Μάθημα : ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ - Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Η 1^η ενότητα διερευνά μέσω της ανάκλησης εμπειριών των μαθητών/τριών και την αξιοποίηση των προηγούμενων γνώσεων. Ο/η μαθητής/τρια ξεκινά να ανακαλεί εμπειρίες μέσω από το φυσικό, τεχνολογικό και ψυχολογικό του/της περιβάλλον.

Συνεργάζεται, ανασχεδιάζει με τη σκέψη του/της και αποφασίζει. Σωστό και λάθος συνυπάρχουν για να διαμορφώσουν έναν νοητό χάρτη που θα μας αποκαλύψει την έννοια του φωτός. Φυσικό – τεχνολογικό – κοινωνικό - ψυχολογικό. 

Επίσης θα διερευνηθούν κοινές αισθητικές και τεχνικές όπως παρουσιάζονται στην μουσική, στον χορό, στη ζωγραφική και στην ποίηση. Μέσα από αυτές τις συνιστώσες θα προσπαθήσει να συμβάλει  στην ανάπτυξη της αντιληπτικότητας ώστε οι μαθητές να επαναπροσδιορίσουν το κοινό των τεχνών μαζί με τους οπτικούς κώδικες και τα συναισθήματα που αναπτύσσονται σε ατομικό και συλλογικό επίπεδο.

Σκοπός: Να μάθουμε πώς οι άνθρωποι αντιλαμβάνονται τις οπτικές μορφές στο περιβάλλον τους και πώς τις αποδίδουν.

https://ebooks.edu.gr/ebooks/v/html/8547/2288/Eikastika_A-Gymnasiou_html-empl/index2_1.html 

ΕΡΓΑΣΙΑ 1^η : Το Φως και η αντίληψη του χρώματος ή που/πώς βλέπουμε.

Τι είναι το φως, πώς βλέπουμε, τι χρειάζεται για την ύπαρξή του, τι νιώθω στο σκοτάδι, βλέπω με κλειστά μάτια, ρεύμα, οικονομία, θέρμανση...

• Ο ήλιος πηγή ζωής…. Big Bang‎‎, Το φως είναι ακτινοβολία και κύμα
• Το πρίσμα, το ουράνιο τόξο, η σαπουνόφουσκα. Διάθλαση-Ισαάκ Νεύτων
• Πώς βλέπω. Το μάτι, η όραση και η ανάστροφη εικόνα
• Τα χρώματα του ορατού φάσματος. Ερυθρό, πορτοκαλί, κίτρινο, πράσινο, κυανό και ιώδες

Το λευκό φως είναι η σύνθεση πολλών χρωματικών ακτινοβολιών.

https://www.youtube.com/watch?v=lil4co0z7QA&t=75s

Το κόκκινο, το πράσινο και το μπλε είναι τα βασικά χρώματα του φωτός, γιατί δεν μπορούν να προκύψουν από την ανάμειξη άλλων χρωμάτων. Η οθόνη της τηλεόρασης και του υπολογιστή λειτουργεί με τα τρία αυτά βασικά χρώματα.

Τα Βασικά στο υλικό χρώμα είναι το κόκκινο, το κίτρινο και το μπλε, επειδή δεν μπορούν να παραχθούν με την ανάμειξη άλλων χρωμάτων, αλλά από την ανάμειξή τους προκύπτουν τα συμπληρωματικά ή αντίθετα  χρώματα (πορτοκαλί, πράσινο, μωβ)

Τα βασικά και τα συμπληρωματικά χωρίζονται σε δύο ενότητες: τα θερμά και τα ψυχρά

Το άσπρο, το μαύρο και το γκρι είναι ουδέτερα χρώματα, επηρεάζονται από το χρώμα που βρίσκεται δίπλα τους και παίρνουν τη δροσιά ή τη θερμότητά του.

Άσκηση1 : Μαρκαδόροι, μολύβι

Πώς βλέπουμε;

Το φως και η αντίληψή του. Ένας νοητός χάρτης με λέξεις.

Ποια είναι τα βασικά και τα συμπληρωματικά χρώματα.

Οι δυο κατηγορίες των θερμών και των ψυχρών χρωμάτων.

Άσκηση2 : Μαρκαδόροι, λαδοπαστέλ

Κοιτώντας τον Νοητό χάρτη στον πίνακα του σχολείου μας, ζωγραφίζουμε το φως στο χαρτί μας.

Διαλέγουμε ή την φυσική ή την τεχνολογική ή την ψυχολογική ή την κοινωνική χρωματική αποτύπωση.

Μπορούμε και να εννοποιήσουμε τις 4 παραπάνω συνθήκες ή όσες θέλουμε εστιάζοντας σε μία νέα συνθήκη αναπαράστασης.

Έτσι και αλλιώς η εικαστική πρόταση του/της μαθητή/τριας είναι πρωτίστως προσωπική.