(9460205118) - ΕΥΔΟΞΙΑ ΜΑΝΤΑΛΙΑ
Περιγραφή Μαθήματος
Επαναληπτικές δραστηριότητες στο μάθημα των Μαθηματικών ΣΤ.
|
Περιεχόμενα
 Αριθμοί και πράξεις
| 1. |
Καλημέρα, φίλε μου Αριθμέ (Φυσικοί αριθμοί) |
| 2. |
Αριθμοί με... συνοδεία (Δεκαδικοί αριθμοί) |
| 3. |
Οι αριθμοί αλλάζουν εμφάνιση (Μετατροπή δεκαδικών σε κλάσματα και αντίστροφα) |
| 4. |
Οι αριθμοί αναμετριούνται (Σύγκριση φυσικών ή δεκαδικών αριθμών) |
| 5. |
Προσθέσεις και αφαιρέσεις (Πρόσθεση και αφαίρεση φυσικών και δεκαδικών αριθμών) |
| 6. |
Οι αριθμοί αναπαράγονται (Πολλαπλασιασμός φυσικών και δεκαδικών αριθμών) |
| 7. |
Δίκαιη μοιρασιά! (Διαίρεση φυσικών και δεκαδικών αριθμών) |
| 8. |
Μαθαίνω τη γλώσσα των αριθμών (Πράξεις με μεικτές αριθμητικές παραστάσεις) |
| 9. |
Μιλώ τη γλώσσα των αριθμών (Λύνω σύνθετα προβλήματα των 4 πράξεων) |
| 10. |
Ενα μηχάνημα που μιλάει μαθηματικά μαζί μου (Η χρήση του υπολογιστή τσέπης) |
| 11. |
Πρόχειροι λογαριασμοί (Στρογγυλοποίηση φυσικών και δεκαδικών αριθμών) |
| 12. |
Μπαίνεις μόνο αν χωράς ακριβώς (Διαιρέτες ενός αριθμού - Μ.Κ.Δ. αριθμών) |
| 13. |
Μάντεψε το μυστικό κανόνα μου (Κριτήρια διαιρετότητας) |
| 14. |
Είμαστε και οι πρώτοι! (Πρώτοι και σύνθετοι αριθμοί) |
| 15. |
Δέντρα με αριθμούς (Παραγοντοποίηση φυσικών αριθμών) |
| 16. |
Εχουμε πολλά κοινά μεταξύ μας (Πολλαπλάσια ενός αριθμού - Ε.Κ.Π.) |
| 17. |
Πολλοί μαζί είμαστε πιο δυνατοί (Δυνάμεις) |
| 18. |
Συσκευασία: «Δέκα σε ένα» (Δυνάμεις του 10) |
| 19. |
Τι πλάσμα είναι αυτό το... κλάσμα; (Κλάσματα ομώνυμα και ετερώνυμα) |
| 20. |
Ποιος θα με βοηθήσει στο μοίρασμα; (Το κλάσμα ως ακριβές πηλίκο διαίρεσης) |
| 21. |
Μπορώ να λέω το ίδιο και με άλλα λόγια! (Ισοδύναμα κλάσματα) |
| 22. |
Πώς θα μπούμε στη σειρά; (Σύγκριση-διάταξη κλασμάτων) |
| 23. |
Η σωστή ενέργεια! (Προβλήματα με πρόσθεση και αφαίρεση κλασμάτων) |
| 24. |
Ό,τι κι αν κάνεις, εγώ θα πολλαπλασιάζομαι! (Προβλήματα με πολλαπλασιασμό και
διαίρεση κλασμάτων) |
| Δίνω... λογαριασμό. Ανακεφαλαίωση για τη θεματική ενότητα 1: Αριθμοί και Πράξεις |
 Εξισώσεις
| 25. |
Η εξερεύνηση του άγνωστου! (Η έννοια της μεταβλητής) |
| 26. |
Μαθαίνω να ισορροπώ! (Εξισώσεις στις οποίες ο άγνωστος είναι προσθετέος) |
| 27. |
Μαθηματικά σε κίνηση! (Εξισώσεις στις οποίες ο άγνωστος είναι μειωτέος ή αφαιρετέος) |
| 28. |
Ο άγνωστος πολλαπλασιάζεται! (Εξισώσεις στις οποίες ο άγνωστος είναι παράγοντας γινομένου) |
| 29. |
Αντανακλάσεις... (Εξισώσεις στις οποίες ο άγνωστος είναι διαιρετέος ή διαιρέτης) |
| Όταν ο άγνωστος αποκαλύπτεται. Ανακεφαλαίωση για τη θεματική ενότητα 2: Εξισώσεις |
 Λόγοι - Αναλογίες
| 30. |
Σου δίνουμε το... λόγο μας (Λόγος δυο μεγεθών) |
| 31. |
Από το λόγο στην αναλογία... τι γλυκό! (Από τους λόγους στις αναλογίες) |
| 32. |
Αναλογία; Χιαστί θα βρω το χ! (Αναλογίες) |
| 33. |
Εκφράζομαι...ακριβώς! (Σταθερά και μεταβλητά ποσά) |
| 34. |
