Μάθημα : ΓΕΩΛΟΓΙΑ -ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Γεωγραφία /γεωλογία της Ευρώπης Β Γυμνασίου .

ENOTHTA 1η    Οι χάρτες

Μάθημα 1& 2. Οι έννοιες «γεωγραφική» και «σχετική» θέση (2 Δ.Ω)

Οι μαθητές επιδιώκεται:

• Να ορίζουν τη σχετική θέση τόπων ως προς συγκεκριμένα στοιχεία του χώρου που χρησιμοποιούνται ως σημεία αναφοράς.
• Να διατυπώνουν συμπεράσματα για τις πιθανές ιδιότητες ενός τόπου ανάλογα με τη σχετική του θέση ως προς κάποια σημεία αναφοράς (π.χ. την απόστασή του από τον Ισημερινό, τους πόλους, τη θάλασσα κτλ.).

  Μάθημα 2. Η σημασία της σχετικής θέσης για τους ανθρώπους (1Δ.Ω)

  • Να διακρίνουν και να περιγράφουν με συγκεκριμένα παραδείγματα εφαρμογές, οι οποίες αποδεικνύουν την πρακτική σημασία της σχετικής θέσης στην καθημερινή ζωή και στη λήψη σημαντικών αποφάσεων.

 (Σχολικό Βιβλίο - Εμπλουτισμένο)

http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSGYM-B106/382/2534,9780/

Παρουσίαση_Μάθημα 1_Οι έννοιες «γεωγραφική» και «σχετική» θέση παρουσίαση εδώ:

Οι έννοιες σχετική και γεωγραφική θέση

 Γεωγραφικές συντεταγμένες : Γεωγραφικές συντεταγμένες

Γεωγραφική & απόλυτη θέση: Γεωγραφική & απόλυτη θέση

Μάθημα 3. Μελετώντας με χάρτες τη θέση της Ευρώπης στον κόσμο

Μελετώντας με χάρτες το φυσικό περιβάλλον της Ευρώπης

από 28-09-2020 έως 04-10-2020

Οι μαθητές επιδιώκετα να:

• Γνωρίζουν τα στοιχεία του Οριζοντίου και Κατακόρυφου Διαμελισμού της Ευρώπης.

Ρίξτε μια ματιά στο Σχολικό Βιβλίο ΕΔΩ 

Αφού περιηγηθείτε στην παρουσίαση που ακολουθεί:

Παρουσίαση_Μάθημα 4_Μελετώντας με χάρτες το φυσικό περιβάλλον της Ευρώπης

Μάθημα 5. Μελετώντας με χάρτες τους κατοίκους της Ευρώπης Δεν διδάσκεται μόνο για εξάσκηση

 ENOTHTA 2η    To φυσικό περιβάλλον της Ευρώπης

Μάθημα 6. Η γεωλογική ιστορία της Ευρώπης και η ορογένεση 2Δ.Ω

Οι μαθητές επιδιώκεται να:

Ερμηνεύουν το ανάγλυφο της Ευρώπης με τη βοήθεια γεωλογικών διαδικασιών του μακρινού παρελθόντος (μεταβολή στο χώρο και στο χρόνο).

• Γεωλογική ιστορία της Ευρώπης ηλεκτρονικό βιβλίο
• Παρουσίαση γεωλογική ιστορία της Ευρώπης
•  Ενότητα 2 Μάθημα 6 : Η γεωλογική ιστορία της Ευρώπης βίντεο της Αγγελικής Καλογερά
• Λιθοσφαιρικές πλάκες εκπαιδευτικό Βίντεο
• Τεκτονικές πλάκες Animmation

Μάθημα 7. Η διαμόρφωση του ανάγλυφου στην Ευρώπη 3Δ.Ω 

Ηλεκτρονικό βιβλίο Μάθημα 7

Παρουσίαση : η διαμόρφωση του αναγλύφου

Ρεύματα μεταφοράς στο μανδύα

Μάθημα 8. Η γεωλογική ιστορία της Ελλάδας

Μάθημα 9. Σεισμική και ηφαιστειακή δράση στην Ευρώπη και στην Ελλάδα 2Δ.Ω  &Μάθημα 10. Η επίδραση των σεισμών και των ηφαιστείων στη ζωή μας 2Δ.Ω

