Μάθημα : Φυσική Αγωγή Α΄

1. Βιβλίο μαθητή

Κατευθύνσεις    

Διαδραστικά σχολικά βιβλία            http://ebooks.edu.gr/ebooks/

2. Ψηφιακές ασκήσεις

Α. Γνωρίζω τις κατευθύνσεις 

Β. Παίζω με τις κατευθύνσεις

1. Βιβλίο μαθητή 

Ψυχοκινητική Αγωγή

Διαδραστικά σχολικά βιβλία            http://ebooks.edu.gr/ebooks/

2. Παρουσίαση

Στο μενού αριστερά  και στην επιλογή "πολυμέσα" υπάρχει η παρουσίαση "Μαθαίνω για τη σωματική δραστηριότητα"

Πηγή ΕΥΖΗΝ  http://eyzhn.edu.gr/presentations-2/  

3. Άσκηση και ψυχική υγεία

Η άσκηση, οι φυσικές δραστηριότητες (π.χ. περπάτημα, ποδήλατο, κηπουρική κλπ.) και το παιχνίδι έχουν σημαντική επίδραση όχι μόνο στην υγιή ανάπτυξη του σώματος αλλά και στην υγιή κοινωνική, ψυχολογική και συναισθηματική ανάπτυξη.
Μέσα από τη φυσική δραστηριότητα, τα παιχνίδια και τα αθλήματα...

• Συμμετέχουμε σε ομάδες και μαθαίνουμε πώς να πετυχαίνουμε κοινούς σκοπούς.
• Μαθαίνουμε πώς να φερόμαστε στους άλλους, πώς να επικοινωνούμε αποτελεσματικά και πώς να επιλύουμε ειρηνικά διαφορές και διαφωνίες.
• Μαθαίνουμε να εμπιστευόμαστε τους άλλους.
• Αναλαμβάνουμε ρόλους και καθήκοντα σε μια ομάδα και μαθαίνουμε πώς να είμαστε υπεύθυνοι, πώς να παίρνουμε σωστές αποφάσεις, πότε να συμβιβαζόμαστε και πώς να λύνουμε προβλήματα.
• Συνεργαζόμαστε με άλλους και μαθαίνουμε πώς να ισορροπούμε τα «πρέπει» και τα «θέλω» μας και πώς να λαμβάνουμε υπόψη τα συναισθήματα των άλλων.
• Μαθαίνουμε πώς να λειτουργούμε δημοκρατικά μέσα σε ένα σύνολο ανθρώπων.
• Κάνουμε πράξη τις αξίες της ζωής όπως την εντιμότητα, τη δικαιοσύνη, την ισότητα κλπ.
• Μαθαίνουμε να αποδεχόμαστε τη διαφορετικότητα των άλλων ανθρώπων.
• Αναλαμβάνουμε ηγετικούς ρόλους.
• Συμμετέχουμε σε ομάδες και μαθαίνουμε πώς να πετυχαίνουμε κοινούς σκοπούς.
• Γινόμαστε πιο θαρραλέοι.
• Βελτιώνουμε την αυτοεκτίμηση και την αυτοπεποίθησή μας.

Είναι λοιπόν τέτοια η φύση του αθλητισμού, ώστε εκτός από τα οφέλη που φαίνονται όπως η καλή υγεία, το όμορφο σώμα κλπ., επιφέρει και πλήθος από άλλα οφέλη που διαμορφώνουν την προσωπικότητά μας και σφυρηλατούν το χαρακτήρα μας. Η διαπολιτισμική διάσταση του αθλητισμού, από την αρχαιότητα έως σήμερα, προβάλλει τις κοινές πανανθρώπινες αξίες που εκφράζονται με την αλληλεγγύη και την ειρήνη μεταξύ των λαών.

http://ebooks.edu.gr/ebooks/v/html/8547/2184/Fysiki-Agogi_E-ST-Dimotikou_html-empl/index8.html

Κουίζ 3

4. Άσκηση και σώμα

Το σώμα αποτελείται από:

• μύες, οι οποίοι κινούν τα υπόλοιπα μέλη.
• οστά, τα οποία στηρίζουν το σώμα.
• λίπος, το οποίο αποθηκεύει ενέργεια.
• αίμα και νερό.
• άλλα στοιχεία.

