Παρουσίαση/Προβολή

Εικόνα επιλογής

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΒΘ2

(Ο757010-Β ΠΡΟΣ-ΜΑΘ) -  ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΑΤΜΑΤΖΙΔΟΥ

Περιγραφή Μαθήματος

Μετά από τις τελευταίες εξελίξεις στο χώρο της υγείας, τον αντίκτυπο αυτών στο χώρο της εκπαίδευσης, το μάθημα ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Β ΛΥΚΕΙΟΥ αλλάζει μορφή, εναρμονιζόμενοι όλοι στην προτροπή  «Μένουμε σπίτι»  όταν πρέπει, για λόγους που κρατούν την σχολική μονάδα κλειστή (ιώσεις , χιόνι, έκτακτες ανάγκες...) αλλά και για να δώσουμε τη δυνατότητα μέσα από το μοντέλο της ανεστραμμένης τάξης να διαχειριστούμε την ροή της ύλης, να προσεγγίσουμε με διαφοροποιημένη διδασκαλία την διδακτέα ύλη.

Στο μάθημα καλούμαστε να έχουμε διάθεση ερευνητική.                

Η συνταγή  που θα ακολουθήσουμε (μιας και είναι της μόδας οι εκπομπές μαγειρικής) για να πετύχει αυτό το μάθημα: Μια μεγάλη δόση θετικής ενέργειας, ίση δόση αισιοδοξίας και  διπλάσια δόση θέλησης να ξεπεράσουμε όποιες δυσκολίες τυχόν παρουσιαστούν, στοχεύοντας ο καθένας στα δικά του όνειρα και τους προσωπικούς στόχους του.Αν λοιπόν ακούσετε κάποιον λύνοντας τις ασκήσεις και  τις εργασίες να λέει:

«– Κόλλησα, δεν καταλαβαίνω…. Ξέχασα πως λύνονται οι ασκήσεις…  Συγνώμη, μήπως ξέρετε που είναι η κα.Ατματζίδου;», πείτε στο συμμαθητή σας:

«– Προχώρα όλο Ax + By + Γ = 0 και θα τη βρεις.»

Πάμε λοιπόν ΜΑΖΙ για ένα αλλιώτικο μάθημα. Και που ξέρετε; Μπορεί και να το διασκεδάσουμε!Να προσέχετε! 

 Παιδάκια μου… Ευχές πολλές για άριστη υγεία. Όλα τα άλλα διορθώνονται!

Ατματζίδου Κατερίνα

μαθηματικός και συνοδοιπόρος σας

στο διαδικτυακό μας ταξίδι !

Ημερομηνία δημιουργίας

Σάββατο 28 Μαρτίου 2020

Σελίδα μαθήματος

  • Περίγραμμα

    Περιεχόμενο μαθήματος

     Oδηγίες για τη διδασκαλία των Μαθηματικών στις Α και Β΄ τάξεις Γενικού Λυκείου για το σχολικό έτος 2019-2020:

    ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
    ΟΜΑΔΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

    Β΄ ΤΑΞΗ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΛ - Β΄ ΤΑΞΗ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΛ - Β΄ ΤΑΞΗ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΤΙΚΟΥ ΓΕΛ

    I. Διδακτέα ύλη

    Από το βιβλίο «Μαθηματικά Θετικής και Τεχνολογικής Κατεύθυνσης Β΄ Τάξης Γενικού Λυκείου» των Αδαμόπουλου Λ., Βισκαδουράκη Β., Γαβαλά Δ., Πολύζου Γ. και Σβέρκου Α.

    Κεφ. 1ο: Διανύσματα

    1.1. Η Έννοια του Διανύσματος .

    1.2. Πρόσθεση και Αφαίρεση Διανυσμάτων.

    1.3. Πολλαπλασιασμός Αριθμού με Διάνυσμα (χωρίς τις Εφαρμογές 1 και 2).

    1.4. Συντεταγμένες στο Επίπεδο (Χωρίς την απόδειξη της υποπαραγράφου «Συντεταγμένες Διανύσματος», χωρίς την Εφαρμογή 2 στη σελ. 35 και χωρίς την απόδειξη της συνθήκης παραλληλίας διανυσμάτων).

    1.5. Εσωτερικό Γινόμενο Διανυσμάτων (χωρίς την απόδειξη του τύπου της αναλυτικής έκφρασης Εσωτερικού Γινομένου) και χωρίς την παράγραφο «Προβολή διανύσματος σε διάνυσμα».

    Κεφ. 2ο: Η Ευθεία στο Επίπεδο

    2.1. Εξίσωση Ευθείας.

    2.2. Γενική Μορφή Εξίσωσης Ευθείας (χωρίς την εφαρμογή 2).

    2.3. Εμβαδόν Τριγώνου (χωρίς τις αποδείξεις των τύπων της απόστασης σημείου από ευθεία, του εμβαδού τριγώνου και χωρίς την Εφαρμογή 1).

    Κεφ. 3ο: Κωνικές Τομές

    3.1. Ο Κύκλος (χωρίς τις παραμετρικές εξισώσεις του κύκλου).

    3.2. Η Παραβολή (χωρίς την απόδειξη της εξίσωσης της παραβολής, την απόδειξη του τύπου της εφαπτομένης και την Εφαρμογή 1 στη σελ. 96).

    3.3. Η Έλλειψη (χωρίς την απόδειξη της εξίσωσης της έλλειψης, τις παραμετρικές εξισώσεις της έλλειψης, την εφαπτομένη της έλλειψης και χωρίς τις εφαρμογές).

    3.4. Η Υπερβολή (χωρίς την απόδειξη της εξίσωσης της υπερβολής, την απόδειξη του τύπου των ασύμπτωτων και την εφαπτομένη της υπερβολής).

    3.5. Μόνο η υποπαράγραφος «σχετική θέση ευθείας και κωνικής».

    ΣΗΜΕΙΩΣΗ

    Α) Δεν θα διδαχθούν οι ασκήσεις Β ομάδας των παραγράφων 3.2, 3.3 και 3.4.

    Β) Από τις γενικές ασκήσεις του 3ου Κεφαλαίου δεν θα διδαχθούν ασκήσεις που αναφέρονται στις παραπάνω παραγράφους (Παραβολή, Έλλειψη και Υπερβολή).