται στην παράγραφο Α1. του Φυλλαδίου, σελίδα 1.
- Πώς ελέγχουμε αν ένας ακέραιος είναι άρτιος ή περιττός με τη βοήθεια του MOD. Αυτό περιγράφεται στη σελίδα 1 του Φυλλαδίου στην παράγραφο Α.3.1..

Για το επόμενο μάθημα, έχουμε τις δύο παραπάνω παραγράφους (Α2 και Α.3.1.) από το Φυλλάδιο_8.

Το μάθημα της Τετάρτης 15/10 με το ΓΟΙΚ2

Wed, 15 Oct 2025 20:22:51 +0300

Την Τετάρτη 15/10 με το ΓΟΙΚ2 στο δύο ωρών μάθημα:

Την πρώτη ώρα στο Εργαστήριο, λύσαμε κατά ομάδες στον Διερμηνευτή σαν Άσκηση με ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ στους Λογικούς Τελεστές, τις Ασκήσεις Ε1. και Ε2 στη σελίδα 3 από το Φυλλάδιο_7. Οι δύο αυτές Ασκήσεις λυμένες με ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ, δίνονται στο αρχείο Φυλλάδιο__7_ΑΣΚΗΣΕΙΣ_Ε1_και_Ε2.
Την δεύτερη ώρα στην τάξη, κάναμε την εισαγωγή στους Αριθμητικούς τελεστές DIV και MOD με τη βοήθεια του Φυλλαδίου_8. Συγκεκριμένα μάθαμε:
- Ποια είναι η λειτουργία του DIV και ποια η λειτουργία του MOD, που περιγράφεται στην παράγραφο Α1. του Φυλλαδίου, σελίδα 1.
- Πώς ελέγχουμε αν ένας ακέραιος είναι άρτιος ή περιττός με τη βοήθεια του MOD. Αυτό περιγράφεται στη σελίδα 1 του Φυλλαδίου στην παράγραφο Α.3.1..

Για το επόμενο μάθημα, έχουμε τις δύο παραπάνω παραγράφους (Α2 και Α.3.1.) από το Φυλλάδιο_8.

Το μάθημα της Δευτέρας 13/10 με το ΓΟΙΚ1

Mon, 13 Oct 2025 21:05:11 +0300

Τη Δευτέρα 13/10 με το ΓΟΙΚ1 στο δύο ωρών μάθημα, είδαμε τους Λογικούς Τελεστές. Συγκεκριμένα:

Διδαχθήκαμε από το υποκεφάλαιο 8.1 σελίδες 139-140 του ΑΕΠΠ Βιβλίου Μαθητή, τί είναι η Λογική Έκφαρση και τί είναι η Σύνθετη Έκφραση.
Μετά, είδαμε τους Λογικούς Τελεστές (ΟΧΙ, ΚΑΙ, Ή) από το Φυλλάδιο_7 και συγκεκριμένα: Τη διαφορά μεταξύ ΚΑΙ, Ή και τη λειτουργία του ΟΧΙ (παραδείγματα σελίδα 1 Φυλλαδίου)
Στη σελίδα 4 στο Ζ.1, ένα παράδειγμα για το πώς υπολογίζουμε την τιμή σε μία σύνθετη έκφραση
Στη σελίδα 4 στο Ζ.4 πώς γράφουμε ισοδύναμαε μία σύνθετη έκφραση, βγάζοντας από αυτην το ΟΧΙ.
Λύσαμε στην τάξη κατά ομάδες από το Φυλλάδιο 7 στη σελίδα 3 την Άσκηση Ε1 και την Άσκηση Ε2

Για το επόμενο μάθημα θα εξεταστούμε στη Θεωρία που είπαμε (Λογικές, Σύνθετες Εκφράσεις) και σχετικές ερωτήσεις στις σελίδες 7,8,10, έχει σημειωμένες με χρώμα αυτό το αρχείο. Ακόμη θα ξέρουμε να λύνουμε τις Ασκήσεις παραπάνω που λύσαμε στην τάξη.

Το μάθημα της Δευτέρας 13/10 με το ΓΟΙΚ2

Mon, 13 Oct 2025 20:53:35 +0300

Τη Δευτέρα 13/10 με το ΓΟΙΚ2, διδαχθήκαμε από το υποκεφάλαιο 8.1 σελίδες 139-140 του ΑΕΠΠ Βιβλίου Μαθητή, τί είναι η Λογική Έκφαρση και τί είναι η Σύνθετη Έκφραση. Μετά, είδαμε τους Λογικούς Τελεστές (ΟΧΙ, ΚΑΙ, Ή) από το Φυλλάδιο_7 και συγκεκριμένα: Τη διαφορά μεταξύ ΚΑΙ, Ή και τη λειτουργία του ΟΧΙ (παραδείγματα σελίδα 1 Φυλλαδίου), στη σελίδα 4 στο Ζ.1, ένα παράδειγμα για το πώς υπολογίζουμε την τιμή σε μία σύνθετη έκφραση, στη σελίδα 4 στο Ζ.4 πώς γράφουμε ισοδύναμαε μία σύνθετη έκφραση, βγάζοντας από αυτην το ΟΧΙ.

