Παρουσίαση/Προβολή

(1201041619) -  ΔΙΑΛΕΧΤΗ ΜΑΝΩΛΗ - ΥΠΑΠΑΝΤΗ ΚΑΡΑΓΙΩΡΓΑ

Περιγραφή Μαθήματος

5ο Γυμνάσιο Χαλκίδας

Διεύθυνση: Μάριου Δοξάκη & Μονής Ερίων – 34132 Χαλκίδα
Τηλ.: 2221082919
Fax: 2221081836
Email: mail@5gym-chalk.eyv.sch.gr

Στόχος δράσης

Στο πλαίσιο της ομάδας θα αποφασιστει απο κοινου να δημιουργηθεί  αντίστοιχο ιστολόγιο στο οποίο 

• η ανάρτηση των διορθωμένων επιλεγμένων άρθρων
• προτάσεις άρθρων για γεγονότα της επικαιρότητας - από τους ίδιους τους μαθητές ή τους εκπαιδευτικούς - τα οποία έδιναν τροφή για σκέψη και αφορμή για σχολιασμό στις σύγχρονες συναντήσεις του ομίλου.
• αφιερώματα σε συγκεκριμένες παγκόσμιες ημέρες
• δημοσιογραφική προβολή δράσεων του σχολείου μας
• ανάρτηση συνεντεύξεων που πήραν τα μέλη της ομάδας 

Οκτώβριος 2025
Συνάντηση 1: Εισαγωγή στη Δημοσιογραφία
Στόχοι
 • Γνωριμία των μελών
 • Κατανόηση της έννοιας της δημοσιογραφίας
 • Εισαγωγή στα είδη δημοσιογραφικού λόγου
Δραστηριότητες
 • Παιχνίδι γνωριμίας («Δημοσιογράφος σε 2 λεπτά»)
 • Προβολή παρουσίασης: «Τι είναι η Δημοσιογραφία;»
 • Ανάλυση ειδήσεων/άρθρων
 • Συζήτηση για τον ρόλο του μαθητή-δημοσιογράφου
Υλικό / Εργαλεία
 • Παρουσίαση PowerPoint
 • Εκτυπώσεις ή pdf ειδήσεων
 • Padlet ή Jamboard για ιδέες
Παραδοτέα / Αξιολόγηση
 • Ομαδικός πίνακας με θεματολογία ενδιαφέροντος
Συνάντηση 2: Γράφοντας την πρώτη μας είδηση
Στόχοι
 • Εκμάθηση βασικής δομής είδησης (5W + 1H)
 • Πρακτική εξάσκηση συγγραφής
Δραστηριότητες
 • Ανάλυση δομής είδησης (παραδείγματα)
 • Συγγραφή είδησης από φανταστικό γεγονός
 • Παρουσίαση κειμένων στην ολομέλεια
Υλικό / Εργαλεία

 • Φύλλο εργασίας για τη δομή είδησης
 • Διαδραστικός πίνακας ή Canva
Παραδοτέα / Αξιολόγηση
 • Ατομικό κείμενο είδησης

Νοέμβριος 2025
Συνάντηση 1: Το ρεπορτάζ
Στόχοι
 • Κατανόηση της διαδικασίας ρεπορτάζ
 • Ανάπτυξη δεξιοτήτων παρατήρησης και τεκμηρίωσης
Δραστηριότητες
 • Παρουσίαση για το ρεπορτάζ
 • Προετοιμασία και διεξαγωγή έρευνας στο σχολείο
 • Καταγραφή αποτελεσμάτων
Υλικό / Εργαλεία
 • Φύλλα παρατήρησης
 • Tablet ή κινητά για φωτογραφία (αν επιτρέπεται)
Παραδοτέα / Αξιολόγηση
 • Σχέδιο ρεπορτάζ από κάθε ομάδα
Συνάντηση 2: Η συνέντευξη
Στόχοι
 • Μάθηση τεχνικών συνέντευξης
 • Εξάσκηση με ρεαλιστικές ερωτήσεις και καταγραφή
Δραστηριότητες
 • Δημιουργία ερωτηματολογίου
 • Προσομοίωση συνέντευξης
 • Επιμέλεια κειμένου συνέντευξης
Υλικό / Εργαλεία
 • Οδηγός με ερωτήσεις
 • Φύλλο εργασίας καταγραφής
Παραδοτέα / Αξιολόγηση
 • Συνέντευξη έτοιμη προς δημοσίευση

