Ανακοινώσεις μαθήματος Εφαρμογές πληροφορικής Α Λυκείου

Εργασία

Sat, 21 Mar 2026 19:51:56 +0300

Εργασία Χαρίτου Βροχίδη

https://pastitsio-recipe.emergent.host/

Βαθμολογίες εργασιών

Sun, 15 Mar 2026 19:18:18 +0300

Μπράβο παιδιά όποιοι έχουν στείλει εργασίες μου άρεσαν όλες!

Συγχαρητήρια υπέροχες όλες!

Χαρίσκου

Ηλεκτρονικό περιοδικό

Mon, 23 Feb 2026 21:54:01 +0300

Ακολουθεί ο σύνδεσμος του ηλεκτρονικού μας περιοδικού

https://schoolpress.sch.gr/orizontasaidipsos/

Εργασία

Thu, 19 Feb 2026 21:31:04 +0300

Στα πολυμέσα σας ανέβασα αρκετές οδηγίες και συνδέσμους για την εργασία σας!

Εργασία μαγειρικής για βαθμολόγηση Β Τετραμήνου

Thu, 19 Feb 2026 21:22:02 +0300

Στα έγγραφα σας έχω ανεβάσει μια δική μου συνταγή σαν παράδειγμα για την δική σας εργασία.

Ακολουθεί εκφώνηση της δικής σας εργασίας.

Εργασία HTML – Δημιουργία Ιστοσελίδας Συνταγής

Αγαπητοί μαθητές/μαθήτριες,

Θα δημιουργήσετε μια ιστοσελίδα συνταγής της επιλογής σας χρησιμοποιώντας γλώσσα HTML.

Μπορείτε να εμπνευστείτε από γνωστά επώνυμα site μαγειρικής όπως:

Άκης Πετρετζίκης
Argiro
Γαστρονόμος

Η ιστοσελίδα σας ΠΡΕΠΕΙ να περιέχει:

Τίτλο (επικεφαλίδα <h1>)
Εικόνα φαγητού
Ενσωματωμένο βίντεο (π.χ. από YouTube)
Κείμενο περιγραφής της συνταγής
Λίστα υλικών (unordered list <ul>)
Λίστα βημάτων εκτέλεσης (ordered list <ol>)
Έντονα γράμματα (bold)
Χρώμα στη γραμματοσειρά
Χρώμα φόντου

Βαθμολογία

Κάθε νέο στοιχείο που προσθέτετε αυξάνει τη βαθμολογία σας:

✔ Σωστή δομή HTML

✔ Μορφοποίηση με CSS

✔ Καλαίσθητος σχεδιασμός

✔ Πρόσθετα στοιχεία (πίνακας, κουμπί, σύνδεσμος, εσωτερική πλοήγηση κ.λπ.)

Για μεγαλύτερη δυσκολία (έξτρα βαθμοί)

➕ Δημιουργήστε κουμπί που αλλάζει χρώμα (hover effect)
➕ Προσθέστε πίνακα διατροφικών στοιχείων
➕ Δημιουργήστε εσωτερικό μενού πλοήγησης
➕ Χρησιμοποιήστε Google Font
➕ Προσθέστε favicon

Παράδειγμα Κώδικα

Αποθηκεύστε το αρχείο ως syntagi.html και ανοίξτε το σε browser.

<!DOCTYPE html>

<head>

<title>Σπιτική Πίτσα</title>

<style>

body {

background-color: #fff3e0;

font-family: Arial, sans-serif;

}

h1 {

color: darkred;

text-align: center;

}

h2 {

color: darkgreen;

}

.highlight {

color: blue;

font-weight: bold;

}

button {

background-color: orange;

padding: 10px;

border: none;

cursor: pointer;

}

button:hover {

background-color: red;

color: white;

}

</style>

</head>

<body>

<h1> Σπιτική Πίτσα</h1>

<p>

Η <span class="highlight">σπιτική πίτσα</span> είναι εύκολη και νόστιμη.

Μπορείτε να προσθέσετε ό,τι υλικά θέλετε!