Όταν ανεβαίνω... ανεβαίνεις (Ανάλογα ποσά) |
| 35. |
Η εύκολη λύση! (Λύνω προβλήματα με ανάλογα ποσά) |
| 36. |
Μαζί δεν κάνουμε και χώρια δεν μπορούμε! (Αντιστρόφως ανάλογα ή αντίστροφα ποσά) |
| 37. |
Παίρνοντας αποφάσεις! (Λύνω προβλήματα με αντιστρόφως ανάλογα ποσά) |
| 38. |
Η απλή μέθοδος των τριών (Η απλή μέθοδος των τριών στα ανάλογα ποσά) |
|
|
| 39. |
Είναι απλό όταν ξέρω τις τρεις τιμές! (Η απλή μέθοδος των τριών στα αντιστρόφως
ανάλογα ποσά) |
| 40. |
Συγκρίνω (πο)σωστά % (Εκτιμώ το ποσοστό) |
| 41. |
Παίζοντας με τα ποσοστά (Βρίσκω το ποσοστό) |
| 42. |
Ποσοστά της αλλαγής (Λύνω προβλήματα με ποσοστά: Βρίσκω την τελική τιμή) |
| 43. |
Από πού έρχομαι; (Λύνω προβλήματα με ποσοστά: Βρίσκω την αρχική τιμή) |
| 44. |
Για να μη λέμε πολλά... (Λύνω προβλήματα με ποσοστά: Βρίσκω το ποσοστό στα εκατό) |
| Όταν μιλάμε συμβολικά. Ανακεφαλαίωση για τη θεματική ενότητα 3: Λόγοι - Αναλογίες |
 Συλλογή και επεξεργασία δεδομένων
| 45. |
Αξίζει όσο χίλιες λέξεις... (Απεικονίζω δεδομένα με ραβδόγραμμα ή εικονόγραμμα) |
| 46. |
Η ώρα των αποφάσεων (Ταξινομώ δεδομένα - εξάγω συμπεράσματα) |
| 47. |
Το πήρες το μήνυμα; (Άλλοι τύποι γραφημάτων) |
| 48. |
Ο Προκρούστης των αριθμών (Βρίσκω το μέσο όρο) |
 Μετρήσεις - Μοτίβα
| 49. |
Πόσο μακριά είπες; (Μετρώ το μήκος) |
| 50. |
Μπορώ να τα σηκώσω; (Μετρώ και λογαριάζω βάρη) |
| 51. |
Σταμάτα μια στιγμή! (Μετρώ το Χρόνο) |
| 52. |
Όσο - όσο... (Μετρώ την αξία με χρήματα) |
| 53. |
Ωραίο σχέδιο! (Γεωμετρικά μοτίβα) |
| 54. |
Τι είναι αυτό που μας ενώνει; (Αριθμητικά μοτίβα) |
| 55. |
Πόσο μεγάλωσες! (Σύνθετα μοτίβα) |
| Συγκρίνω και παρατηρώ. Ανακεφαλαίωση για τις θεματικές ενότητες 4 και 5: Συλλογή και επεξεργασία δεδομένων - Μετρήσεις - Μοτίβα |
 Γεωμετρία
| 56. |
Τα σχήματα του κόσμου! (Γεωμετρικά σχήματα - Πολύγωνα) |
| 57. |
Μεγάλη α...γωνία στη γωνία! (Γωνίες) |
| 58. |
Συνάντηση κορυφής! (Σχεδιάζω γωνίες) |
| 59. |
Εχω μεγάλα σχέδια! (Μεγεθύνω - μικραίνω σχήματα) |
| 60. |
Αντανακλάσεις (Αξονική συμμετρία) |
| 61. |
Καλύπτω, βάφω, σκεπάζω (Μετρώ επιφάνειες) |
| 62. |
Πλαγιάζω αλλά δεν αλλάζω! (Βρίσκω το εμβαδά παραλληλογράμμου) |
| 63. |
Αδυνάτισα! Μισός έμεινα! (Βρίσκω το εμβαδό τριγώνου) |
| 64. |
Το εμβαδό τραπεζίου;; (Βρίσκω το εμβαδό τραπεζίου) |
| 65. |
Κόβω κύκλους! (Βρίσκω το εμβαδό κυκλικού δίσκου) |
| 66. |
Να το κάνω πακέτο; (Κύβος και ορθογώνιο παραλληλεπίπεδο: έδρες και αναπτύγματα) |
| 67. |
Συναρμολογώντας κομμάτια (Κύβος και ορθογώνιο παραλληλεπίπεδο: ακμές και κορυφές) |
| 68. |
Να το τυλίξω; (Κύλινδρος) |
| 69. |
Γέμισε; Χωράω κι εγώ; (Όγκος - Χωρητικότητα) |
| 70. |
Κύβοι και κιβώτια (Όγκος κύβου και ορθογωνίου παραλληλεπιπέδου) |
| 71. |
Τύπος συντηρητικός! (Όγκος κυλίνδρου) |
| Σχηματίζω άποψη. Ανακεφαλαίωση για τη θεματική ενότητα 6: Γεωμετρία |
|
Ημερομηνία δημιουργίας
Πέμπτη 26 Μαρτίου 2020
