Μάθημα : ΓΑΛΛΙΚΑ Β' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Κωδικός : 0502058141

0502058141  -  ΛΗΔΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ

Μάθημα

- Το μάθημα δεν διαθέτει περιγραφή -

 VOCABULAIRE ET EXERCICES SUR LES EXPRESSIONS DE QUANTITÉ

Υπενθύμιση : Ολες οι εκφράσεις ποσότητος τελειώνουν στην πρόθεση  «de»  η οποία παραμένει αμετάβλητη.

 

-Un kilo de pommes, un demi kilo de pommes de terre, une livre de jambon, 300 grammes de saucisson.

-Un litre d´huile, un demi-litre de vin.

-Une bouteille de jus.

-Un tube de dentifrice.

-Un pot de confiture.

-Un paquet de biscuits.

-Un morceau de fromage. Une tranche de jambon.

-Une boîte de petits pois, de thon.

-Une plaquette de beurre.

 

Exercices


1. Associer les expressions de quantité : dentifrice, pommes, jambon, eau, sel, allumettes, vin, sucre,  lunettes, salade

1.       une paire de ......................

2.       un peu de ............................

3.       un tube de ...........................

4.       une boîte d'..........................

5.       un morceau de.........................

6.       une tranche de ............................

7.       un litre de.........................

8.       assez de ..............................

9.       un kilo de ................................

10.   une bouteille d’.....................................

2.       Sélectionnez la bonne réponse.

 

2. Complétez les phrases : 

 

1.Je déteste

du viande. de la viande. la viande.

2.Pour faire une salade , il faut

de la tomate. une tomate. des tomates.

 

3.Le matin, je n’ai pas faim. Je ne mange pas

des croissants. d’croissants. de croissants.

 

4.Mais, je bois beaucoup

du café. de la café. de café.

5. J’aime bien le jus d’orange avec

du glaçon. le glaçon. des glaçons.

6. Pour ce gâteau, il faut :
 le sucre, un sucre. 100 grammes de sucre.

 

 

3.Imitez le modèle :

ex. Elle mange du chocolat. (un peu de) =>  Elle mange un peur de chocolat 

 

- Je bois du café. (trop de)=>………………………………………………………

- Nous mangeons des légumes. (beaucoup de)……………………………………

- Vous avez de la pizza pour tout le monde. (assez de)……………………………

- Ils achètent du vin pour le party. (un peu de)……………………………………..

- Nicole a des amis. (peu de)=.....................................................................................

- J'ai des boissons gazeuses dans mon frigo. (trop de)=>……………………………….

- Les étudiants ont des devoirs. (trop de)=>……………………………………………..

- Pour déjeuner je mange des céréales avec du miel. (beaucoup de)=>

…………………………………………………………………………………………………

- Pour déjeuner je mange du poisson avec du rizl. (un peu de)

.........................................................................................................................................

- Il mange du jambon. (une tranche de)

…………………………………………………………………………………………..

 

Συνδεθείτε στο παρακάτω σύνδεσμο για να ακούσετε : écoute orale : http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/14002984/helvia/aula/archivos/repositorio/1000/1034/html/expr_quantite/index.htm
 

 

 
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Dossier Au restaurant

Για να μπορέσουμε να εξυπηρετηθούμε σε ένα εστιατόριο, θα χρειαστούμε να γνωρίζουμε το παρακάτω λεξιλόγιο:

Pour commander  (Για να παραγγείλουμε):

Je voudrais... = θα ήθελα / J'aimerais... = θα μου άρεσε /Je vais prendre...= θα πάρω / Je prendrai...= θα πάρω

Pour moi, ................. s'il vous plaît.= ....σας παρακαλώ / Pour moi, ça sera............. = ....αυτό θα είναι....

 

 Pour demander une explication ( για  να ζητήσουμε  μια εξήγηση):

Quel est le plat du jour ? = ποιο είναι το πιάτο ημέρας / Qu'est-ce que vous avez comme boissons ? / comme desserts ?

Qu'est-ce qu'il y a dans ce plat ? / Un …………..., qu'est-ce que c'est ?

Pouvez-vous m'expliquer ce qu'est ce plat ?

(expliquer =  εξηγώ)

 

 Pour demander un conseil  ( για  να ζητήσουμε  μια συμβουλή):

Qu'est-ce que vous me conseillez ? / Quel vin irait ( = θα πήγαινε) avec ce plat ?

(conseiller = συμβουλεύω)

 

 Pour demander l'addition  ( για  να ζητήσουμε  το λογαριασμό) :

L'addition / la note, s'il vous plaît ! / Je pourrais ( θα μπορούσα)  avoir l'addition, s'il vous plaît ? Je vous dois ( = σας οφείλω) combien ?

