Μάθημα : ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Γ΄ ΚΑΙ Δ΄ ΤΑΞΗ

Δραστηριότητα αντιστοίχισης με θέμα τις ομάδες τροφίμων. Στόχος του μαθησιακού αντικειμένου είναι να δοκιμάσετε  τις γνώσεις σας, κατατάσσοντας τα 34 τρόφιμα που σας δίνονται στις αντίστοιχες ομάδες

Σύρετε τις τροφές και φτιάξτε τη δική σας πυραμίδα της διατροφής

Το συγκεκριμένο μαθησιακό αντικείμενο, σας  δίνει τη δυνατότητα  να ακολουθήσετε μια διαδρομή, ρίχνοντας το ζάρι και επιλέγοντας κάρτες που περιγράφουν σωστές και λανθασμένες διατροφικές συνήθειες. Το παιχνίδι μπορεί να παιχτεί ατομικά ή σε ομάδες. (πατήστε το μπλε εικονίδιο δίπλα στα ζάρια και διαβάστε τις οδηγίες)

Ψηφιακό Διαδραστικό Διδακτικό Σεναρίο στην πλατφόρμα Αίσωπος, για τις ομάδες τροφών, μέσα από το οποίο οι μαθητές επιδιώκεται να γνωρίσουν τις ομάδες τροφίμων και να μπορούν να κατατάξουν τα διάφορα τρόφιμα σε αυτές.

Περιηγηθείτε με τη βοήθεια του ποντικιού σας στον ανθρώπινο σκελετό για να δείτε μερικά από τα πιο βασικά οστά. Στη συνέχεια πατήστε επάνω δεξιά στην ένδειξη παιχνίδι για να παίξετε.

Εάν τα καταφέρατε, προσπαθήστε να απαντήσετε σε ακόμα ένα κουίζ 10 ερωτήσεων.

Πατήστε με το δείκτη του ποντικιού στο εικονίδιο κάτω αριστερά και δείτε την εικόνα. Με τη βοήθεια  της εικόνας,  προσπαθήστε να φτάξετε το παζλ.

Διαβάστε τις πληροφορίες που θα βρείτε για τους Ολυμπιακούς Αγώνες στην Αρχαιότητα, πατώντας στον 1ο σύνδεσμο και απαντήστε στις ερωτήσεις.

Εδώ θα βρείτε χρήσιμες πληροφορίες για τον τρόπο που τελούνταν οι αγώνες στην Αρχαία Ελλάδα. (Πως ξεκίνησαν- Την οργάνωση και το πρόγραμμα των αγώνων καθώς και την αναβίωσή τους.)

Οι σύγχρονοι Ολυμπιακοί Αγώνες έτσι όπως περιγράφονται μέσα στα διαδραστικά σχολικά βιβλία της Γ΄ KAI Δ΄ Τάξης

Εννοιολογικός χάρτης και άσκηση συμπλήρωσης κενών, με θέμα τους σύγχρονους Ολυμπιακούς Αγώνες που έγιναν στην Ελλάδα με στόχο την εμπέδωση βασικών γνώσεων γύρω από τις δύο Ολυμπιάδες που διεξήχθησαν στην Ελλάδα στη σύγχρονη εποχή. Να σημειωθεί πως ο εννοιολογικός χάρτης σχηματίζεται σταδιακά, τοποθετώντας στην κατάλληλη θέση τις λέξεις ή τις φράσεις που δίνονται. Μετά την επιτυχή συμπλήρωση του διαγράμματος, δίνεται η δυνατότητα στους μαθητές να μεταβούν σε ένα περιβάλλον ζωγραφικής, όπου μπορούν να χρωματίσουν τις μασκότ των Ολυμπιακών Αγώνων του 2004, Φοίβο και Αθηνάς.