Ανθρώπινο σώμα

ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΙ:  Κοσμάς Αθανασιάδης, Εκπαιδευτικός ΠΕ70 Δασκάλων, MSc  Ιωάννης Σαλονικίδης, Εκπαιδευτικός ΠΕ70 Δασκάλων

Τι συμβαίνει στο σώμα μας όταν ασκούμαστε;  
Όταν κινούμαστε, η καρδιά εργάζεται πιο δυνατά και πιο γρήγορα για να στείλει αίμα στους μύες. Oι μύες παίρνουν από το αίμα οξυγόνο και ενέργεια για να μπορέσουν να κάνουν καύσεις. Από τις καύσεις αυτές παράγεται νερό το οποίο αποβάλλεται από το σώμα μας με τον ιδρώτα.

Όταν ασκούμαστε:

• Η καρδιά γίνεται πιο δυνατή. Μπορεί να στείλει περισσότερο αίμα σε κάθε χτύπο. Επίσης, όταν ξεκουραζόμαστε, επειδή γίνεται δυνατότερη, δουλεύει με λιγότερους παλμούς με αποτέλεσμα να μην κουράζεται τόσο.
• Το λίπος του σώματος μειώνεται.
• Oι μύες γίνονται δυνατότεροι και πιο αποτελεσματικοί.
• Τα οστά γίνονται πιο δυνατά και είναι ανθεκτικότερα σε χτυπήματα.

Έτσι με την άσκηση, οι άνθρωποι προστατεύουν το σώμα τους από τις βλαβερές συνέπειες της ακινησίας. Αυτός είναι και ένας από τους λόγους για τον οποίο κάνουμε γυμναστική στο σχολείο. Γυμναζόμαστε όχι μόνο για να προστατέψουμε και να βελτιώσουμε το σώμα μας όσο είμαστε στο σχολείο, αλλά πολύ περισσότερο για να μάθουμε να ασκούμαστε έξω από το σχολείο ώστε να μπορούμε να βοηθούμε το σώμα μας για όλη μας τη ζωή.

http://ebooks.edu.gr/ebooks/v/html/8547/2184/Fysiki-Agogi_E-ST-Dimotikou_html-empl/index8.html

Κουίζ 1

Κουίζ 2

5. Άσκηση με ασφάλεια

Η καλή υγεία έχει να κάνει με τον τρόπο που χρησιμοποιούμε το σώμα μας. Η καλή υγεία είναι επίσης στενά συνδεδεμένη με το πώς νιώθουμε. Όταν έχουμε καλή υγεία, έχουμε περισσότερη ενέργεια, νιώθουμε καλύτερα και δεν κουραζόμαστε εύκολα. Όμως, όπως έλεγαν και οι αρχαίοι «μέτρον άριστον».
Η καλή υγεία επιτυγχάνεται όταν αποκτάμε υγιεινές συνήθειες, όπως, για παράδειγμα, τακτική άσκηση, διατροφή με χαμηλά λιπαρά, τακτικός έλεγχος του βάρους μας. Η εμφάνιση και η αποδοτικότητα του σώματος εξαρτάται από μας τους ίδιους.

Η προθέρμανση - προετοιμασία

Είναι σημαντικό να κάνουμε προθέρμανση πριν την άσκηση, ώστε το σώμα και το μυαλό να προετοιμαστούν κατάλληλα για τη δραστηριότητα που θα ακολουθήσει. Η προθέρμανση μπορεί να περιλαμβάνει παιχνίδια, με ή χωρίς μπάλα, κυνηγητό, διάφορες ασκήσεις καθώς και διατάσεις. Η προθέρμανση προετοιμάζει το σώμα μας για τις ασκήσεις ή τα παιχνίδια που θα ακολουθήσουν.

Η αποθεραπεία - αποκατάσταση

Μετά από μια έντονη δραστηριότητα, είναι σημαντικό να χαλαρώσουμε. Η αποθεραπεία είναι το τελευταίο μέρος του μαθήματος και συνήθως περιλαμβάνει ελαφρύ τρέξιμο και διατάσεις.

http://ebooks.edu.gr/ebooks/v/html/8547/2184/Fysiki-Agogi_E-ST-Dimotikou_html-empl/index8.htm

Κουίζ 4

Κουίζ 5

6. Βίντεο Φυσική Αγωγή - Γυμναστική για όλους - Α'-ΣΤ' Δημοτικού

1. Βιβλίο μαθητή

Όμοια κίνηση και ευθείες

Όμοια - ταυτόχρονη κίνηση

Διαδραστικά σχολικά βιβλία            http://ebooks.edu.gr/ebooks/

2. Διαδραστική παρουσίαση

Μορφές ταυτόχρονης κίνησης

1. Βιβλίο μαθητή

Το σώμα μιλάει ...

