Ηλεκτρονική Σχολική Τάξη (η-Τάξη) | ΑΟΘ

Ερώτηση 1 (Ελεύθερου Κειμένου — 7 βαθμοί)

Να περιγράψετε τα αίτια των οικονομικών κύκλων. (Μονάδες 7)

Ερώτηση 2 (Ελεύθερου Κειμένου — 5 βαθμοί)

Από τις μορφές κρατικής παρέμβασης στην αγορά ενός προϊόντος, να αναλύσετε την επιβολή «κατώτατης τιμής».

35834

Ερώτηση 3 (Ελεύθερου Κειμένου — 5 βαθμοί)

Γιατί το κόστος ευκαιρίας είναι συνήθως αυξανόμενο;

Ερώτηση 4 (Ελεύθερου Κειμένου — 5 βαθμοί)

Ποιος είναι ο ορισμός και οι υποθέσεις της Καμπύλης Παραγωγικών Δυνατοτήτων (ΚΠΔ);

Ερώτηση 5 (Ελεύθερου Κειμένου — 5 βαθμοί)

Πώς οι άνθρωποι προσπαθούν να ξεπεράσουν το κύριο οικονομικό πρόβλημα;

Ερώτηση 6 (Ελεύθερου Κειμένου — 5 βαθμοί)

Τι σχέση έχει το κόστος ευκαιρίας με τις τιμές των αγαθών;

Ερώτηση 7 (Ελεύθερου Κειμένου — 5 βαθμοί)

Τι σημαίνει εν δυνάμει συντελεστής παραγωγής; Δώστε ένα παράδειγμα

Ερώτηση 8 (Ελεύθερου Κειμένου — 5 βαθμοί)

Τι είναι το ανθρώπινο κεφάλαιο;

Ερώτηση 9 (Ελεύθερου Κειμένου — 5 βαθμοί)

Γιατί η γνώση της ελαστικότητας ζήτησης ενός αγαθού είναι πολύ σημαντική για τις επιχειρήσεις και το κράτος;

Ερώτηση 10 (Ελεύθερου Κειμένου — 5 βαθμοί)

Σύμφωνα με το Νόμο της Ζήτησης, όταν αυξάνεται η τιμή ενός αγαθού (ceteris paribus), μειώνεται η ζητούμενη ποσότητά του. Να αναφέρετε δύο βασικούς λόγους, που επηρεάζουν τον καταναλωτή, ώστε να ενεργεί σύμφωνα με το Νόμο της Ζήτησης

Ερώτηση 11 (Ελεύθερου Κειμένου — 5 βαθμοί)

Σε ποιο σημείο του ευθυγράμμου τμήματος , μεγιστοποιούνται τα έσοδα των επιχειρήσεων

Ερώτηση 12 (Ελεύθερου Κειμένου — 5 βαθμοί)

Τι εννοούμε με τον όρο τιμή ενός αγαθού;

Ερώτηση 13 (Ελεύθερου Κειμένου — 5 βαθμοί)

Ποιος καταναλωτής ονομάζεται ορθολογικός;

Ερώτηση 14 (Ελεύθερου Κειμένου — 5 βαθμοί)

Να αναφέρετε τι δείχνει η καμπύλη ζήτησης , να ερμηνεύσετε την πορεία της, τι εκφράζει ο νόμος της ζήτησης.

Ερώτηση 15 (Ελεύθερου Κειμένου — 5 βαθμοί)

Η επιβολή ανώτατης τιμής από το κράτος πρέπει να είναι βραχυχρόνια ή μακροχρόνια και γιατί;

2014

Ερώτηση 16 (Ελεύθερου Κειμένου — 5 βαθμοί)

Να εξηγήσετε ποιες είναι οι βασικές επιδιώξεις των επιχειρήσεων και των καταναλωτών που συμμετέχουν στην αγορά ενός αγαθού.

36513

Ερώτηση 17 (Ελεύθερου Κειμένου — 4 βαθμοί)

Τι ορίζεται ως πληθωρισμός (μον. 1) και τι ως ρυθμός πληθωρισμού (μον. 1); (Μονάδες 2)

Ερώτηση 18 (Ελεύθερου Κειμένου — 5 βαθμοί)

Πώς αλλιώς ονομάζεται το κόστος ευκαιρίας;

Ερώτηση 19 (Ελεύθερου Κειμένου — 5 βαθμοί)

Ποια είναι τα βασικά ερωτήματα που μελετά η Οικονομική Επιστήμη;

Ερώτηση 20 (Ελεύθερου Κειμένου — 3 βαθμοί)

Ποιες μεθόδους έχουν αναπτύξει τα άτομα προκειμένου να προφυλαχθούν από την αβεβαιότητα;

35836

Ερώτηση 21 (Ελεύθερου Κειμένου — 3 βαθμοί)

Να ορίσετε την έννοια της επιχειρηματικότητας, την οποία θεωρούν πολλοί οικονομολόγοι ως έναν τέταρτο παραγωγικό συντελεστή.

23381

Ερώτηση 22 (Ελεύθερου Κειμένου — 5 βαθμοί)

Πώς είναι δυνατό να παραχθούν οι ποσότητες που αντιστοιχούν σε σημεία που βρίσκονται εκτός των παραγωγικών δυνατοτήτων;

23380

Ερώτηση 23 (Ελεύθερου Κειμένου — 4 βαθμοί)

Οι συνδυασμοί αγαθών που αντιστοιχούν σε σημεία κάτω από την καμπύλη παραγωγικών δυνατοτήτων είναι δυνατόν να παραχθούν και τι δηλώνουν

23380

Ερώτηση 24 (Ελεύθερου Κειμένου — 5 βαθμοί)

Να περιγράψετε ποια αγαθά χαρακτηρίζονται κατώτερα.

30229

Ερώτηση 25 (Ελεύθερου Κειμένου — 5 βαθμοί)

Ποιες είναι οι διαφορές ανάμεσα στο σταθερό και το μεταβλητό κόστος;

27670

Ερώτηση 26 (Ελεύθερου Κειμένου — 9 βαθμοί)

Από ποιους παράγοντες εξαρτάται η ελαστικότητα προσφοράς (μον. 3), και ποιος είναι ο σπουδαιότερος παράγοντας που την επηρεάζει (μον. 3); Η ελαστικότητα προσφοράς είναι μεγαλύτερη στη βραχυχρόνια ή στη μακροχρόνια περίοδο και γιατί (μον. 3);

34121

Ερώτηση 27 (Ελεύθερου Κειμένου — 4 βαθμοί)

Να δώσετε τους ορισμούς των τελικών και των ενδιάμεσων αγαθών

27625

Ερώτηση 28 (Ελεύθερου Κειμένου — 5 βαθμοί)

Να δώσετε τον ορισμό του Ακαθάριστου Εγχώριου Προϊόντος (Α.Ε.Π.).

27756

Ερώτηση 29 (Ελεύθερου Κειμένου — 5 βαθμοί)

Να εξηγήσετε πώς από το Ακαθάριστο Εγχώριο Προϊόν προκύπτει το Ακαθάριστο Εθνικό Προϊόν.