1. Ρίξτε μια γρήγορη ματιά στα μαθήματα 9 και 10 του σχολικού βιβλίου. Μπορείτε να τα δείτε ηλεκτρονικά ΕΔΩ και ΕΔΩ.
2. Αν θέλετε ανοίξτε και περιηγηθείτε στην παρουσίαση (ppt) που θα βρείτε ΕΔΩ
3. Εναλλακτικά παρακολουθήστε τις παρουσιάσεις : Μάθημα 9 Σεισμοί γενικά , Μάθημα 10 Ηφαίστεια στην Ελλάδα και Μάθημα 9& 10 Για διαδραστικό παρακάτω 
4. Με την ησυχία σας παρακολουθήστε όποτε θέλετε τα παρακάτω βίντεο. 

   Οι Σεισμοί

   Τα 4 σπουδαιότερα Ηφαίστεια της Ελλάδας.

   Τα 10 δημοφιλέστερα ηφαίστεια στην Ευρώπη.

   Πως γεννιούνται οι Σεισμοί. 

   Οι μεγαλύτεροι Σεισμοί στην Ευρώπη. 

    

5. Αφού μελετήσετε την ενότητα  συμπληρώστε ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ το φύλλο εργασίας που ακολουθεί πατώντας ΕΔΩ :ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ και τις δύο ασκήσεις που δίνονται παρακάτω.
6. Αν θέλετε επισκεφτείτε την ιστοσελίδα του Ο.Α.Σ.Π. (Οργανισμός Αντισεισμικού Σχεδιασμού και Προστασίας) για περισσότερες πληροφορίες. Οδηγίες Προστασίας από Σεισμό.

Μάθημα 11 Φυσιογραφικές περιοχές της Ευρώπης 

Οι μαθητές επιδιώκεται να:

• Να διακρίνουν τις φυσιογραφικές περιοχές της Ευρώπης και ορισμένες επιδράσεις στη ζωή και τις δραστηριότητες των κατοίκων τους.
• Να αντιστοιχίζουν οικιστικές περιοχές και σχέσεις μεταξύ κατοίκων διαφόρων περιοχών της Ευρώπης με το φυσικό περιβάλλον στο οποίο ζουν (διάσταση, αλληλεξάρτηση, μεταβολή στο χώρο και στο χρόνο).

Ρίξτε μια ματιά στο σχολικό Βιβλίο ΕΔΩ

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΜΑΘΗΜΑ 11 ΦΥΣΙΟΓΡΑΦΙΚΕς ΠΕΡΙΟΧΕΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ

Αφού ολοκληρώσουμε την παρουσίαση κάνουμε το κουίζ εξάσκησης και εμπέδωσης γνώσεων παρακάτω πατώντας τον σύνδεσμο:

Φυσιογραφικές περιοχές της Ευρώπης Quiz

Μάθημα 16 &17 : Τα βουνά και οι πεδιάδες της Ευρώπης 

Οι μαθητές επιδιώκεται να:

• Τις ονομασίες των οροσειρών και των πεδιάδων της Ευρώπης.
• Για τη θέση των οροσειρών και των πεδιάδων της Ευρώπης.
• Για τις «υπηρεσίες» που προσφέρουν στους κατοίκους της Ευρώπης τα βουνά και οι πεδιάδες.
• Για τις δυσκολίες που παρουσιάζει η διαβίωση σε ορεινές περιοχές της ευρωπαϊκής ηπείρου.
• Για την επίδραση του αναγλύφου στην ανάπτυξη των ευρωπαϊκών χωρών.

