Μάθημα : Βιολογία Β ΓΕΛ

--ΠΡΟΣΟΧΗ--
Η εργασία θα πρέπει να είναι συνθετική. Δηλαδή όχι απλή αντιγραφή βιβλίων ή πηγών στο ίντερνετ. Όταν γράφω για τις πηγές στις οδηγίες, προφανώς για ένα θέμα που έχω επιλέξει, όλες οι πηγές θα γράφουν παρόμοιες πληροφορίες.
Διαβάζω τις πηγές και τις συνθέτω σε δικές μου προτάσεις.
Για αυτό σας ζήτησα από 1 έως 3 σελίδες, Η συνθετική εργασία, ακόμα και για μία σελίδα, απαιτεί προσπάθεια, οπότε προσοχή να διαβάσετε καλά τις οδηγίες που έχω στείλει.

Καλή Επιτυχία

Αιτήματα για εργασία Α τετραμήνου θα γίνονται δεκτά 'εως την Παρασκευή 20 Δεκεμβρίου. Μετά την ημερομηνία αυτή , δε θα αναθέτονται νέες εργασίες.

Οδηγίες για προαιρετική εργασία Α τετραμήνου

Οδηγίες για την εργασία στο μάθημα της Βιολογίας

Καθηγητής : Βανδώρος Γρηγόρης



Διορία για παράδοση εργασίας: 12 Ιανουαρίου.

Εργασίες μετά την παρέλευση της ημερομηνίας δε θα γίνονται δεκτές.

Η εργασία μπορεί να γραφτεί είτε σε υπολογιστή, την οποία θα στείλετε στο grvandoros@http://sch.gr (δεν απαιτείται εκτύπωση εκ μέρους σας) είτε γραμμένη στο χέρι, με ευανάγνωστα γράμματα.

Μέγεθος εργασίας: από μία (1) έως τρεις (3) σελίδες το κυρίως κείμενο, δηλαδή χωρίς τις εικόνες, διαγράμματα και βιβλιογραφία. Το καθαρό κείμενο θα πρέπει να εκτείνεται εως 3 σελίδες, όχι παραπάνω, με ελάχιστη την μια (1) σελίδα . Μετά τον εμπλουτισμό με εικόνες και διαγράμματα (με τις λεζάντες τους, εαν έχουν) δεν υπάρχει περιορισμός σελίδων. Όμως το κείμενο θα είναι μέχρι 3 σελίδες. Επιπλέον μία θα υπάρχει για τη βιβλιογραφία.

Βιβλιογραφία (πηγές).

Οι ισοσελίδες στο διαδίκτυο δεν μπορεί να είναι η κύρια πηγή για την εργασία .

Κύρια πηγή θα πρέπει να είναι:

Εγκυκλοπαίδειες, γενικές ή εξειδικευμένου περιεχομένου (υπάρχει βιβλιοθήκη στο σχολείο).

Επιστημονικά βιβλία , πανεπιστημιακά συγγράμματα (που πιθανών υπάρχουν από γονείς, αδέρφια κτλ).

Άρθρα εφημερίδων

Επιστημονικά περιοδικά και επιστημονικές εργασίες (επειδή τα περισσότερα είναι στα αγγλικά και περιέχουν ορολογία, ψάξτε για εληνικά).

Τα παραπάνω μπορούν να αναζητηθούν στο διαδίκτυο, καθώς η έντυπη μορφή δεν είναι πάντα δυνατόν αν βρεθεί. Λήμματα απο wikipaedia δεν θα είναι αποδεκτά , σαν βιβλιογραφία, καθώς δεν αποτελεί επιστημονική πηγή.



Για κάθε εργασία θα πρέπει να αναφέρονται οι εξής πηγές:

4 βιβλία ή εγκυκλοπαίδειες (τουλάχιστον) σε φυσική μορφή, από τα οποία 2 μπορεί να είναι και σχολικά βιβλία. Υπάρχει βιβλιοθήκη στο σχολείο όπως και Δημοτική Βιβλιοθήκη στο Μαρκόπουλο.

2 εγκυκλοπαίδειες ή άρθρα από το διαδίκτυο από έγκυρη πηγή (ιστότοπος επιστημονικού περιεχομένου). π.χ. έστω ότι έχω εργασία για τη λοιμώδη μονοπυρήνωση και βλέπω ένα άρθρο στο http://onmed.gr . Σαν πηγή δε θα βάλω http://www.onmed.gr αλλά, https://www.onmed.gr/ygeia/story/407720/loimodis-monopyrinosi-aities-symptomata-metadosi-epiplokes
Αφού υπάρχουν τα στοιχεία του συγγραφέα του άρθρου: Σινάνη Αικατερίνη, Λοιμώδης μονοπυρήνωση: Αιτίες, συμπτώματα, μετάδοση, επιπλοκές , Δευτέρα, 11 Νοεμβρίου 2024, https://www.onmed.gr/ygeia/story/407720/loimodis-monopyrinosi-aities-symptomata-metadosi-epiplokes

Έως 2 URL από ιστοσελίδες, όπου θα αναγράφεται ολόκληρη η διαδρομή της πηγής, εαν δεν υπάρχει στη μορφή του άρθρου όπως παραπάνω.



