Μάθημα : ω ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Βιβλίο, Προγραμματισμός Arduino, Scratch, Python, Gimp, Διδακτικά σενάρια, κ.α.

Εδώ εμφανίζονται τα ίδια θέματα που υπάρχουν και στις ενότητες παρακάτω με το ίδιο υλικό όμως αναρτημένο στο YouTube. Έχει προστεθεί το θέμα Β5

Ο λόγος είναι ότι λόγω υπερφόρτωσης των συστημάτων αυτή την εποχή ίσως δεν μπορούμε να επισκεφτούμε την Υπηρεσία Βίντεο του Π.Σ.Δ. όποτε επιθυμούμε.

Για αυτό αντιγράψτε τους συνδέσμους (links) για να μπορείτε να τα επισκέπτεστε όλες τις ώρες.

A)... και ο προγραμματισμός του ...

1. ... στο περιβάλλον Arduino IDE
2. ... στο περιβάλλον S4A

B)... εφαρμογές και ο προγραμματισμός τους στο περιβάλλον προσομοίωσης tinkercad.com

Ενδεικτικές ασκήσεις σε περιβάλλον προσομοίωσης του μικροεπεξεργαστή Arduino. Οι παρακάτω ασκήσεις αναπτύχθηκαν στα πλαίσια ασύγχρονης εκπαίδευσης που διοργανώθηκε από την Εθνική Υπηρεσία Υποστήριξης eTwinning το 2018-2019

Για δείτε τις εφαρμογές κάντε κλικ στο σύνδεσμο > Simulate > Start Simulation

Αν επιθυμείτε να κάνετε δικές σας εφαρμογές πρέπει να κάνετε εγγραφή, είναι δωρεάν μέχρι σήμερα 18-3-2020. Περισσότερα για την εταιρεία στο διαδίκτυο, όπως π.χ. στη Wikipedia  στο σύνδεσμο https://en.wikipedia.org/wiki/Tinkercad

Το περιβάλλον προσομοίωσης είναι το tinkercad.com.

1. Φάρος - Cyclades 2018-19

Σ’ αυτή την εφαρμογή ένα led εκπέμπει σε κώδικα μορς το μήνυμα SOSΑ. Όπου Α το αρχικό γράμμα του ονόματός μου.

2. Φανάρι τροχαίας, αυτοκινητών και πεζών - Cyclades2018-19

Σε αυτήν την πιο συχνά υλοποιούμενη εργασία, μας ζητείται να φτιάξουμε ένα φανάρι ελέγχου κυκλοφορίας, αυτοκινήτων και πεζών.

3. Φανάρι Διάβασης Πεζών, με κουμπί ενεργοποίησης (Button) - Cyclades 2018-19

Σ’ αυτή την εφαρμογή υλοποιούμε ένα σχολικό φανάρι διάβασης πεζών με κουμπί. Και συγκεκριμένα:

Το φανάρι θέλουμε να ξεκινά πράσινο για τα αυτοκίνητα και να μένει ΠΑΝΤΑ πράσινο εκτός από την περίπτωση που κάποιος πεζός πατήσει το κουμπί. Τότε θα περιμένει άλλα 5 δευτερόλεπτα πράσινο, θα ανάψει πορτοκαλί 3 δευτερόλεπτα και στην συνέχεια κόκκινο 15 δευτερόλεπτα. Στην συνέχεια θα πρέπει να ξαναγίνει πράσινο για τα αυτοκίνητο και να παραμείνει έτσι έως ότου κάποιος ξαναπατήσει το κουμπί των πεζών και ούτ' ο καθεξής.

4. Αισθητήρας υπερήχων – Ultrasonic sensor (Distance Sensor) - Cyclades 2018-19

Σ’ αυτή την εφαρμογή υπολογίζουμε την απόσταση στην οποία μπροστά μας βρίσκεται κάποιο αντικείμενο.

Ο αισθητήρας υπερήχων χρησιμοποιεί δύο διατάξεις, μία για να στείλει ένα υπερηχητικό σήμα κι ένα για να το λάβει. Έτσι, από το χρόνο που μεσολαβεί από το να στείλει μέχρι να λάβει το σήμα πίσω, μπορούμε να υπολογίσουμε την απόσταση στην οποία μπροστά μας βρίσκεται κάποιο αντικείμενο.

5. Αισθητήρας Θερμοκρασίας - Temperature Sensor - Cyclades 2018-19

Σ’ αυτή την εργασία όταν η θερμοκρασία ξεπεράσει ένα όριο ανάβει ένα led.

6. Διαθεματική προσέγγιση Γ' Γυμνασίου, ν. Ohm, δημιουργία ροοστάτη ή Arduino Christmas Lights - Cyclades 2018-19

Σ’ αυτή την εργασία κάνουμε την αρχή της κατασκευής μιας σειράς από Χριστουγεννιάτικα φωτάκια. Εδώ έχουμε διαφορετικές αντιστάσεις, άρα διαφορετικές εντάσεις ρεύματος (διαθεματική προσέγγιση του ν. Ohm στον ηλεκτρισμό)