Δεκέμβριος 2025
Συνάντηση 1: Μαθητική φωνή & θεματολογία
Στόχοι
 • Ανάπτυξη προσωπικής έκφρασης μέσω της αρθρογραφίας
 • Ομαδική θεματολογική κατανομή
Δραστηριότητες
 • Συζήτηση: Τι μας απασχολεί ως μαθητές;
 • Κατάρτιση θεμάτων για κάθε στήλη (σχολικά, κοινωνικά, πολιτισμός, χιούμορ κ.ά.)
Υλικό / Εργαλεία
 • Λευκό πίνακα ή ψηφιακή πλατφόρμα ιδεών (Padlet)
Παραδοτέα / Αξιολόγηση
 • Λίστα θεμάτων και ανάθεση ρόλων
Συνάντηση 2: Επιμέλεια και συγγραφή άρθρων
Στόχοι
 • Εκμάθηση βασικών αρχών επιμέλειας
 • Συγγραφή άρθρων βάσει θεματολογίας
Δραστηριότητες
 • Διορθωτική εργασία σε υπάρχον κείμενο
 • Συγγραφή προσωπικού άρθρου
Υλικό / Εργαλεία
 • Παραδείγματα με λάθη προς επιδιόρθωση
Παραδοτέα / Αξιολόγηση
 • Ατομικό άρθρο προς δημοσίευση

Ιανουάριος 2026
Συνάντηση 1: Φωτορεπορτάζ & οπτικό υλικό
Στόχοι
 • Κατανόηση του ρόλου της εικόνας στη δημοσιογραφία
 • Βασικές γνώσεις σύνθεσης και λήψης
Δραστηριότητες
 • Προβολή παραδειγμάτων φωτορεπορτάζ

 • Φωτογράφηση σχολικής δράσης ή θεματικής εικόνας
Υλικό / Εργαλεία
 • Συσκευές λήψης (κινητά ή κάμερες)
 • Εκπαιδευτικό υλικό φωτογραφίας
Παραδοτέα / Αξιολόγηση
 • Μικρό φωτορεπορτάζ (3-4 φωτογραφίες με λεζάντες)
Συνάντηση 2: Σελιδοποίηση & παρουσίαση ύλης
Στόχοι
 • Γνωριμία με εργαλεία σελιδοποίησης
 • Προετοιμασία της πρώτης έκδοσης
Δραστηριότητες
 • Εργασία στο Canva ή Word
 • Διαμόρφωση δομής εφημερίδας
Υλικό / Εργαλεία
 • Ηλεκτρονικοί υπολογιστές ή tablets
 • Πρότυπα διάταξης (templates)
Παραδοτέα / Αξιολόγηση
 • Σχέδιο της πρώτης ηλεκτρονικής εφημερίδας

Φεβρουάριος 2026
Συνάντηση 1: Τελική προετοιμασία πρώτης έκδοσης
Στόχοι
 • Οριστικοποίηση περιεχομένου
 • Συνεργατική επεξεργασία και επιμέλεια
Δραστηριότητες
 • Συγκέντρωση άρθρων, συνεντεύξεων, φωτογραφιών
 • Τελική επιμέλεια & γραφιστικός έλεγχος
Υλικό / Εργαλεία
 • Υλικό της ομάδας
 • Λογισμικό σελιδοποίησης
Παραδοτέα / Αξιολόγηση
 • Ηλεκτρονική δημοσίευση 1ης έκδοσης

Συνάντηση 2: Παρουσίαση – Ανατροφοδότηση
Στόχοι
 • Ανάδειξη δουλειάς μαθητών
 • Λήψη ανατροφοδότησης από κοινό
Δραστηριότητες
 • Παρουσίαση στο σχολείο (ή προβολή στο site)
 • Συλλογή σχολίων
Υλικό / Εργαλεία
 • Οθόνη/προτζέκτορας
 • Φόρμα Google για αξιολόγηση
Παραδοτέα / Αξιολόγηση
 • Συγκεντρωμένα σχόλια/κριτικές

