Ηλεκτρονική Σχολική Τάξη (η-Τάξη) | ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ ΚΑΙ ΘΕΟΛΟΓΙΑ

ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ ΚΑΙ ΘΕΟΛΟΓΙΑ

0501002914 - ΕΙΡΗΝΗ ΑΡΤΕΜΗ

Περιγραφή Μαθήματος

εκφάνσεις του ανθρώπινου πολιτισμού, ανά τους αιώνες εκφράζονταν με ποικίλους τρόπους, ιδιαίτερα μέσω της τέχνης. Ο κινηματογράφος, ως η έβδομη τέχνη αναπαριστά με διάφορους τρόπους την ηθογραφία και γενικά τον πολιτισμό της εκάστοτε κοινωνίας, την οποία προβάλλει, χρησιμοποιώντας διάφορα εκφραστικά μέσα. Με τον τρόπο αυτό επιχειρεί συχνά να αφυπνίσει τους θεατές, να τους προβληματίσει ή να τους προσφέρει ψυχαγωγία και θέαμα. Οι άνθρωποι, ιδιαίτερα στις σύγχρονες, πολυπολιτισμικές κοινωνίες, αντιμετωπίζουν την πολυπλοκότητα του καθημερινού βίου και μια ηθική κρίση θεσμών και αξιών,πέρα από την οικονομική αστάθεια και ανασφάλεια. Αναζητούν λοιπόν, έναν τρόπο διαφυγής από την σκληρή πραγματικότητα που βιώνουν, έναν επαναπροσδιορισμό της προσωπικής τους ταυτότητας και μια απάντηση στην αγωνία της ύπαρξης

(5) | 3 αξιολογήσεις

| Σχόλια (0)

Περίγραμμα

Περιεχόμενο Μαθήματος

Η υπογράμμιση διαφόρων θεολογικών απόψεων και η παρουσίαση της χριστιανικής ηθικής μέσα από τις ελληνικές και ξένες ταινίες

Μαθησιακοί στόχοι

Τα παιδιά μέσα από την τέχνη του κινηματογράφου να γνωρίσουν καλύτερα πτυχές της χριστιανικής θεολογίας

Βιβλιογραφία

το βιβλίο η Εκκλησία πάει σινεμά του Ιωάννη Βογιατζή

Μέθοδοι διδασκαλίας

βιωματική

Μέθοδοι αξιολόγησης

Μέσα από την κριτική έκθεση των ταινιών

Προαπαιτούμενα

η επιλογή ταινιών

Ομάδα στόχος

τα παιδιά του ομίλου

Ενότητες

Gran Torino

Ο Γουόλτ Κοβάλσκι, βετεράνος του πολέμου της Κορέας, βλέπει τη γειτονιά του να κατακλύζεται από Ασιάτες μετανάστες. Χήρος και σε απόσταση από τα παιδιά του, θα συνάψει μια απροσδόκητα φιλική σχέση με τον νεαρό Κορεάτη γείτονά του, όταν ο τελευταίος θα επιχειρήσει να κλέψει την πολύτιμη Ford Gran Torino του.

ΕΝΟΤΗΤΑ 1: Ο ΑΤΣΙΔΑΣ

Η ΤΑΙΝΙΑ ΑΤΣΙΔΑΣ: ΜΙΑ ΤΑΙΝΙΑ ΠΟΥ ΑΝΑΦΕΡΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΗΘΙΚΗ ΤΩΝ ΑΝΘΡΩΠΩΝ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΤΟΥ ΓΑΜΟΥ

Ακολουθεί ένα διασκεδαστικό βίντεο με τον πρωταγωιστή να χορεύει

ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ:

1. Να μπορούν τα παιδιά να βλέπουν τα θεολογικά νοήματα πίσω από τις εικόνες και τους διαλόγους μίας ταινίας

2. Την πρώτη και την τρίτη εβδομάδα κάθε μήνα τα παιδιά θα παρακολουθούν και ο καθηγητής θα κάνει κριτική ανάλυση σε κάποια σημεία και σχολιασμό. Τη δεύτερη και την τέταρτη εβδομάδα τα παιδιά θα γράφουν κάποιες σκέψεις τους για τις ταινίες σε μορφή κριτικής ανάλυσης. Στο τέλος κάθε μήνα θα δημιουργείται ένα pdf με τις εργασίες των μαθητών και θα αναρτώνται σαν περιοδικό στην ιστοσελίδα του σχολείου

ΥΛΗ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ:

1. Gran Torino

2. Ο Ατσίδας

3. Μακρυκωσταίοι και Κοντογιώρδηδες

ΕΚΕΙ ΨΗΛΑ

https://drive.google.com/file/d/1QwQq7QeCsg2i1_TSKSQc_nM7eVxXsTFO/view

ΠΑΥΛΟΣ ΜΕΛΑΣ

https://www.youtube.com/watch?v=9YtIFf-xtxw

Ο ΓΑΜΠΡΟΣ ΜΟΥ Ο ΠΡΟΙΚΟΘΗΡΑΣ

https://www.dailymotion.com/video/x8piq7k

Η ΛΙΖΑ ΤΟ ΣΚΑΣΕ

https://www.dailymotion.com/video/x8mkp1e