Μάθημα : SUB

SUB

0501072268 - ΙΩΑΝΝΑ ΚΑΣΙΜΗ

Ενότητες μαθήματος

Alles fertig für die Schule?

Sport

Είσαι έτοιμος/η για το σχολείο;

Σε αυτή την ενότητα θα οργανώσουμε το σχολικό μας πρόγραμμα στα Γερμανικά!

Θα παίξουμε με λέξεις για τα σχολικά μαθήματα!

Θα δούμε πότε έχουμε κάθε μάθημα και θα φτιάξουμε το δικό μας ωρολόγιο πρόγραμμα μέσα από διαδραστικές δραστηριότητες.

Μαζί με τους συμμαθητές και τις συμμαθήτριές σου θα συνεργαστείς, θα δοκιμάσεις, θα κάνεις λάθη χωρίς άγχος και θα εξασκηθείς να καταλαβαίνεις και να χρησιμοποιείς απλές γερμανικές φράσεις, όπως ακριβώς τις χρειαζόμαστε στο σχολείο.


Was ist dein Lieblingsfach?

  • Γράψε στο Padlet μία λέξη στα Γερμανικά:
    Ποιο σχολικό μάθημα σου αρέσει περισσότερο;
  • Μπορείς να γράψεις π.χ.:
    Deutsch – Sport – Mathe – Musik
  • Δες τι γράφουν και οι συμμαθητές σου!

Ακολούθησε τον παρακάτω ΣΥΝΔΕΣΜΟ: 

Mein Lielingsfach

Στη συνέχεια:

Deutsch:

Beobachtet den Stundenplan aus Deutschland.
Sprecht zu zweit darüber:
Was ist gleich und was ist anders als in eurer Schule?

Löst bitte dann die Aufgaben dazu!

Ελληνικά:

Παρατηρήστε το σχολικό ωρολόγιο πρόγραμμα από τη Γερμανία.
Συζητήστε σε ζεύγη:
Τι σας φαίνεται ίδιο και τι διαφορετικό σε σχέση με το δικό σας σχολείο;

Έπειτα λύστε τις ασκήσεις που παρατίθενται.

Περιεχόμενο H5P
Memory Spiel - Die Schulfächer

Πώς ονομάζονται τα σχολικά μαθήματα;

Συνδυάστε τις λέξεις με τις εικόνες!

Und wie heißen die Wochentage auf Deutsch? Schreiben wir unsere Antworten an die Tafel!

Περιεχόμενο H5P
Wie spät ist es?

Αντιστοίχισε την ώρα με το σωστό ρολόι

Στη συνέχεια ακολουθεί ένας διάλογος μεταξύ της Carmen και του Αντρέα για το ωρολόγιο πρόγραμμα του Αντρέα. Εργαστείτε σε ομάδες των τριών ατόμων και επεξεργαστείτε το φύλλο εργασίας που ακολουθεί. Αντιστοιχίστε τις ερωτήσεις της στήλης Α με τις ερωτήσεις της στήλης Β. Προκειμένου να μπορέσετε να εργαστείτε ευκολότερα, σας διαμοιράζω το φύλλο εργασίας. Το βρίσκετε και σε μορφή word στη συνέχεια.

Σύνδεσμοι
Κοινόχρηστο έγγραφο για οργάνωση της νέας γνώσης

Σε αυτό το έγγραφο θα βρείτε πλαίσια, όπου μπορείτε να βάλετε τις πιθανές απαντήσεις στις ερωτηματικές λέξεις που μόλις μάθατε. Παρακαλώ συμπληρώστε στις ομάδες σας το έγγραφο.

Χωριστείτε τώρα σε ζευγάρια!

Κάντε ο ένας στον άλλο τις εξής ερωτήσεις:

  • Wann hast du Deutsch?
  • Wie oft hast du Sport?
  • Wie lange dauert der Sportunterrich?
  • Um wie viel Uhr hast du Englisch?

Ο ένας ρωτάει και ο άλλος απαντάει. Έπειτα αλλάζετε ρόλους.

Στη συνέχεια παρουσιάστε μία ερώτηση απάντηση στην τάξη!

Εργασίες

Das bin ich – Mein Stundenplan

Στο πλαίσιο του μαθήματος, καλείστε να δημιουργήσετε ένα σύντομο βίντεο (15 δευτερόλεπτα) με τη βοήθεια του εργαλείου Vidnoz.

Στο βίντεο αυτό θα συστηθείτε και θα μιλήσετε για το δικό σας σχολικό ωρολόγιο πρόγραμμα, χρησιμοποιώντας τη δική σας φωνή.

Τι πρέπει να κάνετε:

  1. Επιλέξτε ένα avatar στο Vidnoz.

  2. Ηχογραφήστε τη δική σας φωνή ή χρησιμοποιήστε AI - αυτόματη φωνή.

  3. Στο βίντεο σας:

    • συστηθείτε (όνομα)

    • απαντήστε προφορικά στις παρακάτω ερωτήσεις:

    • Wann hast du Deutsch?
    • Wie oft hast du Sport?
    • Um wie viel Uhr hast du Englisch?

  4. Χρησιμοποιήστε απλές προτάσεις, όπως αυτές που δουλέψαμε στο μάθημα.

  5. Ανεβάστε το βίντεο ή τον σύνδεσμό του στην eClass (στις εργασίες)

Καλή επιτυχία!

 

Κριτήρια αξιολόγησης της εργασίας:

Κριτήριο Πολύ καλά Καλά Χρειάζεται προσπάθεια
Χρήση γλώσσας (Α1) Χρησιμοποιεί σωστά το βασικό λεξιλόγιο (μαθήματα, ημέρες, ώρα) και απλές προτάσεις Α1 Μικρά λάθη, αλλά το νόημα είναι κατανοητό Χρειάζεται περισσότερη υποστήριξη στη χρήση του λεξιλογίου
Κατανόηση & χρήση ερωτήσεων (Wann, Wie oft, Um wie viel Uhr) Απαντά σωστά και με σαφήνεια και στις 3 ερωτήσεις Απαντά σωστά στις περισσότερες ερωτήσεις Δυσκολεύεται να αντιστοιχίσει ερώτηση–απάντηση
       
Αξιοποίηση ψηφιακού εργαλείου Χρησιμοποιεί σωστά το Vidnoz και αναρτά την εργασία στην eClass Μικρές τεχνικές δυσκολίες, αλλά ολοκληρώνει την εργασία Χρειάζεται καθοδήγηση στη χρήση του εργαλείου
Συμμετοχή & προσπάθεια Ολοκληρώνει την εργασία με ενδιαφέρον και προσπάθεια Ολοκληρώνει την εργασία βασικά Η εργασία είναι ελλιπής ή δεν ολοκληρώθηκε