Μάθημα : ΙΛΙΑΔΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

0501040237 - ΓΕΩΡΓΙΑ ΣΙΔΟΠΟΥΛΟΥ

Ενότητες μαθήματος

ΠΡΟΟΙΜΙΟ ΙΛΙΑΔΑΣ

Εικόνες για τον Όμηρο και τη Μούσα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ

Εργασίες

Αφού διαβάσετε τα προοίμια που σας αναρτώ να σημειώσετε τις ομοιότητες και τις διαφορές με αυτό της Ιλιάδας

Εργασίες

Αφού θυμηθείτε το προοίμιο της Οδύσσειας και διαβάσετε τις διαφορετικές μεταφράσεις του προοιμίου της Ιλιάδας, να καταγράψετε τις ομοιότητες και τις διαφορές με το προοίμιο του βιβλίου σας. 

Εργασίες

Αφού διαβάσετε τους στίχους αυτούς, να απαντήσετε στις εξής ερωτήσεις:

1) Πώς σας φαίνεται η απάντηση του Αγαμέμνονα στον Χρύση; Πώς θα τον χαρακτηρίζατε από τη συμπεριφορά του αυτή;

2) Τι ζητάει ο Χρύσης στην προσευχή του προς τον Απόλλωνα; Ήταν αναμενόμενο το συγκεκριμένο αίτημα; Ποιος είναι ο λειτουργικός του ρόλος (δλδ τι εξυπηρετεί);

3) Να χαρακτηρίσετε τον Χρύση τόσο από την παράκλησή του προς τους Αχαιούς όσο και από την προσευχή του στον Απόλλωνα