Ρίξτε μια ματιά στο σχολικό βιβλίο ΕΔΩ και ΕΔΩ  

Παρουσίαση Τα βουνά και οι πεδιάδες της Ευρώπης

Μάθημα 12& Μάθημα 13  Οι Θάλασσες της Ευρώπης 

Ρίχνουμε μια ματιά στο Σχολικό Βιβλίο:  Μάθημα 12 :Οι Θάλασσες της Ευρώπης

Μάθημα 13: Βόρεια και Βαλτική Θάλασσα

Οι μαθητές επιδιώκεται να:

• Αναγνωρίζουν στο χάρτη και να ονομάζουν τις θαλάσσες  που βρέχουν την Ευρώπη.
• Να τις διακρίνουν ανάλογα με τα γεωμορφολογικά τους χαρακτηριστικά .
• Να διακρίνουν τη μεγάλη σημασία που έχουν για τους περισσότερους από τους κάτοικους της Ευρώπης οι ακτές και οι θαλάσσιες συγκοινωνίες και μεταφορές (διάσταση, αλληλεξάρτηση, μεταβολή στο χώρο και στο χρόνο).

Περιηγηθείτε στην παρουσίαση του μαθήματος που ακολουθεί: 

Θάλασσες της Ευρώπης -Γεωμορφολογικός Χάρτης

Οι Θάλασσες της Ευρώπης -Φύλλο Εργασίας

Οι θάλασσες της Ευρώπης -Λιμάνια

Θάλασσες της Ευρώπης -Πορθμοί

Οι Θάλασσες της Ευρώπης -Διαδραστικό παιχνίδι

Μαθήματα 14 - 15_H Μεσόγειος θάλασσα

Οι μαθητές επιδιώκεται να:

• Να αναφέρουν κάποια από τα ιδιαίτερα φυσικά και ανθρωπογενή χαρακτηριστικά της Μεσογείου.
• Να συνδέουν τη γεωγραφική θέση της Μεσογείου με την ιστορική και πολιτιστική της σημασία.

Ρίξτε μια ματιά στο σχολικό βιβλίο ΕΔΩ και ΕΔΩ 

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ :ΜΕΣΟΓΕΙΟΣ ΘΑΛΑΣΣΑ

Η ΕΞΑΤΜΙΣΗ ΤΗΣ ΜΕΣΟΓΕΙΟΥ ΒΙΝΤΕΟ

ΤΕΧΝΗΤΗ ΑΠΟΞΗΡΑΝΣΗ ΤΗΣ ΜΕΣΟΓΕΙΟΥ

ΜΕΣΟΓΕΙΟΣ ΘΑΛΑΣΣΑ

Μάθημα 21-22:Τα ποτάμια και οι Λίμνες της Ευρώπης 

Βασικοί Διδακτικοί Στόχοι

Οι μαθητές μετά την ολοκλήρωση της ενότητας, επιδιώκεται να:

• προσδιορίζουν τη θέση των μεγάλων ποταμών και λιμνών της Ευρώπης.
• τα ονομάζουν και να τα αντιστοιχίζουν με συγκεκριμένες χώρες.

Οδηγίες για την Εξ Αποστάσεως υλοποίηση της ενότητας. 

1. Αφού περιηγηθείτε στο σχολικό βιβλίο ΕΔΩ και ΕΔΩ και στην παρουσίαση που επισυνάπτεται :Λίμνες-Ποτάμια της Ευρώπης.
2. Με την ησυχία σας παρακολουθήστε όποτε θέλετε τα βίντεο που επισυνάπτονται.  
3. Στην συνέχεια υλοποιήστε τις διαδικτυακές εφαρμογές και τις ασκήσεις που ενδεχομένως ακολουθούν:

Ποτάμια της Ευρώπης -Φωτόδενδρο

Λίμνες -ποτάμια- Νησιά

Το ταξίδι του Δούναβη

Ποτάμια της Ευρώπης -Purpose games

Λίμνες της Ευρώπης -quiz

ΜΑΘΗΜΑ 24 : Η Βλάστηση της Ευρώπης

Βασικοί Διδακτικοί Στόχοι

Οι μαθητές μετά την ολοκλήρωση της ενότητας, επιδιώκεται να:

