Παρουσίαση/Προβολή

Μαθησιακοί στόχοι

Στο τέλος της διδασκαλίας της συγκεκριμένης ενότητας, ο μαθητής θα πρέπει:

1. Να αναγνωρίζει το κύτταρο ως τη θεμελιώδη δομική και λειτουργική μονάδα των οργανισμών

2. Να αναγνωρίζει τα οργανίδια και τις δομές του ευκαρυωτικού κυττάρου, ζωικού και φυτικού, και να περιγράφει τις βασικές τους λειτουργίες

3. Να αναγνωρίζει ομοιότητες και διαφορές μεταξύ φυτικών και ζωικών κυττάρων

4. Να διακρίνει τις διαφορές μεταξύ ευκαρυωτικών και προκαρυωτιών κυττάρων

Προτεινόμενα συγγράμματα

Alberts, B., Bray, D., Lewis, J., Raff, M., Roberts, K & Watson, J.D. (1994) Molecular Biology of the Cell. NY: Garland Publishing

Stryer, L. (1988) Βιοχημεία. Ηράκλειο, Πανεπιστημιακές Εκδόσεις Κρήτης

Διδάσκοντες

Αγλαΐα Κούτρα

Μέθοδοι διδασκαλίας

1. Προτρέπουμε τους μαθητές να ανακαλέσουν τις προηγούμενες γνώσεις τους σχετικά με το κύτταρο και τα βασικά του χαρακτηριστικά. Τους βοηθάμε να εστιάσουν την προσοχή τους στις ιδιότητες της πλασματικής μεμβράνης και να προσδιορίσουν την ικανότητα των κυττάρων να επικοινωνούν μεταξύ τους και με το περιβάλλον τους. 

2. Με τη βοήθεια κατάλληλου εποπτικού υλικού και του λογισμικού "Βιολογία Α-Γ Γυμνασίου" παρουσιάζουμε τα οργανίδια του κυττάρου και εξηγούμε τις λειτουργίες τους

3. Με τη βοήθεια κατάλληλου εποπτικού υλικού, επισημαίνουμε τις βασικές διαφορές μεταξύ φυτικού και ζωικού κυττάρου.

4. Χρησιμοποιώντας κατάλληλες πηγές και εικόνες από το διαδίκτυο, εξηγούμε τις διαφορές ευκαρυωτικού και προκαρυωτικού κυττάρου 

Περιεχόμενο μαθήματος

Το μάθημα αναφέρεται στη δομή του ευκαρυωτικού κυττάρου. Περιγράφονται η δομή και η λειτουργία των κυριότερων κυτταρικών οργανιδίων και δίνεται έμφαση στις διαφορές μεταξύ των οργανιδιών και των δομών μεταξύ φυτικών και ζωικών κυττάρων. Παρουσιάζεται το προκαρυωτικό κύτταρο και επισημαίνονται οι διαφορές μεταξύ ευκαρυωτικών και προκαρυωτικών οργανισμών.