Παρουσίαση/Προβολή

Περιεχόμενο μαθήματος

• "Ο παππούς και το εγγονάκι", Λέων Τολστόι
• "Οι πιτσιρίκοι", Δημήτρης Ψαθάς
• "Η Νέα παιδαγωγική", Νίκος Καζαντζάκης
• "Η ζωή στη Σύμη", Ευγενία Φακίνου
• "Ο Σαρλό και το αθάνατο νερό", Ντίνος Δημόπουλος
• "Τα κόκκινα λουστρίνια", Ειρήνη Μάρρα
• "Ο δρόμος για τον παράδεισο είναι μακρύς", Μαρούλα Κλιάφα
• "Ο Βάνκας", Άντον Τσέχωφ
• "Το παιδί με τα σπίρτα", Νικηφόρος Βρεττάκος

Μαθησιακοί στόχοι

• Να απολαύσουν ακουστικά τα κείμενα ως αναγνώσματα και να βιώσουν τη λογοτεχνική ατμόσφαιρα
• Να γνωρίσουν τον κόσμο στον οποίο παραπέμπτουν τα κείμενα, ιδιαίτερα στο επίπεδο των σχέσεων των παιδιών που βρίσκονται στην πρώιμη εφηβεία και να συζητήσουν για αυτό
• Να ασκηθούν σε δραστηριότητες που προωθούν την εκφραστική ανάγνωση, την κριτική σκέψη, τη δημιουργική γραφή και τον διάλογο στο πλαίσιο της συνεργατικής μάθησης

Μέθοδοι διδασκαλίας

• Διάλογος: υποβολή ερωτήσεων και απαντήσεις (τάξη στην ολομέλεια)
• Φύλλα εργασίας σε ομάδες 3-4 ατόμων (τάξη διαιρεμένη σε ομάδες) - Συνεργατική Μάθηση
• Παράλληλα κείμενα
• Δημιουργική Γραφή

Διδάσκοντες

Μαρία Τσάμη, Φιλόλογος (ΠΕ02)

Προτεινόμενα συγγράμματα

• Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Α' Γυμνασίου
• Ερμηνευτικό Λεξικό Νέας Ελληνικής Α',Β',Γ' Γυμνασίου
• Ιστορία Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Α',Β',Γ' Γυμνασίου
• Μελέτη περισσοτέρων αποσπασμάτων από τους συγγραφείς που επιλέχθηκαν
• Μελέτη ενός λογοτεχνικού βιβλίου (προτεινόμενα: "Αστραδενή" της Ευγενίας Φακίνου και/ή "Ο δρόμος για τον παράδεισο είναι μακρύς" της Μαρούλας Κλιάφα