Για το επόμενο μάθημα θα εξεταστούμε στη Θεωρία που είπαμε (Λογικές, Σύνθετες Εκφράσεις) και σχετικές ερωτήσεις στις σελίδες 7,8,10 έχει σημειωμένες με χρώμα αυτό το αρχείο.

Τα μαθήματα της Πέμπτης 0910 και της Παρασκευής 1010 με το ΓΟΙΚ2 και η Εργασία για την Δευτέρα 13/10

Sun, 12 Oct 2025 08:03:22 +0300

Την Πέμπτη 0910 και την Παρασκευή 1010 με το ΓΟΙΚ2

Σαν Θεωρία, διδαχθήκαμε από το Βιβλίο Μαθητή ΑΕΠΠ την παράγραφο 7.9 σελίδες 133-134 καιθώς και την 8.1 σελίδες 139-140. Ακόμη, τις μορφές της Εντολής Αν, από το Φυλλάδιο_6 σελίδες 1-2.
Σαν Ασκήσεις, τα παιδιά που λύνουν Ασκήσεις μικρότερης δυσκολίας, από το Φυλλάδιο_3_Γ την Άσκηση 2 και την Άσκηση3, ενώ τα παιδιά που λύνουν Ασκήσεις μεγαλύτερης δυσκολίας, από το Φυλλάδιο_3_Δ την Άσκηση 2 και την Άσκηση 3. .

Για τη Δευτέρα 13/10 το ΓΟΙΚ2

Σαν Θεωρία,
- Την Θεωρία που επισημαίνεται παραπάνω, καθώς και σαν επανάληψη, τα υποκεφάλαια 8.5-8.9 σελίδες 131-134 από το ΑΕΠΠ Βιβλίο Μαθητή, Ερωτήσεις για αυτά τα κομμάτια, έχει σημειωμένες με χρώμα το αρχείο Μάθημα_08_10_2025_ΓΟΙΚ1_και_10_10_2025_ΓΟΙΚ2_ _Φυλλάδιο_5_2025_26_ΘΕΩΡΙΑ_ΚΕΦ_2_7_8_ΑΠΟ_ΑΕΠΠ_ΒΙΒΛΙΟ_ΜΑΘΗΤΗ_ΚΑΙ_ΕΝΟΤ_3_ΑΠΟ_ΣΥΠΛ_ΕΚΠ_ΥΛ σελίδες 8-10,
- τις μορφές της Εντολής Αν, από το Φυλλάδιο_6 σελίδες 1-2
Σαν Ασκήσεις:
- Όλα τα παιδιά, από το Φυλλάδιο_5, τις Ασκήσεις Ε.5.1 1. και 2. σελίδα 10
- Τα παιδιά που λύνουν Ασκήσεις μικρότερης δυσκολίας, από το Φυλλάδιο_3_Γ την Άσκηση 4.
- Τα παιδιά που λύνουν Ασκήσεις μικρότερης δυσκολίας, από το Φυλλάδιο_3_Δ την Άσκηση 4.

Το μάθημα της Πέμπτης 09/10 με το ΓΟΙΚ1 και η Εργασία για την Δευτέρα 13/10

Sun, 12 Oct 2025 08:04:11 +0300

Την Πέμπτη 09/10 με το ΓΟΙΚ1 στο Εργαστηριο λύσαμε Άσκηση στον Διερμηνευτή κατά ομάδες: Τα παιδιά που λύνουν Ασκήσεις μικρότερης δυσκολίας, από το Φυλλάδιο_3_Γ την Άσκηση 3, ενώ τα παιδιά που λύνουν Ασκήσεις μεγαλύτερης δυσκολίας, από το Φυλλάδιο_3_Δ την Άσκηση 3 .

