Μάθημα : ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ

Προσομοίωση της διαδικασίας εύρεσης και σχεδιασμού μιας ιστοσελίδας, χρησιμοποιώντας το μοντέλο πελάτη-εξυπηρέτη και το πρωτόκολλο HTTP.

Το weebly είναι ένα ιδιαίτερα εύκολο στη χρήση του εργαλείο για την κατασκευή ιστοσελίδας! Προκειμένου να κατασκευάσετε την ιστοσελίδα σας χρησιμοποιείτε την τεχνική drag and drop, σέρνετε δηλαδή στοιχεία από το μενού στο σώμα της ιστοσελίδας. Αρχικά ο χρήστης δημιουργεί λογαριασμό στο Weebly κι επιλέγει εάν η ιστοσελίδα του θα έχει μορφή ιστοσελίδας, blog ή ηλεκτρονικού καταστήματος, καθώς και την ηλεκτρονική διεύθυνση της ιστοσελίδας.  Στη συνέχεια επιλέγει το θέμα που θα χρησιμοποιήσει για την ιστοσελίδα του και ξεκινάει την κατασκευή της ιστοσελίδας του. Από το αριστερό μενού μπορείτε να προσθέσετε στοιχεία στην ιστοσελίδα σέρνοντας τα. Μπορείτε να προσθέσετε τίτλο, κείμενο, εικόνα, βίντεο, συλλογή φωτογραφιών, slideshow, χάρτη, στήλες, κουμπιά, έγγραφα, φόρμα επικοινωνίας, φόρουμ, στοιχεία flash αλλά και κώδικα. Οι αλλαγές που κάνετε στην ιστοσελίδα σας αποθηκεύονται αυτόματα. Όταν είστε έτοιμοι να δημοσιεύσετε επιλέγετε publish. Επιλέγοντας την καρτέλα design μπορείτε να επεξεργαστείτε το θέμα της ιστοσελίδας ενώ από την καρτέλα pages μπορείτε να διαχειριστείτε τις σελίδες και υποσελίδες που θα περιέχει η ιστοσελίδα σας.

Σύντομο εκπαιδευτικό βίντεο για την εκμάθηση του weebly

Σύντομο εκπαιδευτικό βίντεο για την εκμάθηση του weebly

Με λέξεις μεστές, προσεκτικά διαλεγμένες, όπως αρμόζουν σε μια ευφυΐα τέτοιας τάξης, ο διεθνούς φήμης Έλληνας επιστήμονας, Κωνσταντίνος Δασκαλάκης εξήγησε σε μόλις μιάμιση ώρα στο διψασμένο κοινό του όλα όσα πρέπει κανείς να ξέρει για την τεχνητή νοημοσύνη. Η ομιλία στο Α.Π.Θ. του Κωνσταντίνου Δασκαλάκη που σε ηλικία 24 ετών έλυσε τον γρίφο του Νας και στα 27 του έγινε καθηγητής στο ΜΙΤ. Δείτε βίντεο

Πηγή: https://www.voria.gr/article/to-mellon-mas-me-techniti-noimosini-ti-ipe-o-ellinas-genius-sto-apth

AI vs Human Brain - The Final Showdown (Greek Subs)

Τον Μάιο του 2014, ο φυσικός Stephen Hawking και κορυφαίοι επιστήμονες προειδοποίησαν για την ανεξέλεγκτη εξέλιξη - ανάπτυξη του AΙ (Αrtificial Ιntelligence), δηλαδή, της Τεχνητής Νοημοσύνης που θα μπορούσε να απειλήσει σοβαρά την ανθρωπότητα. Μεταξύ φαντασίας και πραγματικότητας, αυτό το ντοκιμαντέρ στοχεύει να αποσαφηνίσει το τι είναι η Τεχνητή Νοημοσύνη, πόσο έχει αναπτυχθεί σήμερα και πόσο σοβαρά θα πρέπει να λάβουμε υπόψιν αυτές τις προειδοποιήσεις. Σκηνοθεσία: Martin Thibaut Παραγωγή: Docland Yard / Arte (2018)

