Παρουσίαση/Προβολή

(G253107) -  ΤΡΙΑΝΤΑΦΥΛΛΙΑ ΛΟΥΚΟΥ

Περιγραφή Μαθήματος

Τεχνολογία Γ΄ Γυμνασίου                mail: trloukou@sch.gr

                                                    

Συνοπτικός Οδηγός : Έρευνα + Πειραματισμός

Τι είναι επιστημονική έρευνα και ποιά είναι τα χαρακτηριστικά της

1. Είναι μια συστηματική προσπάθεια με αιτία ένα συγκεκριμένο

πρόβλημα ή μία υπόθεση που κάνουμε.

2. Στηρίζεται σε συστηματική και μεθοδική εργασία, πειραματική και

θεωρητική, με σκοπό :

• Να προταθεί λύση σε ένα πρόβλημα.
• Να γίνει επαλήθευση ή απόρριψη της υπόθεσης που διατυπώθηκε.

3. Για να είναι η γνώση έγκυρη πρέπει η επιστημονική έρευνα να

επαληθεύεται από τα εμπειρικά δεδομένα.

4. Αποσκοπεί στη γενίκευση, δηλαδή τα συμπεράσματα που βγαίνουν

να έχουν τη μεγαλύτερη δυνατή ισχύ.

Τα βασικά βήματα στη διαδικασία της επιστημονικής έρευνας

1. Προσδιορισμός του προβλήματος.
2. Αναζήτηση πληροφοριών (Research).
3. Σχεδίαση + εκτέλεση πειράματος.
4. Ανάλυση αποτελεσμάτων με τη χρήση στατιστικής.
5. Ερμηνεία των αποτελεσμάτων – Συμπεράσματα.
6. Αξιοποίηση των αποτελεσμάτων της έρευνας.

Κάθε έρευνα ξεκινά με ένα ερώτημα και ολοκληρώνεται με την απάντηση

σε αυτό το ερώτημα

1. Προσδιορισμός του προβλήματος
2. Γενική διατύπωση του προβλήματος.
3. Εντοπισμός εναλλακτικών προβλημάτων. Κάθε πρόβλημα είναι κομμάτι ενός puzzle. Δεν απαιτείται να λυθεί

ολόκληρο το puzzle.

3. Περιορισμός και επιλογή ενός από τα πολλά προβλήματα.
4. Οριοθέτηση με σαφήνεια και ακρίβεια ώστε να είναι δυνατή η εξέτασή του. Περιορίζεται έτσι και η έκταση της

έρευνας.

5. Ορίζεται ο σκοπός της έρευνας. Ποια χρησιμότητα θα έχει; Ποιες θα είναι οι ωφέλειες;
6. Αναζήτηση πηγών πληροφόρησης, εξαντλητική μελέτη, πλήρης εικόνα για το θέμα, καλή γνώση θεωρίας.
7. Διατύπωση συγκεκριμένου ερευνητικού ερωτήματος ή υπόθεσης
8. Καθορισμός του τίτλου της έρευνας

Τεχνολογία Γ΄ Γυμνασίου                                                                           

2. Αναζήτηση πληροφοριών (Research)

Για την ορθή διατύπωση της υπόθεσης της έρευνας, μπορούν να αξιοποιηθούν άρθρα από εφημερίδες και περιοδικά,

σχετικά επιστημονικά βιβλία, και γενικά διαθέσιμες πηγές πληροφόρησης όπως :

• Βιβλιοθήκη του σχολείου ή του Δήμου.
• Διαδίκτυο.
• Βάσεις δεδομένων υπολογιστών.
• Επικοινωνία με ειδικούς και επιστήμονες.
• Επισκέψεις σε τεχνολογικά μουσεία ή επιχειρήσεις.

3. Σχεδίαση + εκτέλεση πειράματος

Τα βήματα για την σχεδίαση + εκτέλεση του πειράματος περιλαμβάνουν:

• Χρονοδιάγραμμα εργασιών.
• Σχεδίαση και κατασκευή μοντέλων.
• Επιλογή εργαλείων, συσκευών και οργάνων.
• Καθορισμός σταθερών μεταβλητών.
• Πορεία εργασιών (Διάγραμμα ροής – Flow Chart).
• Εκτέλεση πειράματος - μετρήσεις των τιμών των μεταβλητών.

