Μάθημα : A.R.I.O.N. Inclusive Futures with AR & AI in the Classroom. eTwinning Project
Κωδικός : 0551981497
0551981497 - ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΣ ΓΚΙΝΗΣ
Η πλατφόρμα σάς ανακατεύθυνε αυτόματα στην αρχική σελίδα για να συνδεθείτε προτού προχωρήσετε σε άλλες ενέργειες. Πιθανόν, να έληξε η σύνοδός σας.
Περιγραφή Μαθήματος
Το 2ο ΓΕΛ Μοσχάτου υλοποιεί το eTwinning ARION — Inclusive Futures with AR & AI in the Classroom. Οι μαθητές «ξυπνούν» παλιούς σχολικούς πίνακες με ΤΝ, δημιουργούν μια ψηφιακή βιβλιοθήκη και ζωγραφίζουν δύο μεγάλες τοιχογραφίες που «ζωντανεύουν» στο κινητό μέσω επαυξημένης πραγματικότητας. Τέχνη, τεχνολογία και κοινότητα σε ένα έργο που δίνει φωνή στους τοίχους — ευτυχώς, όχι στα κουδούνια.
EN
Student art meets AR & AI. We revive past student paintings into short AI-powered videos (curated e-library) and paint two large outdoor murals that “come alive” via web-based AR on any phone. Inclusive roles, UDL, clear ethics, and community outreach (QR/NFC). Deliverables: e-library, 2 murals, AR overlay, teacher guide, mini-doc.
NO
Elevkunst møter AR & KI: Vi gjør tidligere elevers malerier om til korte KI-videoer (e-bibliotek) og maler to store veggmalerier som “lever” via web-basert AR på mobil. Inkluderende roller, UDL, tydelig etikk, og lokal forankring (QR/NFC). Leveranse
eTwinning ARION — Inclusive Futures with AR & AI in the Classroom
Με μια φράση
Ένα σχολικό project όπου η τέχνη των μαθητών συναντά την επαυξημένη πραγματικότητα (AR) και την τεχνητή νοημοσύνη (ΤΝ): παλιοί μαθητικοί πίνακες «ζωντανεύουν» σε βίντεο και δύο νέες γιγάντιες τοιχογραφίες «μιλούν» στους περαστικούς μέσω κινητού.
Γιατί το κάνουμε
-
Μαθησιακό όφελος: πραγματικές δεξιότητες STEAM, ψηφιακός γραμματισμός, αισθητική καλλιέργεια.
-
Συμπερίληψη: όλοι μπορούν να συνεισφέρουν (σχέδιο, ήχος, αφήγηση, κώδικας, έρευνα).
-
Κοινότητα: το σχολείο «βγαίνει» στην πόλη — οι τοίχοι μιλούν, όχι τα στόρια.
Η διπλή αποστολή (Α & Β)
Α. Ψηφιακή Αναβίωση Πινάκων
Μαθητές μελετούν τους ζωγραφικούς πίνακες του σχολείου (έργα προηγούμενων μαθητών) και:
-
τεκμηριώνουν το κάθε έργο (θέμα, τεχνική, ιστορία),
-
δημιουργούν σύντομα βίντεο “ζωντανέματος” με εργαλεία ΤΝ (σενάριο, αφήγηση, ηχητικό σχεδιασμό),
-
ανεβάζουν τα βίντεο σε ηλεκτρονική βιβλιοθήκη/αποθετήριο (e-gallery) με μεταδεδομένα και άδειες χρήσης.
Β. Δημιουργία Δύο Γιγάντιων Τοιχογραφιών + AR Εμπειρία
Μαθητές σχεδιάζουν και ζωγραφίζουν δύο μεγάλες τοιχογραφίες σε εμφανείς εξωτερικούς τοίχους. Έπειτα:
-
αναπτύσσουμε εφαρμογή AR (ή webAR) που «αναγνωρίζει» την κάθε τοιχογραφία,
-
εμφανίζει στο κινητό επεκτάσεις: animation, ηχητικό σχολιασμό, πολυγλωσσικούς υπότιτλους, σύντομες ιστορίες που συνέγραψαν οι ίδιοι.
(Στόχος: ο περαστικός να σηκώσει το κινητό και να «δει» το κρυφό επίπεδο του έργου.)
Δεοντολογία & Ασφάλεια
-
GDPR: γονικές συναινέσεις, διαχείριση εικόνας/φωνής μαθητών.
-
Άδειες: CC για δημοσίευση υλικού όπου γίνεται.
-
Ασφάλεια χώρου εργασιών (προστασία αναπνοής, σκαλωσιές, καθορισμένος υπεύθυνος).
Φάση 1 — Προετοιμασία (2–3 εβδομάδες)
Εισαγωγικά εργαστήρια σε ΤΝ & AR (βασικές έννοιες, δεοντολογία, δημιουργικές ροές).
