Μάθημα : ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

 Βαν Γκογκ, «Ο σπορέας», 1888

Το φως και οι σκιές (αδύνατα φώτα) κάνει ορατά τα αντικείμενα και το περιβάλλον μας. Η ποιότητα του φωτός αλλάζει την εικόνα του κόσμου. Στο φως του πρωινού τα αντικείμενα φαίνονται συνήθως διαυγή και καθαρά, στο φως του μεσημεριού εκτυφλωτικά με έντονα κοντράστ, ενώ στο φως του δειλινού αποπνέουν μια ήρεμη γλυκύτητα. (εικαστικά, βιβλίο μαθητή)

_____________________________________________________________________________

Δραστηριότητες:

Α) Παρατηρήστε τα έργα «Σταχομαζώχτρες» του Μιλλέ και  «Σπορέας» του Βαν Γκογκ.

Μέσα από το φύλλο εργασίας να εξετάστε τα ερωτήματα:

Πώς απεικονίζουν το φως και η σκιά στα έργα των δυο καλλιτεχνών;

Ποιες είναι οι διαφορές στη τεχνοτροπία τους;

Το φύλλο εργασίας είναι στο στο χαρτοφυλάκιο σας (πίνακας αριστερά) στα Έγραφα > αρχείο: Φύλλο εργασίας - φώς και σκιά 

Για να δείτε τα έργα επιλέξτε στο χαρτοφυλάκιο σας συνδέσεις διαδικτύου (αριστερά στο μαύρο πλαίσιο) και στη συνέχεια στο φάκελο 1η Διδακτική ενότητα…φως και φωτοσκιάσεις

Για την περιγραφή των έργων επιλέξτε στο χαρτοφυλάκιο σας (πίνακας αριστερά) Έγραφα >  Αρχείο: Περιγραφές: 1η Διδακτική ενότητα- το φως και οι σκιές

Κατάλογος έργων του  Βίνσεντ Βαν Γκογκ και του Ζαν Φρανσουά Μιλλέ στο χαρτοφυλάκιο σας συνδέσεις διαδικτύου (αριστερά στο μαύρο πλαίσιο) και στη συνέχεια στο φάκελο 1η Διδακτική ενότητα…φως και φωτοσκιάσεις.

_____________________________________________________________________________

Β) Να δημιουργήσετε ένα έργο ζωγραφικής εμπνευσμένο από την τεχνοτροπία των καλλιτεχνών που μελετήσατε δηλαδή του Μιλλέ ή του Βαν Γκογκ.

Το θέμα μπορεί να είναι: το Πορτραίτο ή Νεκρή φύση ή Σκηνές της καθημερινής ζωής.   

Μπορείτε να ζωγραφίσετε στο μπλοκ με ξυλομπογιές, με λαδοπαστέλ και με ακουαρέλα.

Εναλλακτικά

Μπορείτε να σχεδιάσετε ένα ασπρόμαυρο έργο με 6 τονικές διαβαθμίσεις και θέμα ένα από τα προηγούμενα.

Βίντεο σχετικό με διαδραστική εφαρμογή βασισμένη στο έργο «Έναστρη Νύχτα» είναι εδώ

Όταν ολοκληρώσετε τη δραστηριότητα στείλτε συμπληρωμένο το φύλλο εργασίας και φωτογραφία απο τη ζωγραφιά που δημιουργήσατε  - e mail andkost@sch.gr

Γιαβλένσκι, «Κεφάλι σε μπλε φόντο», 1912. 

Στα εξπρεσιονιστικά έργα, όπου η πραγματικότητα παραμορφώνεται για να εκφράσει τα συναισθήματα ή την ιδιαίτερη ματιά του καλλιτέχνη, έχουμε την εντύπωση ενός δισδιάστατου κόσμου με χρωματικές φόρμες που μπορεί να προβάλλουν μπροστά εξαιτίας της αντίθεσης μεταξύ τους σημεία. (εικαστικά, βιβλίο μαθητή)

___________________________________________________________________________

Δραστηριότητες:

Α) Παρακολουθήστε τη βίντεο- παρουσίαση της Όλγας Ζιρώ με θέμα τον εξπρεσιονισμό: καλλιτέχνες και τα γενικά χαρακτηριστικά.

Εξετάστε τα ερωτήματα:

Πότε δημιουργήθηκε και τη εκφράζει το καλλιτεχνικό κίνημα «Γέφυρα»;

Τι αντιπροσωπεύουν και τι επιδιώκουν οι καλλιτέχνες του εξπρεσιονισμού;

Πως χρησιμοποιούσαν το χρώμα οι καλλιτέχνες του εξπρεσιονισμού;

Για να δείτε το βίντεο επιλέξτε εδώ

___________________________________________________________________

Β) Να δημιουργήσετε έργο με θέμα "ένα αγαπημένο παιχνίδι", με διάφορες τεχνικές. Μπορείτε να ζωγραφίσετε με χρώματα, λαδοπαστέλ, ακουαρέλα, να τραβήξετε φωτογραφίες του και να τις επεξεργαστείτε ψηφιακά ή να βρείτε εικόνες από περιοδικά και να φτιάξετε κολάζ. 

Όταν ολοκληρώσετε τη δραστηριότητα στείλτε ένα σχόλιο για τα έργα του εξπρεσιονισμού και μια φωτογραφία απο τη ζωγραφιά σας στο e mail andkost@sch.gr

Απαντήσεις στη θεωρία  είναι στο χαρτοφυλάκιο (πίνακας αριστερά) στα Έγραφα >  Αρχείο: Απάντηση - 1η Διδακτική ενότητα: Εξπρεσιονισμός