</p>

<h2>Υλικά</h2>

<ul>

<li>Αλεύρι</li>

<li>Μαγιά</li>

<li>Σάλτσα ντομάτας</li>

</ul>

<h2>Εκτέλεση</h2>

<ol>

<li>Ζυμώνουμε τη ζύμη.</li>

<li>Απλώνουμε τη σάλτσα.</li>

<li>Προσθέτουμε τα υλικά.</li>

<li>Ψήνουμε στους 180°C για 20 λεπτά.</li>

</ol>

<h2>Βίντεο</h2>

<img class="MyIframe" width="420" height="315"

src="https://www.youtube.com/embed/dQw4w9WgXcQ">

</img class="MyIframe" >

<h2>Διατροφικός Πίνακας</h2>

<tr>

<th>Θερμίδες</th>

<th>Λιπαρά</th>

<th>Πρωτεΐνη</th>

</tr>

<tr>

</tr>

</table>

<br>

<button>Πατήστε εδώ</button>

</body>

</html>

Παραδοτέα:

Το αρχείο HTML
Screenshot της ιστοσελίδας που τρέχει στον browser
Σύνδεσμος αν την ανεβάσατε online

Στόχος: Να εφαρμόσετε όλα όσα μάθαμε στην HTML και στη μορφοποίηση ιστοσελίδων.

Καλή επιτυχία!

2η Αφίσα

Tue, 17 Feb 2026 19:27:26 +0300

Η Δεύτερη αφίσα θα είναι για την συνολική δράση του προγράμματος

παρακάτω έχω τις οδηγίες

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΗΣ ΔΡΑΣΗΣ

ΕΠΑΝΩ ΜΕΡΟΣ ΑΦΙΣΑΣ

ΓΕΛ Λουτρών Αιδηψού
Πρόγραμμα Σχολικής Δραστηριότητας – Αγωγή Σταδιοδρομίας

ΚΕΝΤΡΙΚΟΣ ΤΙΤΛΟΣ

«Γνωρίζω τον Εαυτό μου και Αποφασίζω –
Σχεδιάζω το Μέλλον μου»

ΣΤΟΧΟΙ ΤΗΣ ΔΡΑΣΗΣ

✔ Ανάπτυξη αυτογνωσίας
✔ Διερεύνηση επαγγελματικών επιλογών
✔ Ενημέρωση για το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα
✔ Καλλιέργεια δεξιοτήτων ζωής
✔ Συνειδητή λήψη εκπαιδευτικών και επαγγελματικών αποφάσεων

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

Συντονίστρια:
Γραμμένου Μαρία – Φιλόλογος

Συμμετέχουσα Εκπαιδευτικός:
Χαρίσκου Χρυσάνθη – Πληροφορικής

Τάξη: Α’ Λυκείου

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ

Ημερομηνία: …………………
Ώρα: …………………
Χώρος: …………………

ΜΗΝΥΜΑ

«Το μέλλον δεν το προβλέπουμε — το σχεδιάζουμε.»

Αφίσα

Tue, 17 Feb 2026 19:23:33 +0300

Οδηγίες Δημιουργίας Αφίσας για τις ΣΑΕΚ

Σχολείο: Γενικό Λύκειο Λουτρών Αιδηψού
Τάξη: Α’ Λυκείου
Συντονίστρια: Γραμμένου Μαρία, Φιλόλογος
Συμμετέχουσα Εκπαιδευτικός: Χαρίσκου Χρυσάνθη, Πληροφορικής

Επιλέξτε έναν από τους δύο:
• «ΣΑΕΚ: Εκπαιδευτικές και Επαγγελματικές Διαδρομές μετά το Λύκειο»
• «Γνωρίζω τις ΣΑΕΚ – Σχεδιάζω το Μέλλον μου»
Κεντρικός τίτλος: μεγάλα, έντονα γράμματα
Να ξεχωρίζει και να είναι ευανάγνωστος
Ημερομηνία & Ώρα
- Τοποθετείστε τις πληροφορίες κάτω από τον τίτλο
- Χρησιμοποιήστε καθαρή γραμματοσειρά
- Παράδειγμα:
  • Ημερομηνία: …………………
  • Ώρα: …………………
  - Τι είναι οι ΣΑΕΚ:
    • Σχολές Ανώτερης Επαγγελματικής Κατάρτισης
    • Διετής φοίτηση με πρακτική άσκηση
    • Απόκτηση Πιστοποιημένου Διπλώματος Ειδικότητας
    • Σύγχρονες ειδικότητες με επαγγελματική αποκατάσταση
  - Τι θα μάθουμε στην ενημέρωση:
    • Διαθέσιμες ειδικότητες
    • Επαγγελματικές προοπτικές
    • Διαδικασία εγγραφής
    • Πλεονεκτήματα φοίτησης
    • Διαφορές ΣΑΕΚ – Πανεπιστημίου
  - - Προσθέστε εικονίδια επαγγελμάτων (π.χ. εργαλεία, υπολογιστής, βιβλίο)
    - Μπορείτε να βάλετε φωτογραφίες εργαστηρίων (αν επιτρέπεται)
    - Μην προσθέσετε πολλές εικόνες που κουράζουν
    - Φροντίστε για καλή ανάλυση εικόνωνΕπαγγελματικές προοπτικές:
      • Τουρισμός και φιλοξενία
      • Πληροφορική και τεχνολογία
      • Υγεία και αισθητική
      • Διοίκηση και οικονομία
      • Τεχνικά επαγγέλματα
      