• πληροφορηθούν για τις μορφές φυσικής βλάστησης που καλύπτουν την Ευρώπη.
• συσχετίζουν την κατανομή των φυτών με άλλους παράγοντες του φυσικού περιβάλλοντος.
• αναγνωρίζουν την επίδραση του ανθρώπου στην κατανομή των φυτών και των ζώων στην Ευρώπη.
• αναφέρονται σε θέματα που παρουσιάζουν μεγάλο οικολογικό ενδιαφέρον στο χώρο της Ευρώπης και της Ελλάδας και να προτείνουν ενέργειες που συμβάλλουν στην αειφορία.

Οδηγίες για την Εξ Αποστάσεως υλοποίηση της ενότητας. 

1. Αφού περιηγηθείτε στο σχολικό βιβλίο ΕΔΩ και στην παρουσίαση που επισυνάπτεται: Η Βλάστηση της Ευρώπης .
2. Με την ησυχία σας παρακολουθήστε όποτε θέλετε τα βίντεο που επισυνάπτονται.  
3. Στην συνέχεια υλοποιήστε τις διαδικτυακές εφαρμογές και τις ασκήσεις που ενδεχομένως ακολουθούν.

Η Βλάστηση της Ευρώπης Φωτόδενδρο

Βασικοί Διδακτικοί Στόχοι

Οι μαθητές μετά την ολοκλήρωση της ενότητας, επιδιώκεται να:

• γνωρίζουν τα κράτη της Ευρώπης και την θέση τους.
• αναφέρουν τις πρωτεύουσες των Ευρωπαϊκών Κρατών.
• αναγνωρίζουν τις σημαίες των κρατών

Οδηγίες για την Εξ Αποστάσεως υλοποίηση της ενότητας. 

1. Αφού περιηγηθείτε στο σχολικό βιβλίο ΕΔΩ και στην παρουσίαση που επισυνάπτεται.
2. Με την ησυχία σας παρακολουθήστε όποτε θέλετε τα βίντεο που επισυνάπτονται.  
3. Στην συνέχεια υλοποιήστε τις διαδικτυακές εφαρμογές και τις ασκήσεις που  ακολουθούν.

Βασικοί Διδακτικοί Στόχοι

Οι μαθητές μετά την ολοκλήρωση της ενότητας, επιδιώκεται να:

• αναφέρουν τους λόγους δημιουργίας της ΕΟΚ - Ε.Ε
• αναφέρουν την ιστορία της Ε.Ε
• αναφέρουν τα κριτήρια που πρέπει να πληροί μια χώρα για να γίνει μέλος της Ε.Ε
• αναφέρουν τα θεσμικά όργανα της Ε.Ε καθώς και το ρόλο τους στην διοίκηση
• τα βήματα σύνταξης και εφαρμογής μιας Ευρωπαϊκής Οδηγίας. 
• να αναφέρουν τους στόχους
• να αναφέρουν τα επιτεύγματα της Ευρωπαϊκής Ένωσης

Γωνιά μάθησης για την Ευρωπαϊκή Ένωση

Οδηγίες για την Εξ Αποστάσεως υλοποίηση της ενότητας. 

1. Αφού περιηγηθείτε στο σχολικό βιβλίο  για το Μάθημα 26 ΕΔΩ και  το Μάθημα 27 Εδώστην παρουσίαση που επισυνάπτεται .
2. Με την ησυχία σας παρακολουθήστε όποτε θέλετε τα βίντεο που επισυνάπτονται.  
3. Στην συνέχεια υλοποιήστε τις διαδικτυακές εφαρμογές και τις ασκήσεις που ενδεχομένως ακολουθούν.

