Μάθημα : Στοιχεία Ψύξης Κλιματισμός
Κωδικός : S19190
S19190 - ΘΕΟΦΙΛΟΣ ΠΑΣΤΡΙΚΟΣ
Περιγραφή Μαθήματος
Το μάθημα «Στοιχεία Ψύξης και Κλιματισμού» αποτελεί ένα από τα βασικότερα μαθήματα ειδικότητας για τους μαθητές των ΕΠΑ.Λ. που ακολουθούν τον Τομέα Μηχανολογίας (και συγκεκριμένα την ειδικότητα «Τεχνικός Θερμικών και Υδραυλικών Εγκαταστάσεων και Τεχνολογίας Πετρελαίου και Φυσικού Αερίου» ή «Τεχνικός Εγκαταστάσεων Ψύξης, Αερισμού και Κλιματισμού»).
Στόχος του μαθήματος είναι να εφοδιάσει τους μαθητές με τις απαραίτητες θεωρητικές και πρακτικές γνώσεις γύρω από τη λειτουργία, τη συντήρηση και την επισκευή ψυκτικών και κλιματιστικών συστημάτων.
Οι μετατροπές φάσης (ή αλλαγές κατάστασης της ύλης) αναφέρονται στη μετάβαση ενός υλικού από μια φυσική κατάσταση (στερεό, υγρό, αέριο) σε μια άλλη. Αυτές οι μετατροπές συμβαίνουν όταν προσφέρεται ή αφαιρείται θερμότητα (ενέργεια) και πραγματοποιούνται υπό σταθερή θερμοκρασία και πίεση.
1. Μετατροπές με Προσθήκη Θερμότητας (Απορρόφηση Ενέργειας)
-
Τήξη: Η μετάβαση από τη στερεή στην υγρή κατάσταση (π.χ. ο πάγος που λιώνει και γίνεται νερό).
-
Εξάτμιση / Βρασμός: Η μετάβαση από την υγρή στην αέρια κατάσταση.
-
Εξάτμιση: Γίνεται μόνο από την επιφάνεια του υγρού και σε οποιαδήποτε θερμοκρασία.
-
Βρασμός (κορεσμός): Γίνεται σε όλη τη μάζα του υγρού σε μια συγκεκριμένη θερμοκρασία (σημείο βρασμού).
-
-
Εξάχνωση: Η απευθείας μετάβαση από τη στερεή στην αέρια κατάσταση, χωρίς το υλικό να περάσει ενδιάμεσα από την υγρή μορφή (π.χ. η ναφθαλίνη ή ο ξηρός πάγος).
2. Μετατροπές με Αφαίρεση Θερμότητας (Έκλυση Ενέργειας)
-
Υγροποίηση (ή Συμπύκνωση): Η μετάβαση από την αέρια στην υγρή κατάσταση (π.χ. οι υδρατμοί που γίνονται σταγόνες στα τζάμια ή η λειτουργία του συμπυκνωτή στο κλιματιστικό).
-
Πήξη (ή Στερεοποίηση): Η μετάβαση από την υγρή στην στερεή κατάσταση (π.χ. το νερό που παγώνει στην κατάψυξη).
-
Απόθεση (ή Συμπύκνωση σε Στερεό): Η απευθείας μετάβαση από την αέρια στη στερεή κατάσταση (π.χ. ο σχηματισμός παγετού/πάχνης τις κρύες νύχτες του χειμώνα).
Στόχοι της Ενότητας:
Οι μαθητές πρέπει να είναι σε θέση να:
- Αντιλαμβάνονται ότι μία ουσία μπορεί να βρεθεί σε 3 διαφορετικές φυσικές καταστάσεις.
- Αναφέρουν σε ποια φυσική κατάσταση βρίσκονται διαφορερικές ουσίες υπό συνήθεις συνθήκες πίεσης και θερμοκρασίας.
Το διάγραμμα Πίεσης - Όγκου (γνωστό ως διάγραμμα P-V ή διάγραμμα Clapeyron) είναι ένα από τα πιο σημαντικά εργαλεία στη Θερμοδυναμική και στην Ψύξη. Χρησιμοποιείται για τη γραφική αναπαράσταση των μεταβολών της κατάστασης ενός αερίου, δείχνοντας πώς μεταβάλλεται η πίεση (P) σε σχέση με τον όγκο (V) που καταλαμβάνει.
Στον κατακόρυφο άξονα τοποθετείται η Πίεση και στον οριζόντιο άξονα ο Όγκος. Κάθε σημείο πάνω στο διάγραμμα αντιπροσωπεύει μια συγκεκριμένη κατάσταση ισορροπίας του αερίου.
Στόχοι :
Οι μαθητές να είναι σε θέση να :
- Απεικονίζουν τις χαρακτηριστικές μεταβολές κατάστασης των αερίων.
- Περιγράφουν τρόπους πραγματοποίησης χαρακτηριστικών μεταβολών της κατάστασης των αερίων.
Σας δίνεται το εξής ερώτημα :
«Ως ψυκτικοί, καλείστε να ελέγξετε μια ψυκτική εγκατάσταση. Παρατηρείτε ότι στον εξατμιστή το ψυκτικό ρευστό βράζει (αλλάζει φάση από υγρό σε αέριο), αλλά αν τοποθετήσετε ένα θερμόμετρο, η θερμοκρασία του παραμένει σταθερή (π.χ. στους -10°C) καθ' όλη τη διάρκεια του βρασμού, παρόλο που το ρευστό απορροφά συνεχώς θερμότητα από το εσωτερικό του ψυγείου. Πώς εξηγείται αυτό το παράδοξο; Πού πηγαίνει η θερμότητα αφού δεν ανεβαίνει η θερμοκρασία;»
Παρακολουθείστε το βίντεο που έχει αναρτηθεί στην ενότητα και στη συνέχεια μελετείστε την άσκηση που υπάρχει σε αυτήν την ενότητα.
Ημερολόγιο
Ανακοινώσεις
Όλες...- - Δεν υπάρχουν ανακοινώσεις -