Εκφράσεις προσώπου

Διαδραστικά σχολικά βιβλία            http://ebooks.edu.gr/ebooks/

2. Διαδραστικές ασκήσεις

Το σώμα μιλάει

Εκφράσεις προσώπου

1. Βιβλίο μαθητή

Oι Mασκότ των Oλυμπιακών Aγώνων

Διαδραστικά σχολικά βιβλία            http://ebooks.edu.gr/ebooks/

2. Κουίζ

Μασκότ

1. Διαδραστικό σχολικό βιβλίο 

2. Εκπαιδευτικό βίντεο  -Θεμελιώδεις δεξιότητες μετακίνησης

Βιβλίο μαθητή   Ολυμπιακά μετάλλια

  Κουίζ

1.  Έχουμε σωστή αθλητική συμπεριφορά στη Φυσική Αγωγή και στον αθλητισμό όταν:

• Σεβόμαστε τους κανόνες του παιχνιδιού.
• Σεβόμαστε τις αποφάσεις των διαιτητών ή κριτών.
• Σεβόμαστε τον αντίπαλο.
• Σεβόμαστε τους συμπαίκτες μας και δίνουμε ίσες ευκαιρίες σε όλους να συμμετέχουν.
• Ελέγχουμε το θυμό μας και δεν παρεκτρεπόμαστε.
• Ενθαρρύνουμε τους συμμαθητές ή συμπαίκτες μας να παίζουν σύμφωνα με τους κανόνες του παιχνιδιού.

2.  Σεβόμαστε τους κανόνες του παιχνιδιού γιατί…

• Έτσι παίζουμε πιο δίκαια, εμείς και οι άλλοι.
• Έτσι το παιχνίδι γίνεται απλό και κατανοητό για όλους.
• Έτσι δεν υπάρχουν διαφωνίες και διαπληκτισμοί.
• Έτσι παίζουμε όλοι με ασφάλεια.

Αν συνηθίζουμε να παραβαίνουμε τους κανόνες, δεν θα θέλουν να ξαναπαίξουν μαζί μας οι άλλοι.

3. Σεβόμαστε τις αποφάσεις των διαιτητών ή κριτών γιατί…

• Η τήρηση των κανονισμών αφορά πρώτα απ’ όλα την ασφάλεια μας.
• Oι διαιτητές έχουν πάντοτε καλύτερη άποψη για τις «φάσεις», αφού αυτή είναι η δουλειά τους.
• Αν ήμασταν εμείς στη θέση τους, θα θέλαμε προφανώς να μας αντιμετωπίζουν με σεβασμό.
• Τα λάθη είναι ανθρώπινα! Άλλωστε, υπάρχει άτομο από την ομάδα μου που έχει αναλάβει το ρόλο της διευθέτησης τέτοιων θεμάτων (αρχηγός ομάδας ή προπονητής).

4. Σεβόμαστε τον αντίπαλο γιατί…

• Έτσι νιώθουμε κι εμείς καλύτερα.
• Εμείς είμαστε οι αντίπαλοι του άλλου και θέλουμε να μας σέβονται κι εμάς.
• Έτσι γίνεται καλύτερο παιχνίδι και διασκεδάζουμε πραγματικά.
• Έτσι νιώθουν και οι άλλοι καλά.

Oι καλοί παίκτες είναι πάντα καλοί, ακόμα και αν είναι αντίπαλοι.

5. Σεβόμαστε τους συμπαίκτες μας και δίνουμε ίσες ευκαιρίες σε όλους να συμμετέχουν γιατί…

• Όλοι έχουν δικαίωμα στο παιχνίδι.
• Αν δεν συμμετάσχουν, δεν θα δούμε ποτέ πόσο καλοί είναι.
• Αν δε δώσουμε πάσες στους συμπαίκτες και τα κάνουμε όλα μόνοι μας, στο τέλος θα μείνουμε μόνοι μας όχι μόνο μέσα στο παιχνίδι αλλά κι έξω από αυτό.
• Έτσι έχουν όλοι ευκαιρίες για να βελτιωθούν.
• Έτσι αυξάνονται οι πιθανότητες να κερδίσει η ομάδα μας.

Αν κάνει ένας συμμαθητής ή συμμαθήτριά σας ένα λάθος στο παιχνίδι, δώστε του κουράγιο!

http://ebooks.edu.gr/ebooks/v/html/8547/2184/Fysiki-Agogi_E-ST-Dimotikou_html-empl/index9.html

Κουίζ 1

Κουίζ 2

Κουίζ 3

Βιβλίο μαθητή

Κουίζ-Ολυμπιακή σημαία

Φυσική Αγωγή Α΄-Β' κουίζ 1 (πένταθλο, Παραολυμπιακοί Αγώνες, κότινος, ολυμπιακή σημαία)