Παρουσίαση/Προβολή

(EL442112) -  ΑΓΓΕΛΙΚΗ ΜΠΑΡΛΟΥ

Περιγραφή Μαθήματος

Η γλωσσική εκπαίδευση και η λογοτεχνική εκπαίδευση συνεργούν, ώστε οι μαθητές και οι μαθήτριες να ανταποκρίνονται σε κάθε γεγονός γραμματισμού, είτε αυτό συμβαίνει στον δημόσιο είτε στον σχολικό ή ιδιωτικό χώρο, τόσο στο επίπεδο κατανόησης όσο και στο επίπεδο παραγωγής λόγου. Σύμφωνα με το ΠΣ του μαθήματος της Νεοελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας της Γ΄ τάξης ΓΕΛ, «Βασική επιδίωξη των πολυγραμματισμών είναι να βοηθήσουν τους/τις μαθητές/-τριες να πετύχουν τους ακόλουθους δύο στόχους για τον γραμματισμό: α) την προσέγγιση των κειμένων σε μορφολογικό, σημασιολογικό επίπεδο και σε επίπεδο οργάνωσης και β) την κριτική εμπλοκή με τον γραμματισμό, που είναι απαραίτητη για να σχεδιάσουν με επιτυχία το κοινωνικό τους μέλλον» (ΦΕΚ Β΄ 4911/31-12-2019, σ. 56080). 

Για την επίτευξη αυτού του σκοπού η μαθησιακή διεργασία συντελείται μέσω ποικίλων διδακτικών μεθόδων, όπως της κατευθυνόμενης διδασκαλίας, της ανεστραμμένης τάξης της, της ομαδοσυνεργατικής διδασκαλίας, της ιστοεξερεύνησης και του debate (μέθοδος αντιπαράθεσης επιχειρημάτων).

 

Ημερομηνία δημιουργίας

Σάββατο 10 Δεκεμβρίου 2016