 

Voici quelques dialogues entre un serveur et les clients dans un restaurant

 

Dialogue1 : Une table pour deux

Au téléphone :

serveur: Restaurant "Le délicieux ", bonjour. 
client : Bonjour. Je voudrais réserver une table pour demain soir. 
serveur: Pour combien de personnes?  
client: Pour deux personnes, s'il vous plaît. 
serveur: A quelle heure comptez-vous venir?  
client: Entre sept et huit heures. Est-ce que c'est possible? 
serveur: Bien sûr.  À quel nom, s'il vous plaît?  
client: Romain.  
serveur: Très bien, Monsieur Romain.  
client: Dites-moi, est-ce que nous pourrions ( = θα μπορούσαμε) avoir la petite table dans le coin près de la fenêtre?  
serveur: Pas de problème, monsieur.  
client: Merci bien. Au revoir.  
serveur: Au revoir.  

 

Dialogue 2: La carte, je vous prie

                                     

A: Bonsoir Messieurs Dames. Vous désirez?  
B: Bonsoir. Pour commencer, deux verres d'eau minérale. 
A: Plate ou gazeuse?  
B: Plate, s'il vous plaît. Pourriez-vous ( θα μπορούσατε ) aussi nous apporter *la carte?  
A: Bien volontiers.

 

* apporter = φέρνω

 

Dialogue 3: Que désirez-vous ?

 

A: Vous êtes prêts ( = έτοιμοι) ? 
B: Oui, moi, je voudrais du poulet avec du riz et, en hors-d’œuvre ( = ορεκτικό), une petite salade verte.
A: Et vous madame?
C : Moi, j’aimerais de la soupe aux oignons.

A : Et que désirez-vous boire? 
B: Qu’est ce que vous  me conseillez
A: Désirez-vous un vin rouge ? 
B: Oui, C’est parfait
A: Dans ce cas ( σε αυτή τη περίπτωση) , je vous recommande notre Beaujolais. 

B.Très bien

 

Dialogue 4 : Désirez-vous aussi un dessert ?

 

A: Est-ce que je peux (= μπορώ)  vous proposer * un petit dessert? Voici notre carte.  
B: Non, merci. En revanche ( = αντιθέτως), nous voudrions ( θα θέλαμε) ,  deux cafés, deux espressos.

B: Ah non, attendez ( = περιμένετε) , Est-ce que vous avez des fraises? 
A: Oui, nous avons des fraises fraîches * à la Chantilly ou avec de la glace à la vanille.  
B: Très bien . Et si vous pouvez, apportez * –nous aussi l’addition.

 

 * proposer = προτείνω

* frais, fraîche = φρέσκος, φρέσκια

* apporter = φέρνω

 

Exercices

1.Associez les phrases

 

 

 

 

 

 

 

 

Désirez vous…

Comme boisson, je voudrais…

Qu'est-ce que vous....

Je voudrais une table...

En entrée, je vais prendre...

 

un dessert

me conseillez

pour quatre personnes

un verre de vin rouge

une salade verte

                                                                       

 

2.Voir la vidéo sur l’Internet et répondez aux questions qui la suivent

http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-51618.php

 

3.Écoutez le dialogue et répondez aux questions qui le suivent

http://www.podcastfrancaisfacile.com/podcast/2013/08/r%C3%A9server-une-table-au-restaurant.html

http://tourismefle.free.fr/au_restau.htm  (site interactif)

http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-51618.php

Lien utile interactif: http://projects.ael.uni-tuebingen.de/stz/stz_modules/fpv/fpv_c_526/default.html

 

4.Complétez les trous par les mots proposés :  venir, s'il vous plaît ,nom,  je voudrais réserver, désirez

serveur: Restaurant "Le 3 chats ", bonjour. 
client : Bonjour. ...................................... une table pour ce soir. 
serveur: Pour combien de personnes?  
client: Pour trois personnes, s'il vous plaît. 
serveur: A quelle heure voulez -vous ................?  
client:  À huit heures. Est-ce que c'est possible? 
serveur: Bien sûr.  À quel ...................., s'il vous plaît?  
client: Dubois.  
serveur: Très bien, Monsieur Dubois.  
client: Dites-moi, quelle table .....................vous?  
serveur: N’importe quelle, monsieur.  
client: Merci bien. Au revoir.  
serveur: Au revoir.  