Επιλογή ομάδων ρόλων: εικαστικοί, σεναριογράφοι, ηχολήπτες, AR devs, τεκμηριωτές.
Χαρτογράφηση χώρων για τις τοιχογραφίες (άδειες, ασφάλεια, επιφάνειες).
Φάση 2 — Αναβίωση Πινάκων (4–6 εβδομάδες)
Έρευνα/τεκμηρίωση έργων → συγγραφή μικρο-σεναρίων.
Παραγωγή βίντεο με ΤΝ (αφήγηση, μουσική χωρίς πνευματικά δικαιώματα).
Ανέβασμα στο αποθετήριο (μεταδεδομένα, υπότιτλοι, ALT περιγραφές).
Φάση 3 — Τοιχογραφίες & AR (10-14 εβδομάδες)
Συν-σχεδιασμός (σκαριφήματα, χρώματα, δοκιμές κλίμακας).
Βαφή on-site με σχέδιο ασφάλειας (μάσκες, σκαλωσιές, υπεύθυνος χώρου).
Εκπαίδευση μοντέλων αναγνώρισης/markers, δέσιμο των AR overlays.
Πιλοτική δοκιμή με εξωτερικούς χρήστες (γειτονιά).
Φάση 4 — Διάχυση & Αξιολόγηση (2–3 εβδομάδες)
Έκθεση/περιήγηση: «Σήκωσε το κινητό — άκου τους τοίχους».
Συλλογή ανατροφοδότησης (QR mini-survey, analytics χρήσης).
Βελτιώσεις, τελικός οδηγός καλών πρακτικών για εκπαιδευτικούς.
Παιδαγωγική μεθοδολογία
-
Project-based learning με πραγματικό κοινό.
-
UDL / συμπερίληψη: πολλαπλοί τρόποι συμμετοχής και έκφρασης.
-
Διαθεματικότητα STEAM: τέχνη × επιστήμη × τεχνολογία.
-
Δεοντολογία ΤΝ: διαφάνεια, αποφυγή deepfake χρήσεων, αναφορές πηγών.
Προσβασιμότητα
-
Υπότιτλοι, απλή γλώσσα, εναλλακτικές περιγραφές.
-
Αντίθεση χρωμάτων, ευανάγνωστες γραμματοσειρές στις πινακίδες.
-
Πολυγλωσσικές επιλογές (EN/GR, και άλλες αν είναι εφικτό).
Ρόλοι & οργάνωση ομάδων
-
Καλλιτεχνική ομάδα: σχέδιο, χρώμα, αισθητική συνοχή.
-
AR/Tech ομάδα: αναγνώριση εικόνας, webAR/app ροές, QR/NFC.
-
Story & Ήχος: μικρο-σενάρια, ηχογραφήσεις, μουσική.
-
Αρχειοθέτηση/Τεκμηρίωση: μεταδεδομένα, άδειες Creative Commons.
-
Επικοινωνία/Διάχυση: social, δελτία τύπου, εκδηλώσεις.
Εργαλεία
-
AR: λύση με markers ή image-tracking, ιδανικά web-based για εύκολη πρόσβαση.
-
ΤΝ/Media: εργαλεία για αφήγηση, μετατροπή κειμένου σε ομιλία, βασικά μοντάζ.
-
Αποθετήριο: e-gallery με αναζήτηση & tags (π.χ. σε πλατφόρμα σχολείου/TwinSpace).
Παραδοτέα
-
e-Library «Ζωντανοί Πίνακες» (≥20 σύντομα βίντεο με μεταδεδομένα).
-
Δύο γιγάντιες τοιχογραφίες σε εξωτερικούς τοίχους (με άδειες/τεχνικό σχέδιο).
-
AR εμπειρία (app ή webAR) που αναγνωρίζει τις τοιχογραφίες και προβάλλει πολυμέσα.
-
Οδηγός Εκπαιδευτικού (PDF): βήματα, ρόλοι, ασφάλεια, προσβασιμότητα, ρουμπρίκες.
-
Making-of & mini-doc για διάχυση (3–5΄).
-
Πινακίδες με QR/NFC στους τοίχους για τους περαστικούς.
Διάχυση & Βιωσιμότητα
-
Παρουσίαση σε Erasmus Days, ιστοσελίδα σχολείου, TwinSpace, τοπικά ΜΜΕ.
-
Συνεργασία με Δήμο Μοσχάτου-Ταύρου για μόνιμη σήμανση/περιπάτους τέχνης.
-
Ετήσια επανάληψη/επέκταση: νέα τμήματα προσθέτουν πίνακες & AR σκηνές.
Ημερολόγιο
Ανακοινώσεις
Όλες...- - Δεν υπάρχουν ανακοινώσεις -