Οι μαθητές θα μπορούν:
Να ορίσουν τι είναι εργαλείο και ποια η διαφορά του από τη μηχανή.
Να αναγνωρίζουν τη χρησιμότητα των εργαλείων στην καθημερινή ζωή και στην παραγωγή αγαθών.
Να περιγράφουν τη διαχρονική εξέλιξη των εργαλείων, από τα πρώτα λίθινα εργαλεία μέχρι τα σύγχρονα ηλεκτρικά ή μηχανικά.
Να γνωρίζουν τα βασικά υλικά από τα οποία κατασκευάζονται εργαλεία (ξύλο, πέτρα, μέταλλο, πλαστικό κ.λπ.) και τα χαρακτηριστικά που τα καθιστούν κατάλληλα.
Να εξηγούν πώς οι ανάγκες του ανθρώπου οδήγησαν στη βελτίωση και την εφεύρεση νέων εργαλείων.
Να αναγνωρίζουν παραδείγματα εργαλείων διαφορετικών εποχών και πολιτισμών.
Παρουσίαση της ενότητας "εργαλεία και μηχανές" για το μάθημα της α΄τάξης γυμνασίου
Οι ερωτήσεις αφορούν στις αναρτημένες σημειωσεις 1ης ενότητας.
Διαθέσιμος χρόνος = 6 λεπτά.
Απεριόριστες επαναλήψεις.
Ο μεγαλύτερος βαθμός καταγράφεται αυτόματα στο Βαθμολόγιο.
Αφού έχετε μελετήσει όλο το υλικό της ενότητας, καταγράψτε σε σύντομο κείμενο μίας παραγράφου τα κατά την γνώμη σας δέκα (10) πιο σημαντικά εργαλεία που κατείχε ο άνθρωπος σε κάθε χρονολογική περίοδο (Προϊστορική εποχή, Αρχαιότητα, Μεσαίωνας, Βιομηχανική επανάσταση, Σύγχρονη εποχή).
Το κείμενο σας μπορεί να είναι σε μορφή .doc ή .pdf ή φωτογραφία χειρόγραφου κειμένου σας.
Υποβολή εργασίας: 1 εβδομάδα
Μπορείτε να υποβάλλετε μέχρι δύο (2) αρχεία.