 

5.Complétez les trous par les mots proposés : la carte, qu’est-ce que, apporter

A: Bonsoir madame. .........................................vous désirez?  
B: Bonsoir. Pour commencer, deux verres de vin blanc
A: Que voulez vous prendre?  
B:  S'il vous plaît, pourriez-vous  nous .......................   ...................? (2 mots)  
A: Bien volontiers.

 

6.Complétez les trous par les mots proposés : poisson, riz, hors-d’œuvre,  aimerais ,bœuf

A = le serveur, B= le client

 

A: Messieurs, dames,  vous êtes prêts ? 
B: Oui, moi, je voudrais du.................à la sauce tartare  et, en ......................., une petite salade verte.
A: Et vous madame?
C : Moi, j’ ..........................du ..........................avec du........

A : Et que désirez-vous boire? 
B: Qu’est ce que vous  me conseillez
A: Désirez-vous un vin rouge ? 
B: Oui, C’est parfait

FUTUR PROCHE (Κοντινός Μέλλοντας)  -  Ένας εύκολος χρόνος

 Είναι περιφραστικός χρόνος και σχηματίζεται  με το ρήμα:

 aller κλινόμενο + το απαρέμφατο του ρήματος που με ενδιαφέρει να πω στο μέλλοντα 

Άρα,        aller       +      απαρέμφατο

Ex.            Je       vais           parler                   (θα μιλήσω) 

                 Tu      vas           parler

                 Il/elle      va         parler

                Nous    allons   parler

                Vous     allez   parler

               Ils/Elles    vont   parler

 

Eρωτήσεις : Est-ce que je vais parler?  //// Vais-je parler?

Αρνηση : Je ne vais pas parler.

Exercices

  1. Αντιστοιχίζω

Θα φάω                                                                     vous allez acheter

Θα πιούμε ;                                                               tu ne vas pas chanter

Θα αγοράσετε                                                           je vais manger

Δεν θα τραγουδήσεις                                               Est-ce que nous allons boire?

 

Θα τηλεφωνήσω                                                        Il ne va pas écrire

Δεν θα κάνετε                                                            Vous n’allez pas faire

Αυτός δεν θα γράψει                                                Je vais téléphoner

Δεν θα  κοιτάξεις                                                       Tu ne vas pas regarder

Θα έχουμε                                                                   on va avoir

Θα έρθεις;                                                                   Je vais finir

Θα τελειώσω                                                               Ils ne vont pas partir

Αυτοί δεν θα φύγουν                                                 est-ce que tu vas venir

Θα είσαι                                                                        tu vas être

           2.Συμπληρώνω με τον Futur Proche στο κατάλληλο πρόσωπο

-Mon père ………………………………………..jusqu’à très tard ce soir (travailler)(jusqu’à =μέχρι)

-J’ai faim. Je …………………………………………..une omelette (manger)(avoir faim = πεινάω)

-Il a soif. Il …………………………………… de l’eau (boire)(avoir soif = διψάω)

-Vous ………………………………………..jusqu’à  l’après-midi (étudier)

-Nous avons du temps libre. …………………………………………………………un film au cinéma?(voir)

-Elles ont une amie française. Elles ……………………………………..français avec  elle (parler)

-À quelle heure ………………………………..le cours ……………………………….?(commencer)

-Il …………………………………………….à 13 heures et ……………………………………à 14 heures (commencer, finir)

-Au déjeuner, vous ………………………………… du poulet  avec du riz (prendre)

-On  est  dans une librairie.  ………………………..on……………………….un livre?  (acheter)

-Ce soir, il n’y a pas de bon film à la télé. Je ………………………………....…la télé (ne pas regarder)

-Nous voulons voir notre tante. Nous …………………………………notre tante chez- elle (visiter) 

 

  1. Μεταφράζω

-θα φάω σοκολάτα =……………………………………………………………………………………………………………

-θα δούμε αυτή την ταινία στο σινεμά; =…………………………………………………………………………….

-αυτός ο τραγουδιστής δεν θα τραγουδήσει αυτό το τραγούδι=………………………………………….

................................................................................................................................................

-θα ακούσεις μουσική ; = …………………………………………………………………………………………………….

-δεν θα πιούμε χυμό πορτοκάλι = ……………………………………………………………………………………..

-θα έρθετε σπίτι μου ; =………………………………………………………………………………………………………

-δεν θα φύγω στις 7 :00 =…………………………………………………………………………………………………….

-θα αγοράσουμε πολλά βιβλία =………………………………………………………………………………………

-αυτή θα τελειώσει τα μαθήματά της νωρίς  ; =…………………………………………………………………….

-Αυτές θα αρχίσουν το μάθημα στις 8:00 =…………………………………………………………………………..

