Παρουσίαση/Προβολή

(0502079424) -  ΜΑΡΙΝΑ ΣΩΤΗΡΙΑΔΟΥ

Περιγραφή Μαθήματος

Ο κύριος σκοπός του μαθήματος είναι να διδάξει στους μαθητές την επιστημονική μεθοδολογία (Scientific Method). Οι μαθητές μαθαίνουν να μην δέχονται άκριτα πληροφορίες, αλλά να αναζητούν την αλήθεια μέσα από την παρατήρηση, τη διατύπωση υποθέσεων, τον πειραματισμό και την αντικειμενική ανάλυση δεδομένων, αναπτύσσοντας έτσι την κριτική τους σκέψη.

Το Πεδίο Μελέτης: Έρευνα και Πειραματισμός

Οι μαθητές καλούνται να επιλέξουν ένα τεχνολογικό ή επιστημονικό πρόβλημα και να πραγματοποιήσουν μια ελεγχόμενη πειραματική έρευνα. Μαθαίνουν να αναγνωρίζουν και να χειρίζονται:

·         Την Ανεξάρτητη Μεταβλητή: Ο παράγοντας που αλλάζει ο ίδιος ο μαθητής επίτηδες (π.χ. το ποσοστό υγρασίας, το είδος του υλικού, η θερμοκρασία).

·         Την Εξαρτημένη Μεταβλητή: Το αποτέλεσμα που μετράει ο μαθητής (π.χ. η αντοχή ενός υλικού, η ταχύτητα σκουριάς, η απόδοση μιας μπαταρίας).

·         Τις Σταθερές Μεταβλητές: Όλοι οι άλλοι παράγοντες που πρέπει να μείνουν ίδιοι ώστε το πείραμα να είναι δίκαιο και έγκυρο.

 

Τα Παραδοτέα του Μαθήματος (Αξιολόγηση)

Το μάθημα είναι καθαρά βιωματικό και η αξιολόγηση βασίζεται στα εξής παραδοτέα:

1.     Η Πειραματική Διάταξη (Κατασκευή): Η σχεδίαση και κατασκευή της συσκευής ή του μηχανισμού με τον οποίο ο μαθητής θα πραγματοποιήσει τις μετρήσεις του στο σπίτι ή στο εργαστήριο.

 

2.     Η Γραπτή Ερευνητική Έκθεση: Μια δομημένη επιστημονική εργασία που περιλαμβάνει:

§  Διατύπωση του προβλήματος και της υπόθεσης (Hypothesis).

§  Θεωρητική σχετική βιβλιογραφία.

§  Πίνακες τιμών με τις μετρήσεις από τις επαναλήψεις του πειράματος.

§  Γραφήματα και Διαγράμματα για την οπτικοποίηση των αποτελεσμάτων.

§  Συμπεράσματα (επαλήθευση ή απόρριψη της αρχικής υπόθεσης).

 

3.     Η Παρουσίαση: Η ανακοίνωση των επιστημονικών συμπερασμάτων στην τάξη, με χρήση ψηφιακών μέσων.

 

Δεξιότητες που Αναπτύσσονται

§  Επιστημονικός Εγγραμματισμός: Κατανόηση του τρόπου με τον οποίο διεξάγεται μια πραγματική έρευνα.

§  Στατιστική Ανάλυση & Μαθηματική Σκέψη: Οργάνωση δεδομένων σε πίνακες, υπολογισμός μέσων όρων και ερμηνεία γραφημάτων.

§  Αυτονομία & Υπευθυνότητα: Καθώς η έρευνα είναι ατομική (ή σε πολύ μικρές ομάδες), ο μαθητής οργανώνει τον χρόνο του και εκτελεί το πείραμα μεθοδικά.

Ημερομηνία δημιουργίας

Πέμπτη 1 Οκτωβρίου 2026