Παρουσίαση/Προβολή

Επιλέχθηκε εικόνα

Συστήματα Αυτοκινήτου Ι & ΙΙ Εργαστήριο

(S198213) -  ΖΑΧΑΡΙΑΣ ΠΑΠΑΔΟΥΛΑΚΗΣ

Περιγραφή Μαθήματος

Οι εργαστηριακές ασκήσεις στα Συστήματα Αυτοκινήτου Ι & ΙΙ για τη Γ' τάξη του ΕΠΑ.Λ. έχουν ως κύριο στόχο την εξοικείωση των μαθητών με τη χρήση εργαλείων, τη διάγνωση βλαβών και τη συντήρηση των μηχανικών και ηλεκτρικών μερών ενός οχήματος.

Συστήματα Αυτοκινήτου Ι (Μηχανικά Μέρη)

Οι ασκήσεις επικεντρώνονται στο «hardware» του κινητήρα και των περιφερειακών συστημάτων:
 
  • Λύση και Αρμολόγηση Κινητήρα: Αποσυναρμολόγηση και συναρμολόγηση των κύριων μερών του κινητήρα (κεφαλή, μπλοκ, έμβολα, στροφαλοφόρος άξονας) για την κατανόηση της δομής τους.
  • Μετρήσεις και Έλεγχοι: Χρήση οργάνων ακριβείας (μικρόμετρα, παχύμετρα) για τον έλεγχο φθορών σε κυλίνδρους, έμβολα και ελατήρια.
  • Σύστημα Λίπανσης και Ψύξης: Έλεγχος, αλλαγή λαδιών και φίλτρου, καθώς και έλεγχος στεγανότητας του κυκλώματος ψύξης (αντλία, θερμοστάτης, ψυγείο).
  • Σύστημα Τροφοδοσίας (Βενζίνης/Diesel): Έλεγχος της πίεσης καυσίμου, καθαρισμός και έλεγχος των μπεκ ψεκασμού.
  • Ρύθμιση Βαλβίδων: Διαδικασία ρύθμισης του διακένου των βαλβίδων (όπου προβλέπεται μηχανικά).

Συστήματα Αυτοκινήτου ΙΙ 

Σύμφωνα με τον επίσημο Εργαστηριακό Οδηγό των Συστημάτων Αυτοκινήτου ΙΙ, το μάθημα εστιάζει στα εξελιγμένα μηχανικά και ηλεκτρονικά ελεγχόμενα συστήματα του οχήματος. [2, 3]

  • Συστήματα Μετάδοσης Κίνησης: Έλεγχος και διάγνωση σε αυτόματα κιβώτια ταχυτήτων και διαφορικά περιορισμένης ολίσθησης.
  • Σύστημα Διεύθυνσης & Ανάρτησης: Έλεγχος σε συστήματα με υδραυλική/ηλεκτρική υποβοήθηση (τετραδιεύθυνση) και ηλεκτρονικά ελεγχόμενες αναρτήσεις.
  • Σύστημα Πέδησης (Φρένα): Διάγνωση βλαβών και έλεγχος του ABS (Αντιμπλοκαριστικό σύστημα) και του ASR (Σύστημα ελέγχου πρόσφυσης).
  • Σύστημα Αερισμού & Κλιματισμού: Διαδικασίες ελέγχου, συντήρησης, καθώς και εκκένωσης/πλήρωσης ψυκτικού υγρού (A/C).
  • Συστήματα Παθητικής Ασφάλειας: Έλεγχος και συντήρηση του συστήματος αερόσακων (Airbags) και των ζωνών ασφαλείας με προεντατήρες. [2, 3, 4

Ημερομηνία δημιουργίας

Πέμπτη 24 Σεπτεμβρίου 2026

Σελίδα μαθήματος