Μια έρευνα είναι αξιόπιστη όταν επαναλαμβάνεται με τις ίδιες συνθήκες και μέθοδο και δίνει τα ίδια αποτελέσματα.

Μια έρευνα είναι αντικειμενική όταν ο ερευνητής ερμηνεύει αντικειμενικά τα αποτελέσματα και δεν επηρεάζεται από

την υποκειμενική του αντίληψη γι’ αυτά.

4. Ανάλυση αποτελεσμάτων με τη χρήση στατιστικής

• Με βάση τους πίνακες μετρήσεων κατασκευάζονται γραφικές παραστάσεις στο Excel ή σε χαρτί μιλλιμετρέ.
• Τοποθετούμε πάντα μονάδες μέτρησης και αν χρειάζεται χρησιμοποιούμε κλίμακα.
• Όταν απαιτείται κάνουμε στατιστική ανάλυση, πχ. υπολογισμός μέσου όρου ή διαμέσου.

Αν υπάρχει οποιαδήποτε αμφιβολία για τα μέσα ή την μέθοδο που χρησιμοποιήσαμε τα αναφέρουμε.

Στα πειράματα πιθανόν να υπάρχουν παράμετροι που επηρεάζουν τα πειραματικά αποτελέσματα αλλά θεωρούνται

από τον μελετητή ότι έχουν αμελητέα επίδραση.

5. Ερμηνεία των αποτελεσμάτων – Συμπεράσματα.

Περιλαμβάνει :

• Επεξεργασία των αποτελεσμάτων με συγκρίσεις, διαπιστώσεις και παρατηρήσεις
• Ερμηνεία των αποτελεσμάτων. Υπάρχει σχέση ανεξάρτητης - εξαρτημένης μεταβλητής; Αν ναι, ποια είναι αυτή η

σχέση;

• Ομοιότητες ή διαφορές με αντίστοιχες εργασίες ή έρευνες άλλων ερευνητών.
• Επαλήθευση ή απόρριψη της υπόθεσης
• Προτάσεις για μελλοντικές έρευνες.

Σε όλες τις φάσεις της έρευνας καταγράφουμε τις πηγές πληροφόρησης που χρησιμοποιήσαμε.

Δομή της γραπτής εργασίας

1. ΕΞΩΦΥΛΛΟ

Σχολείο-Έτος-Τίτλος της έρευνας-Ονόματα μαθητών-Τμήμα-Ημερομηνία-Υπεύθυνος καθηγητής

2. ΧΡΟΝΟΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΕΡΓΑΣΙΩΝ
3. ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ
4. ΠΕΡΙΛΗΨΗ
5. ΕΙΣΑΓΩΓΗ

5.1 Παρουσίαση του προβλήματος και του σκοπού της έρευνας

5.2 Χρησιμότητα της έρευνας (κοινωνικές ανάγκες)

5.3 Υπόθεση της έρευνας

5.4 Μεθοδολογία της έρευνας

5.5 Παράγοντες που δεν επηρεάζουν τα αποτελέσματα της έρευνας

5.6 Περιορισμοί της έρευνας

6. ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΜΕΡΟΣ

6.1 Ιστορική αναδρομή - γενικά στοιχεία

6.2 Ορισμοί των εννοιών που θα χρησιμοποιηθούν – στοιχεία θεωρίας

6.3 Εποπτικό υλικό (Πίνακες, σχεδιαγράμματα, φωτογραφίες σχετικές με την έρευνα)

7. ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ - ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΜΕΡΟΣ

7.1 Περιγραφή πειραματικής διαδικασίας

7.2 Διάγραμμα διαδικασίας του πειράματος

7.3 Φωτογραφίες του πειράματος

7.4 Κατάλογος υλικών και μέσων - εκτίμησης κόστους της έρευνας

7.5 Μετρήσεις - Αποτελέσματα

7.6 Ανάλυση αποτελεσμάτων

8. ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ
9. ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΣΤΟ ΜΕΛΛΟΝ ΑΠΟ ΑΛΛΟΥΣ ΕΡΕΥΝΗΤΕΣ
10. ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ(Προαιρετικά)
11. ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ

που βρίσκονται στο σύνδεσμο που ακολουθεί,

http://ergaliothiki.blogspot.com/2016/01/blog-post.html

γράψτε με την ομάδα σας την μελέτη

Ημερομηνία δημιουργίας

Τετάρτη 18 Μαρτίου 2020