Για τη Δευτέρα 13/10 το ΓΟΙΚ1

Σαν Θεωρία,
- τα υποκεφάλαια 8.5-8.9 σελίδες 131-134 από το ΑΕΠΠ Βιβλίο Μαθητή, καθώς και το τμήμα της 8.1 από τη σελίδα 139 μέχρι την αρχή της 140. Ερωτήσεις για αυτά τα κομμάτια, έχει σημειωμένες με χρώμα το αρχείο Μάθημα_08_10_2025_ΓΟΙΚ1_και_10_10_2025_ΓΟΙΚ2_ _Φυλλάδιο_5_2025_26_ΘΕΩΡΙΑ_ΚΕΦ_2_7_8_ΑΠΟ_ΑΕΠΠ_ΒΙΒΛΙΟ_ΜΑΘΗΤΗ_ΚΑΙ_ΕΝΟΤ_3_ΑΠΟ_ΣΥΠΛ_ΕΚΠ_ΥΛ σελίδες 8-10,
- τις μορφές της Εντολής Αν, από το Φυλλάδιο_6 σελίδες 1-2
Σαν Ασκήσεις:
- Όλα τα παιδιά, από το Φυλλάδιο_5, τις Ασκήσεις Ε.5.1 1. και 2. σελίδα 10
- Τα παιδιά που λύνουν Ασκήσεις μικρότερης δυσκολίας, από το Φυλλάδιο_3_Γ την Άσκηση 4.
- Τα παιδιά που λύνουν Ασκήσεις μικρότερης δυσκολίας, από το Φυλλάδιο_3_Δ την Άσκηση 4.

Το μάθημα της Τετάρτης 08/10 με το ΓΟΙΚ1

Wed, 08 Oct 2025 17:58:39 +0300

Την Πέμπτη 02/10 με το ΓΟΙΚ1 κάναμε στην τάξη σαν Θεωρία το υποκεφάλαιο 7.9 από το Βιβλίο Μαθητή ΑΕΠΠ σελίδες 133-134, καθλως και το ξεκίνημα στο υποκεφάλαιο 8.1, στη σελίδα 139. Ακόμη είδαμε τις (4) διαφορετικές μορφές της εντολής Αν, στο Φυλλάδιο_6. Επειδή την Πέμπτη 09/10 το μάθημα θα γίνει στο Εργαστήριο, θα εξεταστούμε σαν Θεωρία στο παραπάνω μάθημα, την Δευτέρα 13/10. Σύντομα θα βγει Ανακοίνωση για τις Ερωτήσεις που αντιστοιχούν στο παραπάνω μάθηα, από το Φυλλάδιο_5..

Το μάθημα της Τετάρτης 08/10 με το ΓΟΙΚ2

Wed, 08 Oct 2025 17:46:07 +0300

Την Τετάρτη 08/10 με το ΓΟΙΚ2 στο δύο ωρών μάθημα:

Την πρώτη ώρα στο Εργστήριο λύσαμε λύσαμε Άσκηση στον Διερμηνευτή κατά ομάδες: Τα παιδιά που λύνουν Ασκήσεις μικρότερης δυσκολίας, από το Φυλλάδιο_3_Γ την Άσκηση 1, ενώ τα παιδιά που λύνουν Ασκήσεις μεγαλύτερης δυσκολίας, από το Φυλλάδιο_3_Δ την Άσκηση 1 .
Τη δεύτερη ώρα σαν Θεωρία είδαμε από το ΑΕΠΠ Βιβλίο Μαθητή και το Κεφάλαιο 7, τα υποκεφάλαια: 7.4 Μεταβλητές, 7.5 Αριθμητικοί Τελεστές, 7.6 Συναρτήσεις, 7.7 Αριθμητικές Εκφάσεις, 7.8 Εντολή Εκχώρησης σελίδες 129-132. :Τα κομμάτια που χρειάζεται να προσέξουμε, είναι σημειωμένα στο αρχείο ΜΕ_ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ_ΑΕΠΠ_Βιβλίο_Μαθητή . Ερωτήσεις για αυτά, δίνονται μαρκαρισμένες με ξεχωριστό χρώμα στο αρχείο Μάθημα_08_10_2025_ΓΟΙΚ2_Φυλλάδιο_5_2025_26_ΘΕΩΡΙΑ_ΚΕΦ_2_7_8_ΑΠΟ_ΑΕΠΠ_ΒΙΒΛΙΟ_ΜΑΘΗΤΗ_ΚΑΙ_ΕΝΟΤ_3_ΑΠΟ_ΣΥΠΛ_ΕΚΠ_ΥΛ σελίδες 8-10. Τα υποκεφάλαια αυτά θα το έχουμε σαν εξέταση στο επόμενο μάθημα Θεωρίας.