 

 

Exposé descriptif : la maison

Une jeune fille parle de sa maison:

J’habite une grande et jolie maison à la campagne. Tout autour de la maison, il y a un beau jardin  avec beaucoup de fleurs et assez d’arbres. La maison a deux étages. Au premier étage, il y a 5 pièces : le salon, la cuisine, la salle à manger et deux salles de bain. Au deuxième étage, c’est ma chambre : À gauche, c’est la chambre de mon petit frère et à droite, la chambre de mes parents.

J’ai une chambre à moi toute seule. Elle est grande et claire et son balcon donne sur le jardin. Sur les murs, il y a de belles affiches de mes chanteurs et acteurs préférés.  Mon lit est en face de la porte et à l’autre côté, il y a une grande fenêtre avec de longs rideaux blancs. Au milieu de la pièce,  il y a un tapis jaune où je m’assieds assez souvent.

 Elle n’est pas toujours bien rangée… La bibliothèque est tout près de mon lit et là je mets tous mes livres et tous mes jouets. Quelquefois, j’invite mes copines pour passer l’après – midi. Alors, on écoute de la musique, on joue  ou on chatte sur le Net sur mon ordinateur. J’aime ma chambre. Elle est mon espace personnel.

 

  1. Questions de Compréhension

 

  1. Où cette maison, se trouve – t- elle?

……………………………………………………………………………………………………………………………..

  1. Combien de chambres a-t-elle?

……………………………………………………………………………………………………………………………….

  1. Est-ce que la fille partage sa chambre?

………………………………………………………………………………………………………………………………..

  1. Sur où est-ce que la chambre donne?

……………………………………………………………………………………………………………………………….

  1. Qu’est-ce qu’elle fait dans sa chambre?

……………………………………………………………………………………………………………………………….

 

Exercices

 

  1. Complète le texte par les mots qui manquent

J’habite une grande et ………………… maison à la campagne. ……………………. de la maison, il y a un beau jardin  avec beaucoup de fleurs et ………………. La maison a deux …………………….. Au ……………………. étage, il y a 5 ………………….. : le salon, la cuisine, la salle à ……………………….. et deux salles ………………………... Au deuxième étage, c’est ma chambre :À gauche, c’est la chambre de mon petit frère et à droite, la chambre de mes parents.

J’ai une chambre ……………………. toute seule. Elle est grande et …………………….. et son balcon …………………………. le jardin. Sur les…………………., il y a de belles affiches de mes chanteurs et acteurs …………………………...  Mon lit est en face de la porte et à l’autre ……………………., il y a une grande fenêtre avec de longs rideaux blancs. ………………………………….. la pièce,  il y a un tapis jaune où je m’assois assez ……………………………..

 Elle n’est pas toujours bien………………….… La bibliothèque est …………………. près de  mon lit et là je …………………… tous mes livres et jouets. …………………………., J’invite mes copines pour …………………….. l’après – midi. Alors, on écoute ……………………….. musique, on joue  ou on ………………………… le Net sur mon ordinateur. J’aime ma chambre. Elle est mon ……………………… personnel.

III.Complétez le récit suivant en utilisant le vocabulaire de la maison : chambre, cave, salle à manger, toilette, maison, salle de bain, grenier, cuisine, jardin, salon.

C’est la mère qui parle

Dans ma.............................  , il y a trois.............................  : je dors dans la première, et les enfants dorment dans les deux autres. Il y a aussi deux...........................  ; ça veut dire que deux personnes peuvent prendre une douche en même temps. Les........................... sont séparées des salles de bains, à l'européenne. Je prépare les repas dans la petite..........................  pendant que ma famille lit ou regarde la télévision dans le........................  . D'habitude, nous dînons dans la grande............................ . Parfois je descends à la..............................  pour chercher du vin. Tout en haut,  il y a un ....................... où nous mettons toutes les choses qui ne servent pas tout le temps: les cartons, les skis, etc. Il y a un petit....................................  pour le chien derrière la maison. 

Questions de compréhension

  1. Combien de chambres y a –t-il dans cette maison?

.......................................................................................................................................

  1. Quel est l’avantage d’avoir deux salles de bain?

...................................................................................................................................

  1. Qu’est-ce que la famille fait pendant que la mère prépare le repas?

...........................................................................................................................

  1. Quand quelqu’un veut boire du vin, qu’est-ce que la mère fait?

....................................................................................................................................

5.Qu’est-ce qu’ils mettent dans le grenier?

..........................................................................................................................

 

ΙV. Maintenant, décris la maison ci-dessus, en utilisant les  nouveaux mots et expressions

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

 

 

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