      Χρώματα & Διάταξη
      - Χρησιμοποιήστε 2–3 βασικά χρώματα
      - Ο τίτλος σε έντονο χρώμα
      - Φόντο καθαρό, χωρίς υπερβολικό κείμενο
      - Κρατήστε ισορροπία μεταξύ εικόνων και κειμένου
      - Προτιμήστε λευκό χώρο για πιο καθαρή εμφάνιση
      Εικόνες & Εικονίδια
    Ονόματα & Διοργάνωση
    - Στο κάτω μέρος της αφίσας αναγράφετε:
      • Συντονίστρια: Γραμμένου Μαρία, Φιλόλογος
      • Συμμετέχουσα Εκπαιδευτικός: Χαρίσκου Χρυσάνθη, Πληροφορικής
      • Τάξη: Α’ Λυκείου
    - Σχολείο: Γενικό Λύκειο Λουτρών Αιδηψού
    Τελικός έλεγχος πριν αποθήκευση
    - Έλεγχος ορθογραφίας
    - Σωστή ημερομηνία και ώρα
    - Σωστά ονόματα εκπαιδευτικών και τάξης
    - Καλή ευθυγράμμιση στοιχείων
    - Καθαρή και ευανάγνωστη διάταξη
    - Σας ανεβάζω και δυο παλαιότερα πρότυπα από το canvas το ένα από δική μου τάξη και ένα έτοιμο σαν παραδείγματα εσείς θα κάνετε τα δικά σας.

Το δεύτερο πρότυπο ανέβηκε στα έγγραφα.

Καλή επιτυχία!

Άρθρο για ηλεκτρονικό περιοδικό

Tue, 17 Feb 2026 19:00:45 +0300

Σας στέλνω οδηγίες για το άρθρο για όποιον θέλει να κάνει την εργασία.

Θα μου στείλει μνμ με τις πληροφορίες

Το Επάγγελμα που Θέλω να Ακολουθήσω:

Έρευνα και Προσωπικός Προβληματισμός

Στο πλαίσιο του μαθήματος του Επαγγελματικού Προσανατολισμού, καλείστε να συντάξετε ένα άρθρο με θέμα το επάγγελμα που θα θέλατε να ακολουθήσετε στο μέλλον. Το άρθρο σας θα δημοσιευτεί στο ηλεκτρονικό περιοδικό του σχολείου, επομένως είναι σημαντικό να είναι προσεγμένο, ολοκληρωμένο και καλογραμμένο.

Σκοπός της εργασίας είναι να ερευνήσετε σε βάθος ένα επάγγελμα που σας ενδιαφέρει και να παρουσιάσετε τόσο τα αντικειμενικά του χαρακτηριστικά όσο και τη δική σας προσωπική οπτική. Μέσα από το άρθρο σας θα πρέπει να φαίνεται ότι έχετε αναζητήσει πληροφορίες, ότι έχετε κατανοήσει τις απαιτήσεις του επαγγέλματος και ότι έχετε σκεφτεί σοβαρά αν και γιατί σας ταιριάζει.

Στην αρχή του άρθρου σας να υπάρχει ένας σύντομος και ελκυστικός τίτλος. Στην εισαγωγή (μία παράγραφος) να εξηγείτε ποιο είναι το επάγγελμα που επιλέξατε και γιατί σας ενδιαφέρει. Μπορείτε να αναφέρετε πώς το γνωρίσατε, τι σας ενέπνευσε ή ποια προσωπικά σας ενδιαφέροντα σχετίζονται με αυτό.

Στη συνέχεια, να περιγράψετε το επάγγελμα: ποιο είναι το αντικείμενο εργασίας, ποιες είναι οι βασικές αρμοδιότητες, σε ποιους χώρους μπορεί να εργαστεί κάποιος που το ασκεί και πώς είναι μια τυπική επαγγελματική ημέρα. Προσπαθήστε να δώσετε σαφή και συγκεκριμένη εικόνα.

