Μάθημα : ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Πατήστε στο αρχείο του παρακάτω φύλλου εργασίας και αφού το ανοίξετε να το συμπληρώσετε στο σπίτι

Μορφοποίηση κειμένου (Γραμματοσειρά - Παράγραφος-Περιθώρια-Εισαγωγή εικόνας- Αρίθμηση σελίδων).

Κατεβάστε το αρχείο με τις οδηγίες και εφαρμόστε στο κείμενο που θα βρείτε για τους Ολυμπιακούς αγώνες τις προτεινόμενες μορφοποιήσεις χρησιμοποιώντας το πρόγραμμα Word.

Οι μαθητές ενημερώνονται για τα μηχανικά και ηλεκτρονικά μέρη ενός υπολογιστή.

Μελετήστε το κεφ. 2 του σχολικού βιβλίου και ελέγτε τις γνώσεις σας με τις παρακάτω ασκήσεις:

Σύνδεσμος σχολικού βιβλίου στο Κεφάλαιο 2. Πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο για να μελετήσετε την θεωρία από το σχολικό βιβλίο.

http://ebooks.edu.gr/ebooks/v/html/8547/2759/Pliroforiki_A-B-G-Gymnasiou_html-empl/indexA_1_2.html

Οι μαθητές κατανούν τις έννοιες δεδομένα, επεξεργασία και πληροφορία. Αντιλαμβάνονται τα οφέλη από τη χρήση των σύγχρονων υπολογιστικών μηχανών και ενημερώνονται για τα αντικείμενα μελέτης της επιστήμης που ονομάζουμε Πληροφορική.

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1

Κάντε κλικ στην ΕΙΚΟΝΑ1 και στη συνέχεια στην ΕΙΚΟΝΑ2. Παρατηρήστε το περιεχόμενο τους και κατόπιν συμπληρώστε τη δραστηριότητα 1 .

Κάντε κλικ στην ΕΙΚΟΝΑ3. Διαβάστε τις λέξεις και τοποθετήστε τις στο κατάλληλο κουτάκι στα σχεδιαγράμματα της δραστηριότητας 2.

Βασικός στόχος είναι οι μαθητές να κατανοήσουν ότι οι υπολογιστές μπορεί να διαφέρουν σε μορφή, μέγεθος ή και δυνατότητες.

Μελετήστε τη θεωρία (Κεφ. 2 σελ. 20) για τα ΕΙΔΗ ΤΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ και δείτε την παρουσίαση του μαθήματος.

Αφού μελετήσετε συμπληρώστε την άσκηση.

Κάντε κλικ στον τίτλο της ενότητας

Σκοποί της ενότητας  : Ο μαθητής/-ήτρια πρέπει να είναι ικανός/ή :

• να χρησιμοποιεί τις κύριες λειτουργίες ενός λογισμικού πλοήγησης στον Παγκόσμιο Ιστό.
• να επιλέγει ιστότοπους και να πλοηγείται σε αυτούς με στόχο την αναζήτηση πληροφοριών.
• να χρησιμοποιεί τις κύριες λειτουργίες μιας μηχανής αναζήτησης ώστε να αναζητά πληροφορίες για ένα συγκεκριμένο σκοπό

Κάντε κλικ στον τίτλο της ενότητας

Σκοποί της ενότητας : Οι μαθητές θα αναγνωρίζουν το Internet ως μέσο επικοινωνίας, συνεργασίας, ενημέρωσης, ψυχαγωγίας και πολιτισμού. Επίσης, θα αναγνωρίζουν και θα αναφέρουν τις βασικές υπηρεσίες του Διαδικτύου.