Το μάθημα της Τρίτης 07/10 με το ΓΟΙΚ1

Tue, 07 Oct 2025 18:37:27 +0300

Την Τρίτη 07/10 με το ΓΟΙΚ1 στο δύο ωρών μάθημα:

Την πρώτη ώρα, σαν Θεωρία είδαμε από το ΑΕΠΠ Βιβλίο Μαθητή και το Κεφάλαιο 7, τα υποκεφάλαια 7.5 Αριθμητικοί Τελεστές, 7.6 Συναρτήσεις, 7.7 Αριθμητικές Εκφάσεις, 7.8 Εντολή Εκχώρησης σελίδες 131-132. :Τα κομμάτια που χρειάζεται να προσέξουμε, είναι σημειωμένα στο αρχείο ΜΕ_ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ_ΑΕΠΠ_Βιβλίο_Μαθητή . Ερωτήσεις για αυτά, δίνονται μαρκαρισμένες με ξεχωριστό χρώμα στο αρχείο Μάθημα_07_10_2025_ΓΟΙΚ1_Φυλλάδιο_5_2025_26_ΘΕΩΡΙΑ_ΚΕΦ_2_7_8_ΑΠΟ_ΑΕΠΠ_ΒΙΒΛΙΟ_ΜΑΘΗΤΗ_ΚΑΙ_ΕΝΟΤ_3_ΑΠΟ_ΣΥΠΛ_ΕΚΠ_ΥΛ σελίδες 9 και10. Τα υποκεφάλαια αυτά θα το έχουμε σαν εξέταση στο επόμενο μάθημα.

Την δεύτερη ώρα, σαν Ασκήσεις, λύσαμε Άσκηση στον Διερμηνευτή κατά ομάδες: Τα παιδιά που λύνουν Ασκήσεις μικρότερης δυσκολίας, από το Φυλλάδιο_3_Γ την Άσκηση 2, ενώ τα παιδιά που λύνουν Ασκήσεις μεγαλύτερης δυσκολίας, από το Φυλλάδιο_3_Δ την Άσκηση 2 .

Το μάθημα της Δευτέρας 06/10 με το ΓΟΙΚ1

Mon, 06 Oct 2025 18:15:59 +0300

Την Δευτέρα 06/10 με το ΓΟΙΚ1 στο δύο ωρών μ'αθημα:

Την πρώτη ώρα, σαν Θεωρία είδαμε από το ΑΕΠΠ Βιβλίο Μαθητή και το Κεφάλαιο 7, το υποκεφάλαιο 7.4 Μεταβλητές σελίδες 129-130. :Τα κομμάτια που χρειάζεται να προσέξουμε, είναι σημειωμένα στο αρχείο ΜΕ_ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ_ΑΕΠΠ_Βιβλίο_Μαθητή . Ερωτήσεις για αυτά, δίνονται μαρκαρισμένες με ξεχωριστό χρώμα στο αρχείο Μάθημα_06_10_2025_ΓΟΙΚ1_ΘΕΩΡΙΑ_ΚΕΦ_2_7_8_ΑΠΟ_ΑΕΠΠ_ΒΙΒΛΙΟ_ΜΑΘΗΤΗ_ΚΑΙ_ΕΝΟΤ_3_ΑΠΟ_ΣΥΠΛ_ΕΚΠ_ΥΛ σελίδες 8 και10. Το υποκεφάλαιο αυτό θα το έχουμε σαν εξέταση στο επόμενο μάθημα.

Την δεύτερη ώρα, σαν Ασκήσεις, λύσαμε Άσκηση στον Διερμηνευτή κατά ομάδες: Τα παιδιά που λύνουν Ασκήσεις μικρότερης δυσκολίας, από το Φυλλάδιο_3_Γ την Άσκηση 1, ενώ τα παιδιά που λύνουν Ασκήσεις μεγαλύτερης δυσκολίας, από το Φυλλάδιο_3_Δ την Άσκηση 1 .

Το μάθημα της Δευτέρας 06/10 με το ΓΟΙΚ2

Mon, 06 Oct 2025 18:13:50 +0300

Τη Δευτέρα 06/10 με το ΓΟΙΚ2

- σαν Θεωρία είδαμε από το ΑΕΠΠ Βιβλίο Μαθητή και το Κεφάλαιο 7, το υποκεφάλαιο 7.3 σελίδες 128-129, τις Σταθερές. Παράδειγμα προγράμματος με Συμβολικές Σταθερές, θα βρείτε στο αρχείο Συμβολικές Σταθερές - Παράδειγμα (όπου υπάρχει ένα λάθος, στη δήλωση Σταθερών πρέπει να χρησιμοποιούμε το σύμβολο = και όχι το σύμβολο εκχώρησης). Τα κομμάτια που χρειάζεται να προσέξουμε, είναι σημειωμένα στο αρχείο ΜΕ_ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ_ΑΕΠΠ_Βιβλίο_Μαθητή
Ερωτήσεις για το παραπάνω υποκεφάλαιο ειναι μαρκαρισμένες με χρώμα, στο αρχείο Μάθημα_06_10_2025_ΓΟΙΚ2_ΘΕΩΡΙΑ_ΚΕΦ_2_7_8_ΑΠΟ_ΑΕΠΠ_ΒΙΒΛΙΟ_ΜΑΘΗΤΗ_ΚΑΙ_ΕΝΟΤ_3_ΑΠΟ_ΣΥΠΛ_ΕΚΠ_ΥΛ, στις σελίδες 8 και 10 (συνολικά 2 Ερωτήσεις).
Το υποκεφάλαιο αυτό, θα το έχουμε σαν εξέταση, στο επόμενο μάθημα.