Ο Ιωάννης Τσαμαρδίνος έλαβε το διδακτορικό του το 2001 από το Πανεπιστήμιο του Pittsburgh πάνω σε θέματα Τεχνητής Νοημοσύνης, με ένα μέρος της δουλειάς του να εφαρμόζεται στο λογισμικό της αποστολής Deep Space I της NASA. Από το 2002 εργάζεται στον τομέα της Μηχανικής Μάθησης (Machine Learning) με εφαρμογές κυρίως στην βιολογία και βιοϊατρική και πιο συγκεκριμένα στην ανακάλυψη αιτιατών σχέσεων από δεδομένα και την αυτοματοποίηση της κατασκευής προβλεπτικών μοντέλων.

Στην ομιλία του στο TEDxUniversityofCrete, o Ιωάννης Τσαμαρδίνος παρουσιάζει πώς ξεκίνησε η ανάπτυξη της τεχνητής νοημοσύνης, πού έχει φτάσει σήμερα αλλά και μέχρι ποιο σημείο θα μπορούσε να εξελιχθεί μελλοντικά. Ένας απρόβλεπτος κόσμος γεμάτος τεχνολογικά επιτεύγματα θα χαρακτηρίζει τα επόμενα χρόνια. Άραγε θα είναι ουτοπία, δυστοπία ή κάτι ενδιάμεσο;

Μάθετε για την τεχνητή νοημοσύνη (ΤΝ), τη μηχανική μάθηση, τα δεδομένα εκπαίδευσης και τη μεροληψία, καθώς εξετάζετε ηθικά θέματα και το πώς μπορεί να χρησιμοποιηθεί η ΤΝ ώστε να αντιμετωπίσει παγκόσμια προβλήματα. Απολαύστε το πρώτο βήμα του Code.org σε ένα νέο ταξίδι για να διδάξετε περισσότερα για την ΤΝ. Όταν χρησιμοποιείτε τη δραστηριότητα ΤΝ για τους Ωκεανούς, εκπαιδεύετε πραγματικά μοντέλα μηχανικής μάθησης. Μάθετε περισσότερα.

Ο Κωνσταντίνος Δασκαλάκης είναι καθηγητής της Επιστήμης των Υπολογιστών στο ΜΙΤ. Είναι απόφοιτος της Σχολής Ηλεκτρολόγων Μηχανικών του Ε.Μ.Π., έκανε διδακτορικό στο Πανεπιστήμιο του Μπέρκλεϋ και εργάστηκε ως μεταδιδακτορικός ερευνητής στη Microsoft. Η έρευνά του επικεντρώνεται στη θεωρητική πληροφορική και τη διεπαφή της με τα οικονομικά, τη στατιστική και την τεχνητή νοημοσύνη.

Έχει τιμηθεί με το βραβείο της καλύτερης διδακτορικής διατριβής στην πληροφορική, από το διεθνή οργανισμό επιστήμης των υπολογιστών ACM. Η διδακτορική του διατριβή, με θέμα «Υπολογιστική Πολυπλοκότητα των Ισορροπιών Νας», απαντά σε ένα άλυτο επιστημονικό ερώτημα από τη δημοσίευση του Τζων Νας το 1950, για την οποία ο Νας βραβεύτηκε με το Νόμπελ Οικονομικών (1994). Η διατριβή του Κωνσταντίνου Δασκαλάκη εντοπίζει υπολογιστικά εμπόδια στην εφαρμοσιμότητα της ισορροπίας Νας, που υπήρξε το επίκεντρο των οικονομικών μαθηματικών μέχρι σήμερα, και δείχνει την ανάγκη για καινούργιες, πιο ρεαλιστικές έννοιες ισορροπίας.

