Παρουσίαση/Προβολή

(0501937535) -  ΚΑΛΛΙΟΠΗ ΝΙΚΗΤΑ

Περιγραφή Μαθήματος

  

 Στο μάθημα της Τεχνολογίας της Β' Γυμνασίου, θα μελετήσουμε τον τρόπο λειτουργίας των παραγωγικών μονάδων για την παραγωγή βιομηχανικών προϊόντων.

 

  Συγκεκριμένα, την οργάνωση και τον τεχνολογικό εξοπλισμό που διαθέτουν, τις πρώτες ύλες που χρησιμοποιούν, τις διαδικασίες παραγωγής που εφαρμόζουν, τα πιθανά προβλήματα και τα οφέλη που προκύπτουν.

  Η μελέτη βιομηχανιών έχει ως γενικό στόχο την εξοικείωση σας με την παραγωγική διαδικασία και να γνωρίσετε την επίλυση τεχνο-παραγωγικών προβλημάτων, στην πράξη. Με τον τρόπο αυτό αντιλαμβάνεστε το ρόλο της βιομηχανίας στο σύγχρονο πολιτισμό (Η βιομηχανία είναι η παραγωγή αγαθών   ή συναφών  υπηρεσιών  σε μια οικονομία)
Μαθαίνετε να χρησιμοποιείτε εργαλεία και υλικά στις κατασκευαστικές δραστηριότητες και μέσω της δικής σας ομαδικής συμμετοχικής δράσης, κατανοείτε τη σημασία της και εξασφαλίζεται η συνεργασία αυτή. 
Ο καθένας από εσάς τους μαθητές θα είστε στο επίκεντρο των τριών πλαισίων δραστηριοτήτων (συγκέντρωση πληροφοριών-ομαδική κατασκευή μοντέλου παραγωγικής μονάδας-Ατομική συγγραφή γραπτής εργασίας )

 

Θα απαντήσουμε στις παρακάτω έννοιες
Τι είναι Βιομηχανία; Τι είναι σύστημα; Τι είναι Παραγωγή;
Ακόμη τι περιλαμβάνει τη παραγωγική διαδικασία.
Θα μελετήσουμε τον  τρόπο λειτουργίας ενός απλού μοντέλου συστήματος παραγωγής στη βιομηχανία.  
Σημαντικό για την μελλοντική ζωή σας,  να γνωρίσετε αλλά και να ζήσετε τον τρόπο αλλά και τα καθήκοντα που πρέπει να κατανοήσετε ως εργαζόμενοι –συνεργαζόμενοι με ανθρώπους στις παραγωγικές μονάδες (Συνοπτική περιγραφή της μεθόδου της «Ομαδικής Εργασίας» ).
Τα μοντέλα των παραγωγικών μονάδων εσείς οι μαθητές θα τα κατασκευάζετε ομαδικά στο σχολικό εργαστήριο (κατανέμοντας τη δουλειά και συνεργαζόμενοι για την εκτέλεσή της)
Κάθε ένας μαθητής από εσάς , εκτός από την συμμετοχή του στις δραστηριότητες της ομάδας, αναλαμβάνει και εκτελεί μέσα στην ομάδα των συμμαθητών σας ένα ρόλο (π.χ.  Δ/ντής Προσωπικού, Δ/ντής ποιοτικού ελέγχου, κ.α.).
Συνολικά μπορούμε να πούμε ότι :
Με όλες αυτές τις δραστηριότητες το σχολείο συνδέεται με την παραγωγική διαδικασία.

Οι μαθητές μαθαίνουν στην πράξη για τη: 

Λειτουργία των παραγωγικών μονάδων και των επιχειρήσεων και 

Κατανοείτε τη σχέση της τεχνολογίας με την παραγωγή. 

Παράλληλα, αναπτύσσουν γενικές πρακτικές γνώσεις και δεξιότητες.

Δίνεται έμφαση στην εξοικείωση σας με την παραγωγική διαδικασία και 

Στην επίλυση τεχνο-παραγωγικών προβλημάτων στην πράξη
Με όλες αυτές τις δραστηριότητες το σχολείο συνδέεται με την μελλοντική παραγωγική διαδικασία (Σχολείο-μαθητής -  επαγγελματική κοινωνία).

Η μέθοδος εμπεριέχει τη διαθεματική προσέγγιση και αξιοποίηση γνώσεων απ' όλους τους τομείς (Μαθηματικών, Φυσικής, Χημείας, Οικονομίας, Μελέτης Περιβάλλοντος κ.λπ.), όπως ακριβώς στις μεγάλες παραγωγικές μονάδες.
Με την ολοκλήρωση του κατασκευαστικού και θεωρητικού μέρους της εργασίας σας, εσείς οι μαθητές θα παρουσιάζετε σε τελικά σεμινάρια στην τάξη τις ολοκληρωμένες γραπτές εργασίες και κατασκευές σας καθώς και όλα τα άλλα στοιχεία που προέκυψαν κατά τη διαδικασία μελέτης της παραγωγικής μονάδας (π.χ. διαγράμματα, φωτογραφίες, χάρτες, προϊόντα, μέσα ασφάλειας).

Στο τέλος της σχολικής χρονιάς πραγματοποιείται έκθεση (όπως και στις  Α΄, Γ Τάξεις) στην οποία παρουσιάζονται οι κατασκευές και οι γραπτές εργασίες των μαθητών.
Την έκθεση καλούνται -προσκαλλούνται να επισκεφθούν παράγοντες αλλά και όλα τα μέλη  της εκπαιδευτικής κοινότητας.

   Σε όλη τη διάρκεια της εκπαιδευτικής διαδικασίας,
ο καθηγητής: παρατηρεί και καταγράφει την επίδοση –προσπάθεια σας, όλες τις δραστηριότητες σας που προβλέπονται από τη μέθοδο της ομαδικής εργασίας (προτάσεις, σεμινάρια, γραπτή εργασία, κατασκευή, πηγές πληροφόρησης, οργάνωση σεμιναρίων, συνεργασία κ.λπ.) και τις αξιολογεί ανάλογα.

Ημερομηνία δημιουργίας

Κυριακή 21 Σεπτεμβρίου 2025