Μάρτιος 2026
Συνάντηση 1: ΜΜΕ, δεοντολογία και fake news
Στόχοι
 • Εξοικείωση με τα σύγχρονα μέσα ενημέρωσης
 • Ανάπτυξη κριτικής σκέψης
Δραστηριότητες
 • Παρουσίαση για τα ΜΜΕ και τα ψευδή νέα
 • Ανάλυση παραδειγμάτων & παιχνίδι αλήθεια/ψέμα
Υλικό / Εργαλεία
 • Βίντεο ή αποκόμματα
 • Διαδραστικό quiz (π.χ. Kahoot)
Παραδοτέα / Αξιολόγηση
 • Άρθρο γνώμης ή infographic κατά της παραπληροφόρησης
Συνάντηση 2: Δημιουργία πολυμεσικού άρθρου (podcast/video)
Στόχοι
 • Εισαγωγή στην αφήγηση μέσω ήχου/εικόνας
 • Ανάπτυξη ψηφιακών δεξιοτήτων
Δραστηριότητες
 • Εγγραφή μικρού podcast ή βιντεοσκοπημένου ρεπορτάζ

 • Μοντάζ και δημοσίευση
Υλικό / Εργαλεία
 • Ηχογράφηση (Audacity ή κινητό)
 • Πλατφόρμες όπως Anchor, Canva video editor
Παραδοτέα / Αξιολόγηση
 • Δημοσίευση podcast/video στην εφημερίδα

Απρίλιος 2026
Συνάντηση 1: Δεύτερη έκδοση – νέα θεματολογία
Στόχοι
 • Αναστοχασμός και δημιουργία νέου περιεχομένου
 • Εμβάθυνση στην κοινωνική αρθρογραφία
Δραστηριότητες
 • Σχεδιασμός 2ης έκδοσης με αφιέρωμα
 • Ομαδική συγγραφή νέων άρθρων
Υλικό / Εργαλεία
 • Φύλλα σχεδίασης
 • Συνεντεύξεις ή έρευνες
Παραδοτέα / Αξιολόγηση
 • Πρόχειρη διάταξη 2ης έκδοσης
Συνάντηση 2: Ψηφιακή παρουσία – Ιστολόγιο / site
Στόχοι
 • Εισαγωγή σε βασικές έννοιες ψηφιακής δημοσίευσης
 • Δημιουργία ιστολογίου ή e-zine
Δραστηριότητες
 • Εγκατάσταση και προσαρμογή blog
 • Ανάρτηση άρθρων και μέσων
Υλικό / Εργαλεία
 • Πλατφόρμες όπως WordPress ή Blogger
Παραδοτέα / Αξιολόγηση
 • Online παρουσίαση με τουλάχιστον 3 αναρτήσεις

Μάιος 2026
Συνάντηση 1: Αξιολόγηση δράσης & ανασκόπηση
Στόχοι
 • Αναστοχασμός και αυτοαξιολόγηση
 • Αναγνώριση δεξιοτήτων που αναπτύχθηκαν
Δραστηριότητες
 • Αξιολόγηση μέσω ερωτηματολογίου
 • Καταιγισμός ιδεών για μελλοντικά βήματα
Υλικό / Εργαλεία
 • Google Forms ή χαρτί
 • Ομαδικό brainstorming
Παραδοτέα / Αξιολόγηση
 • Ατομικά έντυπα αυτοαξιολόγησης
Συνάντηση 2: Τελική παρουσίαση – βράβευση
Στόχοι
 • Ενίσχυση συμμετοχής και επιβράβευση προσπάθειας
 • Ενημέρωση σχολικής κοινότητας
Δραστηριότητες
 • Παρουσίαση εφημερίδας σε σχολική γιορτή
 • Απονομή διπλωμάτων – συμβολικών βραβείων
Υλικό / Εργαλεία
 • Παρουσίαση PowerPoint, banner
 • Δίπλωμα συμμετοχής
Παραδοτέα / Αξιολόγηση
 • Φωτογραφικό υλικό & αναμνήσεις!

Ημερομηνία δημιουργίας

Πέμπτη 8 Σεπτεμβρίου 2022