Για τη δουλειά του αυτή έχει τιμηθεί και από τη Διεθνή Ένωση Θεωρίας Παιγνίων, με το βραβείο Πληροφορικής και Θεωρίας Παιγνίων. Έχει τιμηθεί επίσης με πολλά άλλα βραβεία και διακρίσεις, όπως το Career Award από το Ίδρυμα Επιστημών των ΗΠΑ, το βραβείο Πληροφορικής του Ιδρύματος Sloan, το βραβείο εξαιρετικής δημοσίευσης από τη διεθνή ένωση εφαρμοσμένων μαθηματικών SIAM, την ερευνητική υποτροφία της Microsoft και το βραβείο έρευνας από το ίδρυμα Giuseppe Sciacca του Βατικανού.

Ο Άλαν Μάθισον Τούρινγκ ή Τιούρινγκ (Alan Matheson Turing, 23 Ιουνίου 1912 – 7 Ιουνίου 1954) ήταν Άγγλος μαθηματικός, καθηγητής της λογικής, κρυπτογράφος και θεωρητικός βιολόγος. Θεωρείται «πατέρας της επιστήμης υπολογιστών», χάρη στην πολύ μεγάλη συνεισφορά του στο γνωστικό πεδίο της θεωρίας υπολογισμού κατά τη δεκαετία του 1930, αλλά και της τεχνητής νοημοσύνης, χάρη στο λεγόμενο τεστ Τούρινγκ, την οποία πρότεινε το 1950: έναν τρόπο για να διαπιστωθεί πειραματικά αν μία μηχανή έχει αυθεντικές γνωστικές ικανότητες και μπορεί να σκεφτεί. 

Από τη Βικιπαίδεια, την ελεύθερη εγκυκλοπαίδεια

Μπορείτε να γράφετε τον κώδικα σε HTML και να βλέπετε πως ακριβώς θα εμφανίζεται στην ιστοσελίδα σας. Έναν ακόμη online επεξεργαστή HTML αρχείων μπορείτε να δείτε εδώ.

Διδακτικό σενάριο από την πλατφόρφα Ψηφιακών Διδακτικών Σεναρίων "Αίσωπος" του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής. Περιέχει αρχεία εξάσκησης για την εύκολη δημιουργία ιστοσελίδας.

HTML Color names

6 δραστηριότητες εξάσκησης σε HTML πάνω στη δημιουργία στατικών ιστοσελίδων από το ΓΕΛ Νέων Μουδανιών και τον εκπαιδευτικό Γιώργο Μαλακούδη. Επιπλέον υλικό μπορεί να αναζητήσει κανείς στο ιστολόγιο https://2lapliroforiki.blogspot.com/p/blog-page_65.html

Επανάληψη σε μορφή ερωτήσεων-απαντήσεων του κεφαλαίου 11 - Εισαγωγή στην HTML. Από το ιστολόγιο

 https://2lapliroforiki.blogspot.com/

Βιντεομάθημα εισαγωγής στην γλώσσα HTML.

Βιντεομάθημα που περιγράφει τις βασικές ετικέτες στη γλώσσα HTML.

Εκπαιδευτικό video εκμάθησης του λογισμικού παρουσιάσεων Prezi.

To Prezi είναι ένα εκπληκτικό εργαλείο δημιουργίας δυναμικών παρουσιάσεων. To διαφορετικό στοιχείο που εισάγει το Prezi είναι ότι η παρουσίαση των ιδεών γίνεται προς όλες τις κατευθύνσεις (π.χ από τη μεγάλη ιδέα στις επιμέρους λεπτομέρειες), αποφεύγοντας τον συνηθισμένο  γραμμικό τρόπο παρουσίασης. Το Prezi δίνει τη δυνατότητα στο χρήστη  να ενσωματώσει βίντεο από το Youtube, εικόνες και ήχο, αλλά και να επεξεργαστεί την παρουσίασή του ταυτόχρονα με άλλους χρήστες. Για περισσότερες πληροφορίες πατήστε εδώ.

Θα χρησιμοποιήσεις το Blockly, μια οπτική γλώσσα προγραμματισμού στην οποία μπορείς να μετακινείς πλακίδια για να γράψεις κώδικα. Στα περισσότερα προγράμματα πρέπει κάποιος να πληκτρολογήσει τον κώδικα του προγράμματος, αλλά στο Blockly ο προγραμματισμός είναι οπτικός. Κάθε πλακίδιο αντιστοιχεί σε μια γραμμή «πραγματικού» κώδικα. Ο στόχος της συγκεκριμένης δραστηριότητας είναι να καθοδηγήσεις το πουλί (Angry Bird) ώστε να κινηθεί μέσα στο λαβύρινθο και να πιάσει το πράσινο γουρουνάκι.