Το μάθημα της Πέμπτης 02/10 με το ΓΟΙΚ1 και η Εργασία για τη Δευτέρα 02/10

Fri, 03 Oct 2025 17:28:09 +0300

Την Πέμπτη 02/10 με το ΓΟΙΚ1 στο δύο ωρών μάθημα:

Την πρώτη ώρα, σαν Θεωρία είδαμε από το ΑΕΠΠ Βιβλίο Μαθητή και το Κεφάλαιο 7:
- Στο υποκεφάλαιο 7.2 σελίδα 128 αριστερά στο περιθώριο, το πλαίσιο για το εύρος τιμών
- Στο υποκεφάλαιο 7.3 σελίδες 128-129, τις Σταθερές. Παράδειγμα προγράμματος με Συμβολικές Σταθερές, θα βρείτε στο αρχείο Συμβολικές Σταθερές - Παράδειγμα.

Τα κομμάτια από τα υποκεφάλαιαπ 7.1, 7.2, 7.3 που χρειάζεται να προσέξουμε, είναι σημειωμένα στο αρχείο ΜΕ_ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ_ΑΕΠΠ_Βιβλίο_Μαθητή . Ερωτήσεις για αυτά, δίνονται στο αρχείο Μάθημα_02_10_2025_ΓΟΙΚ1_Φυλλάδιο_5_ΘΕΩΡΙΑ_ΚΕΦ_2_7_8_ΑΠΟ_ΑΕΠΠ_ΒΙΒΛΙΟ_ΜΑΘΗΤΗ_ΚΑΙ_ΕΝΟΤ_3_ΑΠΟ_ΣΥΠΛ_ΕΚΠ_ΥΛ σελίδες 7, 8 και10

Την δεύτερη ώρα, σαν Ασκήσεις, λύσαμε στον Διερμηνευτή κατά ομάδες: Τα παιδιά που λύνουν Ασκήσεις μικρότερης δυσκολίας, από το Φυλλάδιο_3_Α την Άσκηση 10, ενώ τα παιδιά που λύνουν Ασκήσεις μεγαλύτερης δυσκολίας, από το Φυλλάδιο_3_Β την Άσκηση 4.

Για την Δευτέρα 06/10 με το ΓΟΙΚ1 έχουμε:

Για Εξέταση την Θεωρία που επισημαίνεται παραπάνω
Για Ασκηση στο Τετράδιο:
- Τα παιδιά που λύνουν Ασκήσεις μικρότερης δυσκολίας, από το Φυλλάδιο_3_Α την Άσκηση 11
- Τα παιδιά που λύνουν Ασκήσεις μεγαλύτερης δυσκολίας, από το Φυλλάδιο_3_Β την Άσκηση 5, εφόσον δεν την έχουν ήδη λύσει στην τάξη.

Η Εργασία του ΓΟΙΚ2 για την Δευτέρα 06/10

Fri, 03 Oct 2025 16:52:39 +0300

Το ΓΟΙΚ2 για την Δευτέρα 06/10 έχει:

Θεωρία, από από το Βιβλίο Μαθητή ΑΕΠΠ σελίδες 127-129, τα υποκεφάλαια:
7.1 Το αλφάβητο της ΓΛΩΣΣΑΣ, 7.2 Τύποι Δεδομένων (χωρίς το περιθώριο στη σελίδα 128, 7.3 Σταθερές (μόνο το πλαίσιο Ονόματα σελίδα 129) . Τα κομμάτια από το υποκεφάλαιο που χρειάζεται να προσέξουμε, είναι σημειωμένα στο αρχείο ΜΕ_ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ_ΑΕΠΠ_Βιβλίο_Μαθητή . Ερωτήσεις για αυτά, δίνονται στο αρχείο Φυλλάδιο_5_ΓΟΙΚ2_29_09_ΘΕΩΡΙΑ_ΚΕΦ_2_7_8_ΑΠΟ_ΑΕΠΠ_ΒΙΒΛΙΟ_ΜΑΘΗΤΗ_ΚΑΙ_ΕΝΟΤ_3_ΑΠΟ_ΣΥΠΛ_ΕΚΠ_ΥΛ σελίδες 7, 8 και10
Ασκήσεις,
- Τα παιδιά που λύνουν Ασκήσεις μικρότερης δυσκολίας, από το Φυλλάδιο_3_Α, την Άσκηση 10 σελίδα 4.
- Τα παιδιά που λύνουν Ασκήσεις μεγαλύτερης δυσκολίας, από το Φυλλάδιο_3_Β, την Άσκηση 5 σελίδα 2

