Μάθημα : ΓΑΛΛΙΚΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Κωδικός : 0502058139
0502058139 - ΛΗΔΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ
Περιγραφή Μαθήματος
- Το μάθημα δεν διαθέτει περιγραφή -
Εξάσκηση στους 3 τρόπους ερώτησης στα γαλλικά:
1. Με ερωτηματικό τόνο φωνής της καταφατικής μου πρότασης
2.Με την αμετάφραστη - βοηθητική λέξη " est-ce que" + το ρήμα μου κανονικά
3.Με το αναποδογύρισμα του ρήματος, δηλ. ρήμα+ υποκείμενο.
Δύο ασκήσεις στα παρακάτω λινκ:
https://wps.prenhall.com/ca_ph_parmentier_enbons_7/46/11982/3067611.cw/
https://wps.prenhall.com/ca_ph_parmentier_enbons_7/46/11983/3067695.cw/
Σχηματίζω τις ερωτήσεις των παρακάτω ρημάτων:
regarder= κοιτάζω, écouter = ακούω, danser= χορεύω, chanter = τραγουδώ, tomber= πέφτω
Καλησπέρα παιδιά
Σας στέλνω τη θεωρία και ασκήσεις εφαρμογής για τους τροπους ερώτησης και για την άρνηση
L’interrogation et la négation
Στα γαλλικά, υπάρχουν 2 τρόποι για να ρωτήσει κανείς.
Α. ή προσθέτοντας τη λέξη «est-ce que » μπροστά από το ρήμα
Β. ή με αναστροφή του υποκειμένου του ρήματος (για όλα τα πρόσωπα από τον 2ο ενικό και κάτω). Για το 1ο πρόσωπο χρησιμοποιώ και πάλι το «est-ce que ». Μόνον 6 ρήματα σε όλη την γαλλική γλώσσα αναποδογυρίζουν ολόκληρα (ai-je ?(avoir), suis-je ?(être), vais-je ? (aller), sais-je ?(savoir), dois-je? (devoir), puis –je ?(pouvoir)
être
L’interrogation = ερώτηση
La négation =άρνηση
1ος τρόπος
Με το «Est-ce que »
2ος τρόπος
Mε το αναποδογύρισμα του Υποκειμένου
Η άρνηση δημιουργείται με το «ne » ....ρήμα…. «pas ».
Est-ce que je suis?
Suis- je ?
Je ne suis pas
Est-ce que tu es ?
Es-tu ?
Tu n’es pas
Est-ce qu’ il est ?
Est- t- il ?
Il n’est pas
Est-ce qu’ elle est ?
Est – t- elle ?
Elle n’est pas
Est-ce que nous sommes?
Sommes- nous ?
Nous ne sommes pas
Est-ce que vous êtes?
êtes-vous ?
Vous n’êtes pas
Est-ce qu’ ils sont?
sont-ils
Ils ne sont pas
Est-ce qu’elles sont?
sont –elles
Elles ne sont pas
avoir
L’interrogation = ερώτηση
La négation =άρνηση
1ος τρόπος
Με το «Est-ce que »
2ος τρόπος
Mε το αναποδογύρισμα του Υποκειμένου
Η άρνηση δημιουργείται με το «ne » ....ρήμα…. «pas ».
Est-ce que j’ai?
Ai- je ?
Je n’ ai pas
Est-ce que tu as ?
As-tu ?
Tu n’as pas
Est-ce qu’ il a ?
A- t- il ?
Il n’a pas
Est-ce qu’ elle a ?
A – t- elle ?
Elle n’a pas
Est-ce que nous avons?
Avons- nous ?
Nous n’avons pas
Est-ce que vous avez?
Avez-vous ?
Vous n’ avez pas
Est-ce qu’ ils ont?
Ont-ils
Ils n’ ont pas
Est-ce qu’elles ont?
Ont –elles
Elles n’ ont pas
Parler
L’interrogation = ερώτηση
La négation =άρνηση
1ος τρόπος
Με το «Est-ce que »
2ος τρόπος
Mε το αναποδογύρισμα του Υποκειμένου
Η άρνηση δημιουργείται με το «ne » ....ρήμα…. «pas ».
