Μάθημα : ΓΛΩΣΣΑ Β΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

Κωδικός : 9520339106

ΓΛΩΣΣΑ Β΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

9520339106  -  ΠΟΛΥΞΕΝΗ ΚΟΝΤΟΥ

Ενότητες μαθήματος - ΓΛΩΣΣΑ ΕΝΟΤΗΤΑ 11

ΓΛΩΣΣΑ ΕΝΟΤΗΤΑ 11

ΓΛΩΣΣΑ ΕΝΟΤΗΤΑ 10 ΓΛΩΣΣΑ ΕΝΟΤΗΤΑ 13

11η ενότητα:  ΤΙ ΒΙΒΛΙΟ ΕΙΝΑΙ ΑΥΤΟ;           

            Γραμματική:

  • Κύρια ουσιαστικά είναι τα ουσιαστικά που δείχνουν ονόματα ανθρώπων, χωρών, πόλεων, ποταμών, βουνών, λιμνών και νησιών. Αυτά τα ουσιαστικά γράφονται με κεφαλαίο γράμμα.
  • Κοινά ουσιαστικά ονομάζονται τα ουσιαστικά που δεν είναι κύρια και γράφονται με μικρό γράμμα.
  • Κλίση αρσενικών ουσιαστικών σε –ος

Ενικός αριθμός

Ονομαστική

ο  δρόμος

ο άνθρωπος

ο καιρός

Γενική

του δρόμου

του ανθρώπου

του καιρού

Αιτιατική

τον δρόμο

τον άνθρωπο

τον καιρό

Κλητική

- δρόμε

- άνθρωπε

- καιρέ

Πληθυντικός αριθμός

Ονομαστική

οι δρόμοι

οι άνθρωποι

οι καιροί

Γενική

των δρόμων

των ανθρώπων

των καιρών

Αιτιατική

τους δρόμους

τους ανθρώπους

τους καιρούς

Κλητική

- δρόμοι

- άνθρωποι

- καιροί

 

  • Κανόνας ορθογραφίας: Όταν η λέξη τονίζεται στην τρίτη από το τέλος συλλαβή (παραλήγουσα), στη γενική ενικού και πληθυντικού ο τόνος κατεβαίνει.

Π.χ. ο άνθρωπος – του ανθρώπου – των ανθρώπων.

  • Πότε το άρθρο «την» παίρνει ν; Το ν μπαίνει πριν από:
  • Όλα τα φωνήεντα (α, ε, η, ι, ο, υ, ω)
  • Τα δίψηφα σύμφωνα (μπ, ντ, τσ, τζ, γκ)
  • Και τα εξής σύμφωνα: κ, π, τ, ψ, ξ
  • Για να τα θυμάμαι, μαθαίνω: (Καλημέρα, παιδιά, τι ψέματα ξέρετε;)
  • Αλφαβητική σειρά: Για να βάλω λέξεις σε αλφαβητική σειρά, κοιτάζω το πρώτο γράμμα κάθε λέξης, σκέφτομαι το αλφάβητο και βάζω τις λέξεις στη σειρά. Π.χ. αερόστατο – διαμάντι  - πέτρα
  • Αν κάποιες λέξεις αρχίζουν από το ίδιο γράμμα, κοιτάζω το δεύτερο γράμμα τους. Π.χ. βάρκα – βέλος -  βρίσκω
  • Αν κάποιες λέξεις έχουν ίδια τα δύο πρώτα γράμματά τους, κοιτάζω το τρίτο γράμμα τους κ.ο.κ. Π.χ. αγάπη - άγγελος – αγορά
  • ή αέρας – αέριο – αερόστατο (τα τρία πρώτα  γράμματα είναι ίδια)

ΤΡΙΤΗ 10-2-2026

1. Γέφυρα από σίδερο και μέλι

           ΣΧΟΛΕΙΟ:

  • Β.Μ. β΄  (σελ. 24--31) (Δραστηριότητες 2  4  6) (Αλφαβητική σειρά στο λεξικό)
  • Τ.Ε. α΄(σελ. 66 εργ. 3  4 ) 

           ΣΠΙΤΙ:  