Το μάθημα της Τρίτης 30/09 με το ΓΟΙΚ1

Wed, 01 Oct 2025 20:38:00 +0300

Την Τρίτη 30/09 με το ΓΟΙΚ1 στο δύο ωρών μάθημα:

Την πρώτη ώρα στο Εργαστήριο:

Τα παιδιά που λύνουν Ασκήσεις μικρότερης δυσκολίας, έλυσαν την Άσκηση 9. σελίδα 4 από το αρχείο Φυλλάδιο__3Α_Βασικά_στοιχεία_αλγορίθμων.
Τα παιδιά που λύνουν Ασκήσεις μεγαλύτερης δυσκολίας,έλυσαν την Άσκηση 3. από το αρχείο Φυλλάδιο__3Β_Προβλήματα_με_δομή_ακολουθίας_επιλογής.

Την δεύτερη ώρα στην Τάξη::

Διδαχθήκαμε από το Βιβλίο Μαθητή ΑΕΠΠ σελίδες 127-129, τα υποκεφάλαια:

7.1 Το αλφάβητο της ΓΛΩΣΣΑΣ, 7.2 Τύποι Δεδομένων (χωρίς το περιθώριο στη σελίδα 128, 7.3 Σταθερές(μόνο το πλαίσιο Ονόματα σελίδα 129) . Τα κομμάτια από το υποκεφάλαιο που χρειάζεται να προσέξουμε, είναι σημειωμένα στο αρχείο ΜΕ_ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ_ΑΕΠΠ_Βιβλίο_Μαθητή . Ερωτήσεις για αυτά, δίνονται στο αρχείο Φυλλάδιο_5_ΓΟΙΚ1_30_09_ΘΕΩΡΙΑ_ΚΕΦ_2_7_8_ΑΠΟ_ΑΕΠΠ_ΒΙΒΛΙΟ_ΜΑΘΗΤΗ_ΚΑΙ_ΕΝΟΤ_3_ΑΠΟ_ΣΥΠΛ_ΕΚΠ_ΥΛ σελίδες 7, 8 και10 και θα τις πούμε στο επόμενο μάθημα στην τάξη σαν εξέταση.

Το μάθημα της Τρίτης 30/09 με το ΓΟΙΚ2

Wed, 01 Oct 2025 20:37:39 +0300

Την Τρίτη 30/09 με το ΓΟΙΚ2 στο Εργαστήριο:

Τα παιδιά που λύνουν Ασκήσεις μικρότερης δυσκολίας, έλυσαν την Άσκηση 9. σελίδα 4 από το αρχείο Φυλλάδιο__3Α_Βασικά_στοιχεία_αλγορίθμων.
Τα παιδιά που λύνουν Ασκήσεις μεγαλύτερης δυσκολίας,έλυσαν την Άσκηση 3. από το αρχείο Φυλλάδιο__3Β_Προβλήματα_με_δομή_ακολουθίας_επιλογής.

Το μάθημα της Δευτέρας 29/09 με το ΓΟΙΚ2

Wed, 01 Oct 2025 20:36:27 +0300

Τη Δευτέρα 29/09 με το ΓΟΙΚ2 στο δύο ωρών μάθημα:

Την πρώτη ώρα στο Εργαστήριο:

Τα παιδιά που λύνουν Ασκήσεις μικρότερης δυσκολίας, έλυσαντην Άσκηση 8. σελίδα 4 από το αρχείο Φυλλάδιο__3Α_Βασικά_στοιχεία_αλγορίθμων. Στη συνέχεια όσες ομάδες πρόλαβαν, έλυσαν και την Άσκηση 7. από το ίδιο Φυλλάδιο (την είχαμε για το σπίτι).
Τα παιδιά που λύνουν Ασκήσεις μεγαλύτερης δυσκολίας,έλυσαν την Άσκηση 2 . από το αρχείο Φυλλάδιο__3Β_Προβλήματα_με_δομή_ακολουθίας_επιλογής.

Την δεύτερη ώρα στην Τάξη::

Διδαχθήκαμε από το Βιβλίο Μαθητή ΑΕΠΠ σελίδες 127-129, τα υποκεφάλαια:

7.1 Το αλφάβητο της ΓΛΩΣΣΑΣ, 7.2 Τύποι Δεδομένων (χωρίς το περιθώριο στη σελίδα 128, 7.3 Σταθερές(μόνο το πλαίσιο Ονόματα σελίδα 129) . Τα κομμάτια από το υποκεφάλαιο που χρειάζεται να προσέξουμε, είναι σημειωμένα στο αρχείο ΜΕ_ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ_ΑΕΠΠ_Βιβλίο_Μαθητή . Ερωτήσεις για αυτά, δίνονται στο αρχείο Φυλλάδιο_5_ΓΟΙΚ2_29_09_ΘΕΩΡΙΑ_ΚΕΦ_2_7_8_ΑΠΟ_ΑΕΠΠ_ΒΙΒΛΙΟ_ΜΑΘΗΤΗ_ΚΑΙ_ΕΝΟΤ_3_ΑΠΟ_ΣΥΠΛ_ΕΚΠ_ΥΛ σελίδες 7, 8 και10 και θα τις πούμε στο επόμενο μάθημα στην τάξη σαν εξέταση.