Έπειτα, να παρουσιάσετε την ακαδημαϊκή πορεία που απαιτείται. Να αναφέρετε ποια κατεύθυνση στο Λύκειο βοηθά, ποια πανεπιστημιακά τμήματα ή σχολές οδηγούν στο επάγγελμα, πόσα χρόνια σπουδών χρειάζονται και αν απαιτούνται μεταπτυχιακές σπουδές, πρακτική άσκηση ή επιπλέον πιστοποιήσεις.

Είναι επίσης σημαντικό να αναφέρετε τις δεξιότητες και τα προσόντα που χρειάζεται κάποιος για να ασκήσει το συγκεκριμένο επάγγελμα. Μπορεί να πρόκειται για επιστημονικές γνώσεις, τεχνολογικές δεξιότητες, επικοινωνιακές ικανότητες, δημιουργικότητα, υπευθυνότητα ή ικανότητα συνεργασίας. Σκεφτείτε αν αυτά τα χαρακτηριστικά ταιριάζουν και σε εσάς.

Στο επόμενο μέρος του άρθρου να αναλύσετε τα πλεονεκτήματα του επαγγέλματος, όπως οι προοπτικές απασχόλησης, οι οικονομικές απολαβές, η δυνατότητα εξέλιξης, η κοινωνική προσφορά ή η δημιουργικότητα που προσφέρει. Στη συνέχεια, να παρουσιάσετε και τα μειονεκτήματα ή τις δυσκολίες, όπως το άγχος, το απαιτητικό ωράριο, ο ανταγωνισμός ή οι ιδιαίτερες ευθύνες. Είναι σημαντικό να δείξετε ότι βλέπετε ρεαλιστικά και τις δύο πλευρές.

Σε ξεχωριστή παράγραφο να εξηγήσετε ποιο είναι το προσωπικό σας κίνητρο για να το επιλέξετε. Γιατί πιστεύετε ότι σας ταιριάζει; Τι σας ελκύει περισσότερο; Ποια στοιχεία του χαρακτήρα σας θεωρείτε ότι συνδέονται με αυτό;

Το άρθρο να κλείνει με ένα σύντομο συμπέρασμα, στο οποίο θα συνοψίζετε τη σκέψη σας και θα απαντάτε στο ερώτημα αν τελικά θα επιλέγατε αυτό το επάγγελμα και γιατί.

Η έκταση του άρθρου να είναι από 500 έως 800 λέξεις. Να χρησιμοποιήσετε σωστή γλώσσα, παραγράφους και ορθογραφικό έλεγχο. Απαγορεύεται η αντιγραφή έτοιμων κειμένων από το διαδίκτυο. Μπορείτε να συμβουλευτείτε πηγές για πληροφορίες, αλλά πρέπει να γράψετε με δικά σας λόγια. Αν χρησιμοποιήσετε πληροφορίες από συγκεκριμένες ιστοσελίδες ή οργανισμούς, να τις αναφέρετε στο τέλος.

Η εργασία θα αξιολογηθεί με βάση την πληρότητα του περιεχομένου, τη σωστή δομή, την τεκμηρίωση, την κριτική σκέψη και τη γλωσσική επιμέλεια.

Στόχος δεν είναι απλώς να περιγράψετε ένα επάγγελμα, αλλά να δείξετε ότι έχετε αρχίσει να σκέφτεστε σοβαρά το μέλλον σας και τις επιλογές που έχετε μπροστά σας.

*Να βάλετε και καμιά ωραία φωτογραφία ή κάποιον σύνδεσμο για το επάγγελμα αυτό.

HTML – Γλώσσα Χαρακτηρισμού Υπερ-Κειμένου

Wed, 21 Jan 2026 20:48:10 +0300

https://wayground.com/join?gc=27401558

πατήστε το link και παίξτε!

«Κριτική Πληροφόρηση και Κανόνες Συμπεριφοράς στο Διαδίκτυο (Α΄ Λυκείου)»

Sun, 11 Jan 2026 20:32:52 +0300

https://forms.gle/cnWbXcUaQ523Y15Q6

Διεύθυνση ηλ. περιοδικού

Fri, 19 Dec 2025 13:29:52 +0300

https://schoolpress.sch.gr/orizontasaidipsos/

πατήστε πάνω στον σύνδεσμο για να μπείτε στο περιοδικό και να το δείτε

Δημιουργία ηλεκτρονικού περιοδικού- Α Λυκείου

Fri, 19 Dec 2025 13:27:55 +0300

Ορίζοντας – Μαθητικό Περιοδικό για Σπουδές και Επαγγέλματα

Ο τίτλος μας είναι το παραπάνω

Για να προστεθείτε στο περιοδικό!

