Μάθημα : ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΒΡΕΦΟΝΗΠΙΑΚΟΥ ΣΤΑΘΜΟΥ / ΓΒΡ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ .
Κωδικός : T106196
T106196 - ΑΘΑΝΑΣΙΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ/ΠΟΛΥΚΑΝΔΡΙΩΤΗ ΜΑΓΔΑΛΗΝΗ/ΣΑΚΚΑ ΕΥΣΤΑΘΙΑ (Π.Ε. 87.09 )
Περιγραφή Μαθήματος
ΕΥΧΑΡΙΣΤΕΣ
ΚΑΙ
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΕΣ
ΕΡΓΑΣΙΕΣ
ΕΞΟΙΚΕΙΩΣΗ ΜΕ ΔΟΚΙΜΕΣ ΚΑΙ ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ
ΟΞΥΝΣΗ ΚΡΙΤΙΚΗΣ ΣΚΕΨΗΣ
ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑ ΛΟΓΙΚΟΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗΣ ΣΚΕΨΗΣ
ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΟΠΤΙΚΗΣ ΑΝΤΙΛΗΨΗΣ
ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΦΥΣΙΚΟΥ ΚΑΙ ΕΥΡΥΤΕΡΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ:.
ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΤΕ ΤΟ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΒΙΝΤΕΟ
1o NHΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΧΙΟΥ .
ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΕΙΣΤΕ ΤΟ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΒΙΝΤΕΟ ΑΠΟ ΤΟ Ε-ΠΑΙΔΙΚΟΙ ΣΤΑΘΜΟΙ ΔΗΜΟΥ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ
''ΠΕΙΡΑΜΑ ΜΕ ΤΟ ΧΑΡΤΙ !''
από 5/2/21
ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΩ ΤΟ ΒΙΝΤΕΟ ΠΟΥ ΑΚΟΛΟΥΘΕΙ
ΚΑΤΑΓΡΑΦΩ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ ΟΣΟ ΑΦΟΡΑ :
1.ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ ΝΗΠΙΩΝ ΠΟΥ ΑΝΑΠΤΥΣΣΟΝΤΑΙ
2.ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΝΑΔΥΟΝΤΑΙ
3.ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΑΞΙΑ -ΣΤΟΧΟΙ ΠΟΥ ΕΠΙΤΥΓΧΑΝΟΝΤΑΙ
ΑΦΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΩ
ΕΝΟΤΗΤΑ 4.11 ‘’ΦΥΣΙΚΗ ΓΩΝΙΑ’’
ΣΕΛ.136-141 .
από 19/2/21
Η ''ΓΩΝΙΑ ΝΕΡΟΥ '' ΕΝΔΕΙΚΝΕΙΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΒΡΕΦΙΚΗ ΚΑΙ ΝΗΠΙΑΚΗ ΗΛΙΚΙΑ
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ :
ΕΠΑΦΗ ΚΑΙ ΓΝΩΡΙΜΙΑ ΜΕ ΤΟ ΥΓΡΟ ΣΤΟΙΧΕΙΟ ,ΤΟΣΟ ΓΝΩΡΙΜΟ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΜΒΡΥΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟ
ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΙΔΙΟΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΩΝ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ
ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑ ΠΡΟΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΕΝΝΟΙΩΝ
ΟΠΤΙΚΟΚΙΝΗΤΙΚΟΣ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ
ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΛΕΠΤΩΝ ΧΕΙΡΙΣΜΩΝ
ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΙΗΣΗ
ΕΞΕΛΙΞΗ ΛΟΓΟΥ
ΠΑΙΔΙΚΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ ΔΗΜΟΥ ΧΕΡΣΟΝΗΣΟΥ
''ΑΠΛΟ ΕΠΙΚΑΙΡΟ ΠΕΙΡΑΜΑ ''
''ΣΑΠΟΥΝΙ ΚΑΙ ΝΕΡΟ ΤΟ ΟΠΛΟ ΓΙΑ ΤΟΝ ΚΟΡΩΝΑ'Ι'Ο''
από 5/3/21
Ο ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΣ ΚΑΙ Η ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΗΣ ,
ΕΞΑΡΤΑΤΑΙ
ΑΠΟ ΤΗΝ ΗΛΙΚΙΑΚΗ ΟΜΑΔΑ
-ΒΡΕΦΙΚΗ Η' ΝΗΠΙΑΚΗ ΗΛΙΚΙΑ - ΣΤΗΝ ΟΠΟΙΑ ΑΠΕΥΘΥΝΕΤΑΙ !
ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ - ΣΥΓΚΡΙΣΗ ''ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑΤΑ ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΓΩΝΙΩΝ '' ΣΕΛ. 83 / 84 .
ΑΠΟ ΤΙΣ ΠΡΟΒΟΛΕΣ ΤΩΝ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΩΝ
10ο ΠΕΥΚΩΝ
2ο ΒΡΑΧΝΑΙ'Ι'ΚΩΝ
ΠΩΣ ΕΠΙΤΥΓΧΑΝΕΤΑΙ Η ΨΥΧΟΚΙΝΗΤΙΚΗ ,ΓΝΩΣΤΙΚΗ
ΚΑΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΒΡΕΦΩΝ ΚΑΙ ΝΗΠΙΩΝ ,
ΕΡ.1/ΥΠ.4.15 / ΣΕΛ.174.
https://blogs.sch.gr/2nipvrach/archives/1409#prettyPhoto
από 2/4/21
ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΒΡΟΝΤΟΥΣ ΔΙΟΥ ΟΛΥΜΠΟΥ
ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ
Τραγούδι: Τι να είναι τα βιβλία;
Στίχοι: Γιώργος Σακελλαρίδης
Μουσική/Ενορχήστρωση: Δημήτρης Ιωσήφ
Τραγούδι Λεωνίδας Σακελλαρίδης
Μήπως παλάτια φωτεινά
να είναι τα βιβλία,
με ανοιχτά παράθυρα
στη γνώση, στη σοφία;
Μήπως να είναι Πήγασοι
που πάνω τους πετάμε;
μήπως καθρέφτες μαγικοί
που μέσα τους κοιτάμε;
Μήπως να είναι ουρανοί
μ’ αστέρια σαν στολίδια;
ή φαντασίας θάλασσες
για παιδικά τραγούδια;
Κάθε βιβλίο όμορφο
φίλος μου, και το ξέρει
πως με κρατά και το κρατώ
σφιχτά από το χέρι!
ΑΦΟΥ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΕΤΕ ΞΑΝΑ ΣΤΗΝ e-class ΤΟ ΒΙΝΤΕΟ
‘’ΜΙΝΙ ΠΤΥΣΣΟΜΕΝΟ ΒΙΒΛΙΟ’’
ΘΑ ΚΑΤΑΣΚΕΥΑΣΕΤΕ ΤΟ ΔΙΚΟ ΣΑΣ ΜΙΚΡΟ ΒΙΒΛΙΟ
ΜΕ ΤΟ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΘΕΜΑ :
Πως θα ‘’επενδύσω -αποτυπώσω’’ ζωγραφίζοντας τους στίχους
από το τραγούδι ‘’ΤΙ ΝΑ ΕΙΝΑΙ ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ?‘’
Γ. ΣΑΚΕΛΛΑΡΙΔΗ .
ΣΤΟ ΕΠΟΜΕΝΟ ΨΗΦΙΑΚΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΑ ΤΟ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕΤΕ
ΣΤΗΝ ΨΗΦΙΑΚΗ ΤΑΞΗ !
Μετάβαση στην πλοήγησηΠήδηση στην αναζήτηση
Η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου είναι μια εορτή που γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου. Καθιερώθηκε από την Ι.Β.Β.Υ., τη Διεθνή Οργάνωση Βιβλίων για τη Νεότητα, το 1966, ημέρα των γενεθλίων του γνωστού Δανού παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν (2 Απριλίου 1805) και σκοπός της είναι να εμπνεύσει στα παιδιά την αγάπη για το διάβασμα και να κατευθύνει την προσοχή των μεγαλυτέρων στο παιδικό βιβλίο[1]. Ο ετήσιος αυτός εορτασμός βοηθάει στην καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας και κεντρίζει το ενδιαφέρον των παιδιών και των νέων για τα βιβλία.
Ημερολόγιο
Ανακοινώσεις
Όλες...- - Δεν υπάρχουν ανακοινώσεις -