Μάθημα : Σχεδιάζουμε ένα app για να προβάλλουμε τον τόπο που ζούμε

Κωδικός : 0501915427

0501915427 - ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΑΧΡΙΜΑΝΗ, ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΜΙΧΑΗΛΙΔΟΥ

Ενότητες μαθήματος

Υλοποίηση (5 διδακτικές ώρες)

Κάθε τόπος είναι μοναδικός, οπότε θα αναφέρουμε μερικά μόνο παραδείγματα που θα μπορούσαν εναλλακτικά να αξιοποιηθούν. Αξίζει να γνωρίζουμε ότι ο τουρισμός είναι ένας κλάδος που συμμετέχει στη διαμόρφωση του 1/3 περίπου του Ακαθαρίστου Εγχωρίου Προϊόντος (ΑΕΠ) της χώρας μας, αφού πάνω από είκοσι (20) εκατομμύρια άτομα την επισκέπτονται ετησίως. Η δημιουργία λοιπόν ενός εξειδικευμένου app έχει ως στόχο την προβολή του τόπου και ταυτόχρονα τη βελτίωση της εμπειρίας των επισκεπτών/τριών. Οι παράγοντες, που προαναφέρθηκαν, συμβάλλουν στην ποιοτική αναβάθμιση αλλά και την ποσοτική αύξηση του τουριστικού προϊόντος.

Για παράδειγμα, σε έναν τόπο θα μπορούσαν να προβληθούν εκτός από τα αξιοθέατα και τα ιστορικά μνημεία (π.χ. μοναστήρια-εκκλησίες) και δραστηριότητες που θα μπορούσε ένας επισκέπτης ή μια επισκέπτρια να κάνει στον συγκεκριμένο τόπο (π.χ. ορειβασία, πεζοπορία, rafting, canoe-kayak, ποδηλασία βουνού, θαλάσσιο σκι, καταδύσεις, μοναδικά έθιμα). Είναι πολύ σημαντικό για έναν/μια πιθανό/ή επισκέπτη ή επισκέπτρια να έχει συγκεντρωμένη όλη την πληροφόρηση που χρειάζεται προκειμένου να γνωρίζει:

  • με ποιον τρόπο μπορεί να προσεγγίσει το αξιοθέατο, το μνημείο ή τη δραστηριότητα για την οποία ενδιαφέρεται,
  • ποια τοπικά ΜΜΜ ή ταξί θα μπορούσε να αξιοποιήσει,
  • εάν στην περιοχή υπάρχει κέντρο υγείας ή νοσοκομείο, φαρμακείο προκειμένου να απευθυνθεί σε περίπτωση έκτακτης ανάγκης,
  • ποια είναι η πρόβλεψη για τον καιρό της περιοχής, συνδέοντας στο app εφαρμογές πρόβλεψης καιρού,
  • την άποψη των προηγούμενων επισκεπτών και επισκεπτριών.

Το τελευταίο σημαίνει ότι η εφαρμογή πρέπει να παρέχει τη δυνατότητα αξιολόγησης από τους επισκέπτες και τις επισκέπτριες.

Η εφαρμογή (app) θα μπορεί να ζητά από τους χρήστες να την αξιολογήσουν με βάση την κλίμακας Likert, λαμβάνοντας ανατροφοδότηση ως προς τα εξής χαρακτηριστικά:

  1. Πόσο εύχρηστη βρίσκεις την εφαρμογή [όπου ένα (1) καθόλου εύχρηστη, όπου πέντε (5) εξαιρετικά εύχρηστη];
  2. Πόσο χρήσιμες ήταν για εσένα οι πληροφορίες που άντλησες από την εφαρμογή [όπου ένα (1) καθόλου χρήσιμες, όπου πέντε (5) εξαιρετικά χρήσιμες];
  3. Πόσο πιθανό είναι να συστήσεις την εφαρμογή σε κάποιον/α άλλον/η [όπου ένα (1) καθόλου πιθανό, όπου πέντε (5) εξαιρετικά πιθανό];
  4. Σε τι βαθμό το συγκεκριμένο app επηρέασε την απόφασή σου να επισκεφθείς (π.χ. την Επίδαυρο) [όπου ένα (1) δε με επηρέασε καθόλου, όπου πέντε (5) με επηρέασε εξαιρετικά];

 

Οι απαντήσεις στις παραπάνω ερωτήσεις θα δώσουν μία σημαντική ανατροφοδότηση στους/στις μαθητές/τριες που δημιούργησαν και υποστηρίζουν την εφαρμογή για τυχόν βελτιώσεις ή αναπροσαρμογή του περιεχομένου της.

Σύνδεσμοι
MIT - AppInventor