Οι χρήστες θα ειδοποιηθούν μέσω mail για την πρόσκληση στο περιοδικό. To μήνυμα που θα λάβουν περιέχει σύνδεσμο επιβεβαίωσης που πρέπει να επισκεφτούν για να γίνουν μέλη στο περιοδικό σας.

Ενδεικτικές ερωτήσεις με τις απαντήσεις τους για το διαγώνισμα του 1ου Τετραμήνου

Mon, 24 Nov 2025 21:47:47 +0300

Στα έγγραφα σας ανέβασα ερωτήσεις με απαντήσεις για την ύλη του διαγωνίσματος.

Το διαγώνισμα έχει προγραμματιστεί για 15 Δεκεμβρίου 2025

Μελετήστε πολύ καλά!

καλή επιτυχία!

Διάλεξη

Sun, 09 Nov 2025 15:40:48 +0300

Ανέβηκε διάλεξη στα έγγραφα και στα πολυμέσα σύνδεσμος για κουιζ.

Συμπληρώστε το φωτόδεντρο για το διαδίκτυο

Wed, 05 Nov 2025 18:53:20 +0300

http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/5087

Πατήστε τον παραπάνω σύνδεσμο και παίξτε με τον εννοιολογικό χάρτη.

Συνεργατικά έγγραφα

Wed, 05 Nov 2025 17:22:14 +0300

Σας στέλνω ένα συνεργατικό έγγραφο ώστε να συμπληρώσετε αυτά που σας ζητάω στο συνεργατικό έγγραφο.

https://docs.google.com/document/d/1BvkSIVqivN0MvlHGZjdXfA_yxS-pOxvFyCb6ypZz8gU/edit?usp=sharing

Ηλεκτρονικό ερωτηματολόγιο για κοινωνικά δίκτυα

Wed, 05 Nov 2025 16:46:09 +0300

Πατήστε τον παρακάτω σύνδεσμο και απαντήστε το ηλεκτρονικό ερωτηματολόγιο για την ενότητα "Κοινωνικά Δίκτυα"

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSelotw-68iTErHqxDiJlbDEVVOlUfjUtceHeK0CLXvtdEhTSw/viewform

Συνεργατικά έγγραφα

Sun, 02 Nov 2025 18:21:50 +0300

Grafis (http://grafis.sch.gr),
Υπηρεσία συνεργατικών εγγράφων

● Myfiles
(http://myfiles.sch.gr/),
Υπηρεσία αποθήκευσης και διαμοιρασμού
αρχείων θα δουλέψουμε συνεργατικά κάποια έγγραφα.

https://grafis.sch.gr/index.php/apps/notes/note/21997891

Μπείτε στην παραπάνω διεύθυνση

Εργασία

Tue, 21 Oct 2025 15:22:38 +0300

Στις εργασίες έχει ανέβει αρχείο με προθεσμία (θα υπάρχει βαθμολόγηση της εργασίας) και στα έγγραφα ανανέωσα την διάλεξη.

καλή σας επιτυχία!

Εργασία

Mon, 20 Oct 2025 21:17:46 +0300

Ωραία έχω λάβει τις εργασίες που έχουν σταλεί!

Μπράβο!

Ανακοινώσεις μαθήματος Εφαρμογές πληροφορικής Α Λυκείου

Εργασία

Βαθμολογίες εργασιών

Ηλεκτρονικό περιοδικό

Εργασία

Εργασία μαγειρικής για βαθμολόγηση Β Τετραμήνου

2η Αφίσα

Αφίσα

Οδηγίες Δημιουργίας Αφίσας για τις ΣΑΕΚ

Ημερομηνία & Ώρα

Χρώματα & Διάταξη

Εικόνες & Εικονίδια

Ονόματα & Διοργάνωση

Τελικός έλεγχος πριν αποθήκευση

Άρθρο για ηλεκτρονικό περιοδικό

HTML – Γλώσσα Χαρακτηρισμού Υπερ-Κειμένου

«Κριτική Πληροφόρηση και Κανόνες Συμπεριφοράς στο Διαδίκτυο (Α΄ Λυκείου)»

Διεύθυνση ηλ. περιοδικού

Δημιουργία ηλεκτρονικού περιοδικού- Α Λυκείου

Ενδεικτικές ερωτήσεις με τις απαντήσεις τους για το διαγώνισμα του 1ου Τετραμήνου

Διάλεξη

Συμπληρώστε το φωτόδεντρο για το διαδίκτυο

Συνεργατικά έγγραφα

Ηλεκτρονικό ερωτηματολόγιο για κοινωνικά δίκτυα

Συνεργατικά έγγραφα

Εργασία

Εργασία