Για ομαδική εργασία, μπορείτε να δημιουργήσετε ομάδες μέχρι 2 ατόμων.





ΘΕΜΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Μπορείτε να επιλέξετε οποιοδήποτε θέμα, σχετικό με το μάθημα της βιολογίας, αφού πρώτα μου στείλετε ένα μήνυμα στο παραπάνω μεηλ, για να μην υπάρχει 2 φορές το ίδιο θέμα στο τμήμα. Οπότε καλό είναι να επιλέξετε πάνω από ένα και να μου στείλετε και αν το πρώτο είναι διαθέσιμο θα το αναλάβετε,α φού πρώτα σας στείλω επιβεβαίωση

Θέματα από τους πίνακες και τα παραθέματα (κίτρινα πλαίσια) στο σχολικό σας βιβλίο.



Προτάσεις για θέματα:

Κατηγορίες παθογόνων μικροοργανισμών

Μετάδοση και αντιμετώπιση των παθογόνων μικροοργανισμών

Μηχανισμοί μη ειδικής άμυνας

Μηχανισμοί ειδικής άμυνας - Ανοσία

Προβλήματα στη δράση του ανοσοβιολογικού συστήματος

Σύνδρομο Επίκτητης Ανοσοβιολογικής Ανεπάρκειας (AIDS)

Χαρακτηριστικά οικοσυστημάτων

Ροή ενέργειας σε ένα οικοσύστημα

Τροφικές αλυσίδες και τροφικά πλέγματα

Τροφικές πυραμίδες και τροφικά επίπεδα

Βιογεωχημικοί κύκλοι

Ο κύκλος του άνθρακα

Ο κύκλος του αζώτου

Ο κύκλος του νερού

Μείωση της βιοποικιλότητας

Ερημοποίηση λόγω κλιματικής αλλαγής

Ρύπανση

Ταξινόμηση των οργανισμών και εξέλιξη

H θεωρία του Λαμάρκ

Η θεωρία της φυσικής επιλογής

Καρκίνος

Ουσίες που προκαλούν εθισμό

Κύτταρα και ιστοί

Οργανα και συστήματα οργάνων

Πεπτικό σύστημα

Καρδιά

Αιμοφόρα αγγεία

Η κυκλοφορία του αίματος

Αίμα

Δομή του λεμφικού συστήματος

Δομή και λειτουργία του αναπνευστικού συστήματος

Ουροποιητικό σύστημα

Ωσμορρύθμιση

Ομοιόσταση

Οστά

Σχηματισμός και ανάπτυξη των οστών

Αρθρώσεις

Τα μέρη του σκελετού

Δομή και λειτουργία του γραμμωτού μυός

Δομή και λειτουργία των νευρικών κυττάρων

Περιφερικό νευρικό σύστημα

Κεντρικό νευρικό σύστημα

Αυτόνομο νευρικό σύστημα

Υποδοχείς - αισθήσεις

Σωματικές αισθήσεις

Ειδικές αισθήσεις

Ορμόνες

Ενδοκρινείς και εξωκρινείς Αδένες

Δομή και λειτουργία του αναπαραγωγικού συστήματος

Από τη μείωση στη γονιμοποίηση

Ανάπτυξη του εμβρύου - τοκετός

Ανάλογα με την ύλη που έχετε διδαχτεί απαντήστε για το αμέσως επόμενο μάθημα Τρίτη 29-10-2024, ή όποτε έιναι, όσες από τις ερωτήσεις δεν έχετε απαντήσει, στο τετράδιό σας.

1. Τί είδους κύτταρα είναι τα Τ και τα Β λεμφοκύτταρα; Από πού προέρχονται και πού διαφοροποιούνται;
2. Ποιά είναι τα είδη των Τ και Β λεμφοκυττάρων;
3. Ποιά είναι τα είδη και τα χαρακτηριστικά των Τ και Β λεμφοκυττάρων;
4. Ποιά είναι η δομή των αντισωμάτων;
5. Πώς μας προστατεύουν τα αντισώματα;
6. Ποιά τα είδη της ενεργητικής και ποιά της παθητικής ανοσίας και πώς επιτυγχάνετε το καθένα;
7. Ποιά αιτία των αυτοάνοσων είναι η πιο σημαντική, κατά τη δική σας γνώμη και γιατί;
8. Τί παράγεται από τα κύτταρα του οργανισμού μας κατά την αλλεργία και ποιά τα συμπτώματα;