«Το χαμόγελο της Τζοκόντα» (ορχηστρικό)

👉 Πριν την ακρόαση:
«Ακούστε… Τι εικόνα σας έρχεται στο μυαλό;»

👉 Μετά:
• Είναι χαρούμενη ή ήρεμη μουσική;
• Τι χρώμα θα της δίνατε;

🖍 Δραστηριότητα:
Ζωγραφίζουν τη μουσική.

2️⃣ «Τα Παιδιά του Πειραιά» (ρεφρέν μόνο)

👉 Πριν:
«Είναι μουσική για χορό ή για ύπνο;»

👉 Μετά:
• Θα την ακούγαμε σε γιορτή;
• Πώς κινείται το σώμα μας;

💃 Δραστηριότητα:
Ελεύθερη κίνηση στον χώρο με παλαμάκια.

3️⃣ Μικρό απόσπασμα από «Ορχήστρα των Χρωμάτων»

👉 Παίζουν πολλά όργανα.

🎨 Δραστηριότητα:
Κάθε παιδί διαλέγει ένα όργανο και λέει:
«Αν ήμουν αυτό το όργανο, θα ήμουν…»

🎲 ΒΙΩΜΑΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ

🎼 1. Γίνομαι μικρός συνθέτης

• Χωρίζεις την τάξη σε ομάδες
• Κάθε ομάδα φτιάχνει ήχους με:
– παλαμάκια
– πόδια
– φωνή
• Δημιουργούν μια «μικρή μουσική ιστορία»

🎭 2. Η μουσική μιλά χωρίς λόγια

Παίζεις μουσική και ρωτάς:
• Είναι χαρούμενη;
• Είναι λυπημένη;
• Είναι ήρεμη;

Τα παιδιά απαντούν με εκφράσεις προσώπου.

⭐ 3. Ο Μάνος – αστέρι

Κλείσιμο μαθήματος:

«Αν ο Μάνος ήταν αστέρι,
τι θα μας έλεγε σήμερα;»

Τα παιδιά λένε μια λέξη:
🎵 χαρά
🎵 όνειρο
🎵 μουσική
🎵 φίλοι