Σ' αυτό το μάθημα θα μάθω			Λέξεις - κλειδιά Οργανισμός Τοπικής Αυτοδιοίκησης (Ο.Τ.Α.) • νομαρχία • διοικητική περιφέρεια • γεωγραφικό διαμέρισμα • δήμος • κοινότητα.
Πώς ορίζεται η διοικητική περιφέρεια. Ποια είναι τα κριτήρια για τη διοικητική διαίρεση της χώρας μας. Με ποιον τρόπο ιεραρχούνται οι διοικητικές βαθμίδες του κράτους.

Διοικητική Διαίρεση της Ελλάδας

Μάθημα 29. Ο πληθυσμός της Ευρώπης 1.Δ.Ω

Μάθημα 29 .Ο πληθυσμός της Ευρώπης σχολικό βιβλίο

Εκπαιδευτικό υλικό από το Φωτόδενδρο: Πολυχάρτης της Ευρώπης Πολιτικός & Ανθρωπογεωγραφικός

Ο Πληθυσμός της Ευρώπης

Μάθημα 30. Τα χαρακτηριστικά του πληθυσμού της Ευρώπης 2 Δ.Ω 

Μάθημα 30. Τα χαρακτηριστικά του πληθυσμού της Ευρώπης σχολικό βιβλίο

Φωτόδενδρο: Ο Αλλογενής πληθυσμός της Ευρώπης

Μάθημα 31:Ο Πληθυσμός της Ελλάδας

Λέξεις κλειδιά:πυκνότητα πληθυσμού • πυραμίδα ηλικιών • δημογραφικό πρόβλημα
• απογραφή • απόδημος ελληνισμός • πρόσφυγες • εσωτερική μετανάστευση • αστυφιλία • αστικοποίηση. 

Μαθησιακοί στόχοι : Οι μαθητές και οι μαθήτριες να μάθουν:

• Για τον σημερινό ελληνικό πληθυσμό και την κατανομή του στη χώρα.        
• Για την εξέλιξη του ελληνικού πληθυσμού στον χρόνο.
• Για το ελληνικό δημογραφικό πρόβλημα.
• Μάθημα 31:Ο Πληθυσμός της Ελλάδας σχολικό βιβλίο

Φωτόδενδρο : Πολιτικός χάρτης /ανθρωπογεωγραφικός της Ελλάδας &

Εξέλιξη και φυσική μεταβολή του πληθυσμού της Ελλάδας

Μάθημα 32 : Τα πολιτισμικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων Εδώ   .Δεν θα διδαχθεί

Μάθημα33: Οι μεγάλες πόλεις της Ευρώπης : Εδώ. Δεν θα διθαχθεί ,εκτός από την άσκηση-interactive video Οι μεγάλες σε πληθυσμό πόλεις της Ευρώπης .

Μάθημα 34: Οι μεγάλες πόλεις της Ελλάδας: Εδώ . Δεν θα διδαχθεί, εκτός από την άσκηση-interactive video: Οι 10 μεγαλύτερες πόλεις της Ελλάδας-Πληθυσμιακή εξέλιξη

Μάθημα 35 1ΔΩ: Οι Βαλκανικές χώρες Εδώ

Οι Βαλκανικές χώρες Διαδραστικά από το Φωτόδενδρο

Μάθημα 36 : Οι γείτονες μας στα Βαλκάνια: Εδώ. Δεν θα διδαχθεί  εκτός από τη δραστηριότητα στο Φωτόδενδρο:ΕΔΩ

Μάθημα 37 1ΔΩ: Οι τομείς παραγωγής της Ελληνικής Οικονομίας  .

Οι τομείς παραγωγής της Ευρωπαϊκή Κοινότητας στο φωτόδενδρο:Εδώ

Μαθήματα :38,39,40,41,42,43,44,45,46, 48  Δεν θα διδαχθούν

Μάθημα 47 1 ΔΩ: Οι μεταφορές οι επικοινωνίες και οι άλλες υπηρεσίες της Ευρώπης: Εδώ

Χάρτης μεγάλων Λιμανιών και Αεροδρομίων της Ευρώπης στο Φωτόδενδρο : Εδώ