και για περισσότερα έργα

11. Εκπέμπει το μήνυμα “SOS” με το built-in led
12. Εκπέμπει το μήνυμα “SOSA” με το built-in led (SOS + A>Το πρώτο γράμμα του ονόματός σας)
13. Εκπέμπει το μήνυμα “SOS” με το built in led και με εξωτερικό led
14. Εκπέμπει το μήνυμα “SOSA” με το built-in led και με εξωτερικό led (όπου SOS + A>Το πρώτο γράμμα του ονόματός σας)
15. 03b PWM blinking fadeIn fadeOut Led (while)
16. 03c PWM blinking fadeIn fadeOut Led (repeat)
17. Blinking Led
18. φανάρι Αυτοκίνητα
19. Φανάρι Αυτοκίνητα + Πεζούς
20. Φανάρι Αυτοκίνητα + Κουμπί (ΟΧΙ Πεζούς)
21. Φανάρι Αυτοκίνητα + Πεζούς + Κουμπί
22. Ροοστάτης - Χριστουγιεννιάτικα λαμπάκια - Διαθεματική Ν. Ohm
23. RGB Led
24. Αισθητήρας Θερμοκρασίας
25. Αισθητήρας - Ultrasonic Sensor
26. Φάρος
27. Ζαριά σε Led (μόνο Wiring C)
28. Φακός
29. Ζαριά σε οθόνη Segment (με S4A)
30. Ζαριά σε Led (με S4A)

Μερικά έργα σε περιβάλλον Scratch στο περιβάλλον του ΜΙΤ (scratch.mit.edu)

1. ζικ-ζακ
2. Βόλτα στα άκρα
3. Το Κυνηγητό
4. Αφαίρεση
5. Εάν δυο αντικείμενα συναντηθούν...τότε...
6. Μια βόλτα στη σκηνή
7. Γνωριμία
8. Eνδυμασίες για πάντα
9. Αρκουδίτσα στο δάσος (συνεχείς βόλτες)
10. Από τη MicroWorlds Pro στην Python με Scratch - conguity
11. Με το Scrach Εισάγω, Τυπώνω, Αποφασίζω, Επαναλαμβάνω

και για περισσότερα έργα στις παρακάτω συλλογές:

1. … στο περιβάλλον του Mit.edu

2. … στο περιβάλλον του youtube

25-3-2020

Πληροφορική (Α Γυμνασίου): Ηλεκτρονικό Βιβλίο

http://digitalschool.minedu.gov.gr/modules/ebook/show.php/DSB100/534/3528,14493/

Πληροφορική (Β Γυμνασίου): Ηλεκτρονικό Βιβλίο

http://digitalschool.minedu.gov.gr/modules/ebook/show.php/DSB101/4/28,69/

Πληροφορική Γ’ Γυμνασίου

http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSB102/536/3538,14536/

Αξιοποιούμε τις ψηφιακές υπηρεσίες του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων.

Αξιοποιήστε την Ψηφιακή Εκπαιδευτική Πλατφόρμα e-me (e-me.edu.gr) είναι η διαδικτυακή Ψηφιακή Εκπαιδευτική Πλατφόρμα

https://dschool.edu.gr/menoumespiti/

Διαδραστικά Σχολικά Βιβλία

http://digitalschool.minedu.gov.gr/new/

Φωτόδενδρο

http://photodentro.edu.gr/lor/simple-search?query=&newQuery=yes

Παιδαγωγικό Ινστιτούτο (από παλιά)

http://www.pi-schools.gr/content/index.php?lesson_id=1&ep=65&c_id=267

Από παλιά

Για όσους επιθυμούν το βιβλίο σε ηλεκτρονική μορφή βρίσκεται στις παρακάτω URL διευθύνσεις

http://ebooks.edu.gr/2013/   όπου επιλέγετε το: "Υλικό ανά τάξη"

ή πιο συγκεκριμένα για την

Α' Γυμνασίου: http://ebooks.edu.gr/2013/class-main.php?classcode=DSGYM-A

Β' Γυμνασίου: http://ebooks.edu.gr/2013/class-main.php?classcode=DSGYM-B

Γ' Γυμνασίου: http://ebooks.edu.gr/2013/class-main.php?classcode=DSGYM-C

ή σε μορφή pdf, στο κάτω αριστερό μέρος τη σελιδας

Α' Γυμνασίου: http://ebooks.edu.gr/2013/classcoursespdf.php?classcode=DSGYM-A

Β' Γυμνασίου: http://ebooks.edu.gr/2013/classcoursespdf.php?classcode=DSGYM-B

Γ' Γυμνασίου: http://ebooks.edu.gr/2013/classcoursespdf.php?classcode=DSGYM-C

Σημείωση: Αν δεν μπορείτε να διαβάσετε τα αρχεία σε μορφή pdf,

                 τότε κατεβάζετε δωρεάν το κατάλληλο λογισμικό στις παρακάτω διεύθυνσεις

                 http://www.adobe.com  ή

                 http://get.adobe.com/reader/ 

ή στη σελίδα του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου:

http://www.pi-schools.gr/content/index.php?lesson_id=1&ep=65&c_id=267 

         Προβλήματα σύνδεσης Wifi (I)                                  Προβλήματα σύνδεσης Wifi (II)

  Προβλήματα σύνδεσης αντιμετωπίσημα (;)             Χωρίς Σύνδεση στο Διαδίκτυο (Internet)

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ A (G16114)

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Β (G16100)

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Γ (G16115)

" ΟΛΟΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ ΟΛΟΙ ΙΣΟΙ " - ECOMOBILITY 2019 (G16154)

<div class="padlet-embed" style="border:1px solid rgba(0,0,0,0.1);border-radius:2px;box-sizing:border-box;overflow:hidden;position:relative;width:480px;height:352px;max-width:100%"><img class="MyIframe" src="https://padlet.com/padlets/7mptav3aiteg/embeds/preview_embed" style="width:100%;height:100%;display:block;padding:0;margin:0" frameborder="0"></img class="MyIframe" ></div>