Μάθημα : ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Β

Ποιος είναι ο αφηγητής; Η αφήγηση είναι πρωτοπρόσωπη ή τριτοπρόσωπη; Τι προσδίδει η συγκεκριμένη επιλογή στο κείμενο;

• Γιατί, κατά τη γνώμη σου, η Γιούκα αποφασίζει να μιλήσει στο Σαμ Σαν για το πώς βίωσαν και βιώνουν τα αποτελέσματα της ρίψης της ατομικής βόμβας στη Χιροσίμα, ενώ το απέφευγε;
• Πώς αντιλαμβάνεσαι τις 2 τελευταίες φράσεις με τις οποίες κλείνει το απόσπασμα;

• Θυμήσου τους αφηγηματικούς τρόπους που γνωρίζεις και διάλεξε από το κείμενο μία φράση ως παράδειγμα για τον καθένα:

Α. Περιγραφή

Β. Διάλογος

Γ. Μονόλογος

Δ. Αφήγηση

• Τι νομίζεις ότι προσφέρει στο κείμενο η περιγραφή, ο διάλογος και ο μονόλογος;

Διάβασε το ποίημα «Συνάντηση με τη Χιροσίμα», απόσπασμα από το ποίημα Το χαμόγελο της Χιροσίμα, του Ρουμάνου ποιητή Εουτζέν Ζεμπελεάνου. (Χρειάζεται να κάνεις κλικ πάνω στον τίτλο.)

• Ποια είναι τα συναισθήματα του ανθρώπου που ‘μιλά’ στο ποίημα; (εκτενής απάντηση με παραπομπές στο κείμενο)
• Ποιος από τους ήρωες που γνωρίσαμε στο έργο τα Λουλούδια της Χιροσίμα θα μπορούσε να λέει αυτά τα λόγια; (σύντομη ανάπτυξη)

Διάβασε αποσπάσματα από το "Γράμμα στον Ρόμπερτ Οπενχάιμερ" του Νικηφόρου Βρεττάκου και απάντησε στις ερωτήσεις:

• Ποιος ‘μιλά’ στο ποίημα; (σύντομη απάντησημε παραπομπή σε συγκεκριμένους στίχους)
• Ποιος/ποιοι είναι κατηγορούμενοι; (σύντομη απάντησημε παραπομπή σε συγκεκριμένους στίχους)

Διάλεξε μία από τις ακόλουθες εργασίες:

Α) Δημιούργησε μία αφίσα (σε ηλεκτρονική μορφή ή χειρόγραφη που θα σκαναριστεί), με αφορμή την επέτειο του βομβαρδισμού της Χιροσίμα που να προβάλλει και την αξία της ειρήνης χρησιμοποιώντας:

1) φράσεις. Θα πρέπει να χρησιμοποιήσεις φράσεις από το κείμενο τα Λουλούδια της Χιροσίμα της Ε. Μόρις, φράσεις από τα δύο παράλληλα ποιήματα και δικές σου φράσεις. 2) Εικόνες  (Μπορείς να διαλέξεις όποιες εικόνες επιθυμείς.)

B) Δημιούργησε μία παρουσίαση (power point) του Μουσείου Hirosima Peace Memorial Museum. Στην παρουσίαση θα πρέπει να συμπεριλάβεις και φράσεις από το κείμενο τα Λουλούδια της Χιροσίμα της Ε. Μόρις, φράσεις από τα δύο παράλληλα ποιήματα και δικές σου φράσεις.

Γ) Δημιούργησε ένα βίντεο ή παρουσίαση (power point) για το τραγούδι Το μικρό κορίτσι ή Εγώ χτυπώ την πόρτα σας 

(Δηλαδή, ντύσε το τραγούδι με εικόνες.) Στο βίντεο/παρουσίαση θα πρέπει να εμφανίζονται και οι στίχοι του τραγουδιού. (Πρόκειται για ένα ποίημα του Τούρκου ποιητή Ναζίμ Χικμέτ μελοποιημένο από τον Τούρκο μουσικό Ζ. Λιβανελί που τραγουδά η Μ. Φαραντούλη με τον Ζ. Λιβανελί.)

Δ) Πώς εξελίχτηκε άραγε η ζωή του πιλότου που μετέφερε την ατομική βόμβα που οδηγούσε το μοιραίο αμερικανικό αεροσκάφος;

Διάβασε πώς φαντάζεται τη ζωή του η Διδώ Σωτηρίου στο διήγημά της Το έγκλημα.

• Παρουσίασε σε ένα κείμενο τα διάφορα στάδια από τα οποία πέρασε η ζωή και η συναισθηματική κατάσταση του ήρωα της Δ. Σωτηρίου με παραπομπές στο κείμενο.
• Αναζήτησε πληροφορίες για το πώς βίωσε τα γεγονότα ο πραγματικός πιλότος.