Σκοπός της δραστηριότητας είναι, προγραμματίζοντας την Alex ή τον Steave να είναι σε θέση να μετακινούνται μέσα από μία εξομοίωση ενός κόσμου στο Minecraft (π.χ. η Alex να κινηθεί τριγύρω στην οθόνη). Ο παραδοσιακός προγραμματισμός γίνεται με εντολές, αλλά εδώ θα χρησιμοποιήσετε το Blockly, ένα σύστημα που χρησιμοποιεί μπλοκ που μπορείτε να σέρνετε για να γράφετε προγράμματα. Στην πραγματικότητα, θα δημιουργείτε κώδικα JavaScript.

Ομιλία του Hadi Partovi, ιδρυτή του μη κερδοσκοπικού οργανισμού code.org για τη διάδοση της επιστήμης του προγραμματισμού σε όλους τους μαθητές.

Και όμως, υπάρχει savoir vivre και στο Διαδίκτυο! Λέγεται «Network Etiquette» ή απλά Netiquette. Και σαφώς, ένας έμπειρος χρήστης δεν θα πρέπει να αγνοεί τους κανόνες καλής διαδικτυακής συμπεριφοράς. Αλλά τι είναι το Netiquette;

Με τον όρο «Netiquette» ονομάζουμε ένα σύνολο κανόνων για την ειρηνική και φιλική συμβίωση» στους εικονικούς κόσμους. Υπάρχουν τρόποι επικοινωνίας και ενέργειες που θεωρούνται «άπρεπες» και θα πρέπει να αποφεύγονται. Σε περίπτωση που θες βοήθεια διάβασε παρακάτω:

• Να θυμάσαι πάντα ότι στο άλλο άκρο της σύνδεσης βρίσκεται ένας άνθρωπος, και όχι μια μηχανή, άσχετα αν επικοινωνείς μέσω αυτής. Ποτέ λοιπόν μην ξεχνάς τον «άνθρωπο». Σκέψου πριν γράψεις κάτι, αν θα το έλεγες με τις ίδιες λέξεις στον παραλήπτη, έχοντάς τον μπροστά σου. Σκέψου τα συναισθήματά του. Είναι απίστευτα εύκολο να γίνει παρεξήγηση μέσω ενός email, απλά επειδή ο παραλήπτης δεν μπόρεσε να καταλάβει τον ύφος και το περιεχόμενο του μηνύματός σου. Και φυσικά δεν μπορεί να δει το πρόσωπό σου ούτε να ακούσει τη φωνή σου.
  
  
• Ακολούθησε τους ίδιους κανόνες καλής συμπεριφοράς που έχεις μάθει και στην αληθινή ζωή. Στο Διαδίκτυο ισχύει το ίδιο επίπεδο ηθικής και σωστής συμπεριφοράς.
  
  
• Σεβάσου το χρόνο των ατόμων με τα οποία επικοινωνείς και σεβάσου την ταχύτητα σύνδεσης τους στο Διαδίκτυο, που μπορεί να είναι πολύ πιο αργή από τη δική σου. Π.χ., η αποστολή ηλεκτρονικών μηνυμάτων με μεγάλα αρχεία θα μπορούσε να εμποδίσει ή να επιβραδύνει σημαντικά την παραλαβή αλληλογραφίας του παραλήπτη. Ενημέρωσέ τον λοιπόν πριν το κάνεις.
  
  
• Σεβάσου τον ιδιωτικό χώρο των άλλων. Δεν είναι σωστό να διαβάζεις τα emails άλλων, ούτε και να ψάχνεις μέσα στα αρχεία τους. Σκέψου αν θα ήθελες να το κάνουν αυτοί με τα δικά σου μηνύματα και αρχεία.
  