Est-ce que je parle?
«Est-ce que » je parle?
Je ne parle pas
Est-ce que tu parles ?
Parles-tu ?
Tu ne parles pas
Est-ce qu’ il parle ?
Parle- t - il ?
Il ne parle pas
Est-ce qu’ elle parle ?
Parle – t - elle ?
Elle ne parle pas
Est-ce que nous parlons?
Parlons- nous ?
Nous ne parlons pas
Est-ce que vous parlez?
Parlez-vous ?
Vous ne parlez pas
Est-ce qu’ ils parlent?
Parlent-ils
Ils ne parlent pas
Est-ce qu’ elles parlent?
Parlent –elles
Elles ne parlent pas
ΕΧΕRCICES SUR L’INTERROGATION ET LA NÉGATION
1.Βάζω τα ρήματα στην ερώτηση με το «est-ce que»
a.…………………………........………(il, écouter) de la musique ?
b..................................................(vous, chanter) cette chanson ?
c............................................(il, être) malade?
d..........................................(vous, avoir) un stylo?
e......................................(je, passer) un week- end chez-vous ?
f.................................(elles, danser) du hip-hop ?
g................................................(tu, regarder) la télé?
h.............................................(elles, travailler) dans une banque ?
i.......................................(vous, manger) du chocolat?
j............................................(nous, donner) un bonbon à son enfant ?
2.Βάζω τα ρήματα στην ερώτηση με το «est-ce que»
a.…………………………………(nous, écouter) cette chanson ?
b..................................................(tu, chanter) cette mélodie ?
c............................................(tu, être) malade?
d..........................................(ils, avoir) un livre de Sartre?
e......................................(nous, passer) par le supermarché ?
f.................................(vous, danser) du hip-hop ?
g-................................................(elle, regarder) la télé?
h-.............................................(je, travailler) dans une école ?
i-.......................................(ils manger) du jambon?
j-............................................(vous, donner) rendez-vous chez- moi ?
3.Βάζω τα ρήματα στην ερώτηση με το αναποδογύρισμα του υποκειμένου
a…………………………………(nous, écouter) le professeur ?
b.................................................(tu, chanter) cette chanson ?
c............................................(vous, être) triste?
d.........................................(ils, avoir) une voiture?
e......................................(ils, passer) un mois à l’étranger ?
f.................................(nous, danser) du rock n’ roll ?
g................................................(tu, regarder) par la fenêtre ?
h.............................................(elle, travailler) en Grèce ?
i.......................................(nous, manger) du pain?
j............................................(il, donner) un récital ?
4.Βάζω τα ρήματα στην ερώτηση με το αναποδογύρισμα του υποκειμένου
a…………………………………(ils, écouter) le chanteur ?
b.................................................(vous, chanter) cette chanson ?
c............................................(nous, être) seuls?
d.........................................(elle, avoir) une maison?
e-......................................(vous, passer) par la banque ?
f.................................(nous, danser) du contemporain ?
g................................................(tu, regarder) cette affiche ?
h.............................................(elles, travailler) en France ?
i....................................................................(je, manger) du fromage?
j.......................................................(tu, donner) ce livre à ton ami ?
5.Βάζω τα ρήματα στην άρνηση
a.je ……………………………………………seul (être)
b. Elle ..........................................de stylo. (avoir)
c.Vous ..................................................de chocolat (manger)
d.Elles...........................................le professeur (écouter)
e.Je ....................................................par cette rue (passer)
f.Nous ................................................la télé (regarder)
g.Ils............................................en Italie (travailler)
h.Vous ........................................ce livre à Marc.(donner)
i.Je ......................................cette musique (écouter)
j.Nous ...............................................bien (chanter)
k.Je ........................................................mal (danser)
6.Βάζω τα ρήματα στην άρνηση
-……………………….......................…………(ils, écouter) de jazz
-.................................................(je, chanter) cette chanson
-................................................(nous, être) français
-..........................................(elle, avoir) d’amis
-........................................................(vous, passer) par la Poste
-.................................(il, danser)bien
-................................................(tu, regarder) la télé
-.............................................(vous, travailler) en Grèce
-.......................................(je, manger) de pain
-............................................(tu, donner) ta permission
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