<?xml version='1.0' encoding='utf-8'?><rss version='2.0' xmlns:atom='http://www.w3.org/2005/Atom'><channel><atom:link href='https://eclass.sch.gr/modules/announcements/rss.php?c=9999901242' rel='self' type='application/rss+xml' /><title>Ανακοινώσεις μαθήματος ΣΕΠ ΠΕΙΡΑΙΑ -ΛΑΖΑΡΟΥ</title><link>https://eclass.sch.gr/courses/9999901242/</link><description>Ανακοινώσεις</description><lastBuildDate>Mon, 29 Sep 2025 13:27:50 +0300</lastBuildDate><language>el</language><item><title>Newsletter1</title><link>https://eclass.sch.gr/modules/announcements/index.php?an_id=674373&amp;course=9999901242</link><description>&lt;p&gt; &lt;strong&gt;Newsletter1- Πρακτικές για τη Μεικτή Τάξη&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;✨ Η πλατφόρμα &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;Akelius&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η &lt;span&gt;Akelius&lt;/span&gt; &lt;span&gt;Foundation&lt;/span&gt; προσφέρει μια δωρεάν, διαδραστική πλατφόρμα για την εκμάθηση γλωσσών. Επικεντρώνεται σε καθημερινές επικοινωνιακές δεξιότητες, διαθέτει οπτικοακουστικό υλικό και ασκήσεις. Μπορεί να αξιοποιηθεί στη μεικτή τάξη ως συμπληρωματικό εργαλείο γλωσσικής υποστήριξης για μαθητές με περιορισμένη γνώση ελληνικών ή αγγλικών. Περισσότερα στο: &lt;span&gt;&lt;a href="https://www.akelius.com"&gt;https://www.akelius.com&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;. Σας έχει σταλεί υλικό για τη χρήση της πλατφόρμας και κάποια σενάρια διδασκαλίας για την αξιοποίησή της πέραν των γλωσσικών μαθημάτων.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;📚&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;Identity&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;Texts&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; (Ενδείκνυται για μαθητές με κάποια βασική γνώση ελληνικών)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Τα &lt;span&gt;identity&lt;/span&gt; &lt;span&gt;texts&lt;/span&gt; είναι δημιουργίες των μαθητών (γραπτά, προφορικά, πολυτροπικά) που εκφράζουν την προσωπική και πολιτισμική τους ταυτότητα. Παραδείγματα: αυτοβιογραφικά κείμενα, δίγλωσσα ποιήματα, πολιτισμικά κόμικς, οικογενειακές ιστορίες. Ενισχύουν την αυτοεκτίμηση, τη συμμετοχή και την πολυγλωσσική ταυτότητα, δημιουργώντας γέφυρα ανάμεσα στη μητρική γλώσσα/κουλτούρα και τη σχολική πραγματικότητα. Επισυνάπτεται παρουσίαση.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;🤝&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;Study&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;Buddy&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Το μοντέλο του &lt;span&gt;study&lt;/span&gt; &lt;span&gt;buddy&lt;/span&gt; (συνομήλικος μέντορας/συνεργάτης μάθησης) προωθεί τη συνεργατική μάθηση. Μαθητές με περισσότερη εμπειρία στη γλώσσα ή στο σχολικό πλαίσιο συνεργάζονται με νεοεισερχόμενους μαθητές. Ο ρόλος είναι υποστηρικτικός, ενισχύοντας την κοινωνική ένταξη, τη φιλία και την αίσθηση του «ανήκειν». Λειτουργεί πέρα από τη μετάφραση. Αποδεικνύεται ότι όλοι οι εμπλεκόμενοι ωφελούνται από αυτή τη διαδικασία.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;🌍&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; Άλλες καλές πρακτικές&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Δίγλωσσο υλικό&lt;/strong&gt;: Χρήση παράλληλων κειμένων (π.χ. παραμύθια σε 2 γλώσσες).&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Οπτικοποίηση &amp;amp; πολυτροπικότητα&lt;/strong&gt;: Εικόνες, σήμανση στο σχολείο, βίντεο, χάρτες για ενίσχυση κατανόησης.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Οι μαθητές της γενικής τάξης, στο πλαίσιο κάποιου μαθήματος μπορούν να συντάξουν το &lt;strong&gt;μικρό λεξικό της καθημερινής ζωής&lt;/strong&gt;. Γράφουν τη λέξη στα ελληνικά, σε αγκύλη με λατινικούς χαρακτήρες την προφορά και τέλος την ερμηνεία σε μια γλώσσα-γέφυρα, π.χ. αγγλικά.&lt;br /&gt;Συνεργατικά &lt;span&gt;projects&lt;/span&gt;: Ομαδικές εργασίες με βάση τις εμπειρίες των μαθητών.&lt;br /&gt;• &lt;strong&gt;Διαφοροποιημένη διδασκαλία&lt;/strong&gt;: Προσαρμογή δραστηριοτήτων ανάλογα με το επίπεδο γλωσσομάθειας. Στο σύνδεσμο της eclass &lt;a href="/modules/document/index.php?course=9999901242"&gt;https://eclass.sch.gr/modules/document/index.php?course=9999901242&lt;/a&gt; θα βρείτε φύλλα εργασίας που έχουν ήδη χρησιμοποιηθεί σε μεικτές τάξεις.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Μπορεί επίσης, με άδεια του Διευθυντή και του γονέα/κηδεμόνα, να δοθεί &lt;strong&gt;άδεια &lt;/strong&gt;στους νεοεισερχόμενους μαθητές &lt;strong&gt;να χρησιμοποιούν&lt;/strong&gt; όταν υπάρχει μάθημα αυξημένης δυσκολίας (π.χ. Αρχαία, Ιστορία) τις &lt;strong&gt;ηλεκτρονικές συσκευές τους&lt;/strong&gt; (κινητό ή τάμπλετ) για μετάφραση. Η πρακτική αυτή χρειάζεται μεγάλη προσοχή και προϋποθέτει κανόνες. Οι μαθητές πρέπει να γνωρίζουν τις συνέπειές μιας τυχόν παραβίασής τους.  &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Θα είχε ενδιαφέρον να μοιραστείτε τις δικές σας τεχνικές ή εμπειρίες από την εφαρμογή των παραπάνω!&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;                                                                                        &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ευχαριστώ για τη συνεργασία!&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ιωάννα Λαζάρου&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ΣΕΠ Αστικού Ιστού Πειραιά&lt;/p&gt;</description><pubDate>Mon, 29 Sep 2025 13:27:50 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Mon, 29 Sep 2025 13:27:50 +0300674373</guid></item><item><title>ΚΑΛΩΣΟΡΙΣΜΑ</title><link>https://eclass.sch.gr/modules/announcements/index.php?an_id=674355&amp;course=9999901242</link><description>&lt;p&gt;Αγαπητοί συνάδελφοι, καλή σχολική χρονιά με δύναμη και υγεία. Στην ηλεκτρονική αυτή τάξη, θα βρίσκετε ανακοινώσεις αλλά και εκπαιδευτικό και υποστηρικτικό υλικό για τη γλωσσική και γνωστική ενίσχυση μαθητών με προσφυγικό και μεταναστευτικό προφίλ. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Οι δικές σας προσθήκες και καλές πρακτικές θα είναι οι πολυτιμότερες.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Σας ευχαριστώ για τη συνεργασία!&lt;/p&gt;</description><pubDate>Mon, 29 Sep 2025 11:21:34 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Mon, 29 Sep 2025 11:21:34 +0300674355</guid></item></channel></rss>