  
• Η συγγραφή ενός ηλεκτρονικού ταχυδρομείου με ΚΕΦΑΛΑΙΑ γράμματα ισοδυναμεί με φωνές. Μην το κάνεις, εκτός και εάν είναι πραγματικά απαραίτητο.
  
  
• Η αποστολή αλυσιδωτού ηλεκτρονικού ταχυδρομείου μπορεί να ενοχλήσει το δέκτη, εάν το μήνυμα δεν είναι αρκετά σημαντικό ή δεν έχει να κάνει με κάποιο ανθρωπιστικό σκοπό. Επίσης μπορεί να μπλοκάρει ή να επιβραδύνει το σύστημα ταχυδρομείου του παραλήπτη.
  
  
• Η αποστολή ηλεκτρονικού ταχυδρομείου junk ή spam απαγορεύεται, και είναι πολύ ενοχλητική.
  
  
• Εάν στέλνεις το ίδιο μήνυμα σε διαφορετικούς ανθρώπους που δεν ξέρουν ο ένας τον άλλον (ακόμα και αν εσύ τους γνωρίζεις όλους), πρέπει να συμπεριλάβεις όλες τις διευθύνσεις στον τομέα «bcc» (blind carbon copy, κρυμμένο αντίγραφο), για να αποφύγεις τη δημοσίευση της διεύθυνσης του κάθε παραλήπτη στους άλλους.
  
  
• Συγχώρεσε ορθογραφικά ή συντακτικά λάθη, ή ακόμα «χαζές» (κατά την κρίση σου) ερωτήσεις, που κάνουν οι φίλοι σου όταν σου στέλνουν email ή όταν κάνετε chat, δεν είναι τόσο κακό. Όλοι μας ήμασταν κάποτε «πρωτάρηδες» στο Διαδίκτυο, και όλοι μας έχουμε κάνει κάποιο λάθος στο παρελθόν. Δεν πειράζει. Αν θέλεις πάντως να τα επισημάνεις, κάνε το με τρόπο, χωρίς να πληγώσεις τους φίλους σου, και όχι σε δημόσιο διαδικτυακό χώρο.

Το ήξερες; Δεν είναι λίγες οι περιπτώσεις ατόμων που, αγνοώντας τους κανόνες netiquette έχουν έρθει σε πολύ δύσκολη θέση, όπως για παράδειγμα ένας τυπάκος που έστειλε κατά λάθος σε όλο το πελατολόγιό του τη λίστα με τις αγαπημένες του ταινίες και μάλιστα ... από το email της δουλειάς του! Φήμες λένε ότι τον έχουν δει στην ουρά στον ΟΑΕΔ!

Ένας πολύ χρήσιμος οδηγός από τον ενημερωτικό κόμβο του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου για την Ασφάλεια στο Διαδίκτυο που μας υπενθυμίζει τα αυτονόητα .... ότι κάθε φορά που συνδέεσαι στο διαδίκτυο μοιράζεσαι με άλλους / όλους πληροφορίες για το άτομο σου, και όσο πιο πολλά πράγματα κάνεις στο internet τόσο πιο σημαντικό γίνεται το θέμα της δικής σου προστασίας όσο και των προσωπικών δεδομένων σου.  

Το powtoon είναι ένα λογισμικό για την παρουσίαση εργασιών για εκπαιδευτικούς και μαθητές. Με αυτό το εργαλείο δημιουργείτε εντυπωσιακά βίντεο για να τραβήξετε το ενδιαφέρον των μαθητών και τους δίνετε κίνητρο να φτιάξουν τις δικές τους εργασίες. Παραδείγματα εργασιών με animated video Powtoon και οδηγό χρήσης μπορείτε να δείτε εδώ.

Τεχνητή Νοημοσύνη (Τ.Ν.) είναι ο τομέας της επιστήμης των υπολογιστών, που ασχολείται με τη σχεδίαση ευφυών υπολογιστικών συστημάτων, δηλαδή συστημάτων ικανών για λειτουργίες που αποδίδονται σε ανθρώπινη νοημοσύνη