Το μάθημα της Δευτέρας 29/09 με το ΓΟΙΚ1

Wed, 01 Oct 2025 20:37:14 +0300

Τη Δευτέρα 29/09 με το ΓΟΙΚ1 στο Εργαστήριο:

Τα παιδιά που λύνουν Ασκήσεις μικρότερης δυσκολίας, έλυσαν την Άσκηση 8. σελίδα 4 από το αρχείο Φυλλάδιο__3Α_Βασικά_στοιχεία_αλγορίθμων.
Τα παιδιά που λύνουν Ασκήσεις μεγαλύτερης δυσκολίας,έλυσαν την Άσκηση 2. από το αρχείο Φυλλάδιο__3Β_Προβλήματα_με_δομή_ακολουθίας_επιλογής.

Το μάθημα της Παρασεκυής 26/09 με το ΓΟΙΚ2

Wed, 01 Oct 2025 20:35:34 +0300

Την Παρασκευή 26/09 με το ΓΟΙΚ2 διδαχθήκαμε:

Από το Βιβλίο Μαθητή ΑΕΠΠ, το υποκεφάλαιο 1.3 Δομή Προβλήματος σελίδες 19-21. Τα κομμάτια από το υποκεφάλαιο που χρειάζεται να προσέξουμε, είναι σημειωμένα στο αρχείο ΜΕ_ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ_ΑΕΠΠ_Βιβλίο_Μαθητή . Ερωτήσεις για αυτά, δίνονται στο αρχείο Μάθημα_26_09_2025_ΓΟΙΚ2_Φυλλάδιο__2_2025_26 , σελίδες 4-5 και θα τις πούμε στην τάξη σαν εξέταση.
Είδαμε ακόμη τον τρόπο με τον οποίο ένας Αλγόριθμος μετατρέπεται σε Πρόγραμμα. Αυτόν τον τρόπο μπορείτε να τον καταλάβετε, στις παραγράφους Δ. και Γ., σελίδες 2-3 ,από το αρχείο Μάθημα_26_09_2025_ΓΟΙΚ2_Φυλλάδιο__4_2025_26.

Για το επόμενο μάθημα έχετε να γράψετε στο τετράδιο σας:

Το τμήμα ΜΕΤΑΒΛΗΤΩΝ (μόνο), αν κάνετε ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ τον Αλγόριθμο στην παράγραφο Ε. στη σελίδα 3 του παραπάνω αρχείου
Τα παιδιά που λύνουν Ασκήσεις μικρότερης δυσκολίας, την Άσκηση 7. σελίδα 4 από το αρχείο Φυλλάδιο__3Α_Βασικά_στοιχεία_αλγορίθμων. Σαν βοήθεια στους Αλγόριθμους, μπορούν να κοιτάξουν στο ίδιο Φυλλάδιο την παράγραφο Α. (τμήματα 1., 2., 3) σελίδες 1-2.
Τα παιδιά που λύνουν Ασκήσεις μεγαλύτερης δυσκολίας, την Άσκηση 1. από το αρχείο Φυλλάδιο__3Β_Προβλήματα_με_δομή_ακολουθίας_επιλογής.

Το μάθημα της Τετάρτης 24/09 με το ΓΟΙΚ1

Wed, 01 Oct 2025 20:34:31 +0300

Την Τετάρτη 24/09 με το ΓΟΙΚ1 είδαμε τις διαφορές ανάμεσα στους Αλγορίθμους και τα Προγράμματα. Αυτές τις διαφορές μπορείτε να τις καταλάβετε, στις παραγράφους Δ. και Γ., σελίδες 2-3 ,από το αρχείο Μάθημα_24_09_2025_ΓΟΙΚ1_Φυλλάδιο__4_2025_26.

Για το επόμενο μάθημα έχετε να γράψετε στο τετράδιο σας:

Το τμήμα ΜΕΤΑΒΛΗΤΩΝ (μόνο), αν κάνΕτε ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ τον Αλγόριθμο στην παράγραφο Ε. στη σελίδα 3 του παραπάνω αρχείου
Τα παιδιά που λύνουν Ασκήσεις μικρότερης δυσκολίας, την Άσκηση 7. σελίδα 4 από το αρχείο Φυλλάδιο__3Α_Βασικά_στοιχεία_αλγορίθμων. Σαν βοήθεια στους Αλγόριθμους, μπορούν να κοιτάξουν στο ίδιο Φυλλάδιο την παράγραφο Α. (τμήματα 1., 2., 3) σελίδες 1-2.
Τα παιδιά που λύνουν Ασκήσεις μεγαλύτερης δυσκολίας, την Άσκηση 1. από το αρχείο Φυλλάδιο__3Β_Προβλήματα_με_δομή_ακολουθίας_επιλογής.

Το μάθημα της Τετάρτης 24/09 με το ΓΟΙΚ2

Wed, 24 Sep 2025 17:06:31 +0300

Την Τετάρτη 24/09 με το ΓΟΙΚ2 διδαχθήκαμε από το Βιβλίο Μαθητή ΑΕΠΠ, το υποκεφάλαιο 1.4 Καθορισμός Απαιτήσεων σελίδες 21-25. Τα κομμάτια από το υποκεφάλαιο που χρειάζεται να προσέξουμε, είναι σημειωμένα στο αρχείο ΜΕ_ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ_ΑΕΠΠ_Βιβλίο_Μαθητή . Ερωτήσεις για αυτά, δίνονται στο αρχείο Μάθημα_24_09_2025_ΓΟΙΚ2_Φυλλάδιο__2_2025_2 σελίδες 4-5 και θα τις πούμε στο επόμενο μάθημα στην τάξη σαν εξέταση.

Το μάθημα της Τρίτης 23/09 με το ΓΟΙΚ1

Tue, 23 Sep 2025 21:12:26 +0300

Την Τρίτη 23/09 με το ΓΟΙΚ1 διδαχθήκαμε από το Βιβλίο Μαθητή ΑΕΠΠ, το υποκεφάλαιο 1.3 Δομή Προβλήματος σελίδες 19-21. Τα κομμάτια από το υποκεφάλαιο που χρειάζεται να προσέξουμε, είναι σημειωμένα στο αρχείοΜΕ_ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ_ΑΕΠΠ_Βιβλίο_Μαθητή . Ερωτήσεις για αυτά, δίνονται στο αρχείο Μάθημα_23_09_2025_Φυλλάδιο__2_2025_26 σελίδες 4-5 και θα τις πούμε αύριο στην τάξη σαν εξέταση.

Το μάθημα της Δευτέρας 22/09 με το ΓΟΙΚ1

Tue, 23 Sep 2025 21:11:20 +0300

Τη Δευτέρα 22/09 με το ΓΟΙΚ1 διδαχθήκαμε από το Βιβλίο Μαθητή ΑΕΠΠ, το υποκεφάλαιο 1.4 Καθορισμός Απαιτήσεων σελίδες 21-25. Τα κομμάτια από το υποκεφάλαιο που χρειάζεται να προσέξουμε, είναι σημειωμένα στο αρχείο ΜΕ_ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ_ΑΕΠΠ_Βιβλίο_Μαθητή . Ερωτήσεις για αυτά, δίνονται στο αρχείο Μάθημα_22_09_2025_ΓΟΙΚ1_Φυλλάδιο__2_2025_26 σελίδες 4-5 και θα τις πούμε αύριο στην τάξη σαν εξέταση.

Τα μαθήματα της εβδομάδας 15/09-19/09

Sat, 20 Sep 2025 09:52:49 +0300

Την εβδομάδα 15/09-19/09:

Είδαμε ποια είναι τα (5) σχολκά βιβλία. Εδώ στην η-Τάξη, βρίσκονται στον φάκελλο Βιβλία σχολικά .
Είδαμε ποια είναι τα Κεφάλαια της ύλης και η σχέση τους μεταξύ τους. Αυτό μπορείτε να το βρείτε στην η-Τάξη, στον φάκελλο Η ύλη του μαθήματος στο αρχείο Οργάνωση της ύλης του μαθήματος.
Κάναμε μάθημα από το πράσινο βιβλίο (ΑΕΠΠ Βιβλίο Μαθητή), τα κεφάλαια 1.1.και 1.2, μόνο στα κομμάτια που είναι σημειωμένα στο αρχείο ΜΕ_ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ_ΑΕΠΠ_Βιβλίο_Μαθητή

Τα παραπάνω κομμάτια από το πράσινο βιβλίο, τα έχουμε σαν Θεωρία για την Δευτέρα 22/09.. Οι Ερωτήσεις που αντιστοιχούν σε αυτά, βρίσκονται σημειωμένες με μωβ και με μπλε χρώμα στο αρχείο Μάθημα_19_09_2025_Φυλλάδιο__2_2025_26 στις σελίδες 4-5 .