  • Ανάγνωση: Γέφυρα από σίδερο και μέλι (Β.Μ. β΄ σελ.24)
  • Ορθογραφία + Αντιγραφή: (Β.Μ. β΄ σελ. 28): Η πρώτη λέξη του λεξικού μου είναι η λέξη άβολος.
  • Φύλλο εργασίας: 1. Αλφαβητική σειρά.pdf

ΤΕΤΑΡΤΗ 11-2-2026

  • Εκπαιδευτική επίσκεψη (ΚΕΝΤΡΟ ΜΕΛΕΤΗΣ ΝΕΩΤΕΡΗΣ ΚΕΡΑΜΙΚΗΣ)

ΠΕΜΠΤΗ 12-2-2026

  • ΑΠΟΚΡΙΕΣ (Τσικνοπέμπτη) (βλ. Επετειακά μαθήματα)

ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 13-2-2026

ΜΟΝΟΩΡΟ ΓΛΩΣΣΑΣ

ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ

  • Ο ΜΙΚΡΟΣ ΠΡΙΓΚΙΠΑΣ.pdf  Κεφάλαιο 9 (σελ.36-38)
  • Ζωγραφική: Κοπάδι αποδημητικών πουλιών
  • Συμβολισμοί: Το κοπάδι των αποδημητικών πουλιών: 
     
    • Απελευθέρωση και Φυγή από την Απομόνωση: Τα πουλιά αντιπροσωπεύουν τη φύση, την ελευθερία και την κίνηση, σε αντίθεση με τον στατικό, μικρό κόσμο του Πρίγκιπα. Η φυγή του με τα πουλιά συμβολίζει την ανάγκη του να ξεφύγει από την απομόνωση, τη ρουτίνα (ξερίζωμα μπαομπάμπ, καθάρισμα ηφαιστείων) και την περίπλοκη σχέση του με το τριαντάφυλλο.
    • Η Μετάβαση στην Ενηλικίωση: Ο Πρίγκιπας εγκαταλείπει την παιδική του αθωότητα (τον ασφαλή του πλανήτη) για να γνωρίσει τον κόσμο. Τα πουλιά είναι το "όχημα" που γεφυρώνει την παιδική ηλικία με την εμπειρία και τη γνώση.
    • Σύνδεση με τον Κόσμο: Αντίθετα με το τριαντάφυλλο που είναι "ριζωμένο" και εγωκεντρικό, τα πουλιά μεταναστεύουν, ταξιδεύουν και ενώνουν διαφορετικά μέρη. Ο Πρίγκιπας "δανείζεται" αυτή την ικανότητα, για να συνδεθεί με το σύμπαν.
    • Ανταλλαγή Συναισθημάτων: Πριν φύγει, ο Πρίγκιπας τακτοποιεί τον πλανήτη του. Τα πουλιά συμβολίζουν το πέρασμα από τον "εσωτερικό κόσμο" στον "εξωτερικό κόσμο", όπου θα μάθει την ευθύνη της αγάπης.
    Συνοπτικά, το κοπάδι των πουλιών δεν είναι απλώς ένα φανταστικό μέσο μεταφοράς, αλλά μια συμβολική πράξη που σηματοδοτεί την ενηλικίωση και την αναζήτηση. Είναι ο καταλύτης για να ξεκινήσει ο Μικρός Πρίγκιπας το ταξίδι της αυτογνωσίας, αφήνοντας πίσω την απόλυτη ασφάλεια για να βρει το πραγματικό νόημα της αγάπης και της φιλίας. 

ΔΕΥΤΕΡΑ 16-2-2026

2. Αδαμάντιος Κοραής

           ΣΧΟΛΕΙΟ:

           ΣΠΙΤΙ:  

ΤΡΙΤΗ 17-2-2026

3. Ιστορίες της Ποντικούπολης

           ΣΧΟΛΕΙΟ:

           ΣΠΙΤΙ:  

ΤΕΤΑΡΤΗ 18-2-2026

4. Ο δρόμος

           ΣΧΟΛΕΙΟ:

  • Β.Μ. β΄  (σελ. 36-37) (Δραστηριότητες 12  13) (Αρσενικά ουσιαστικά σε -ος)
  • Τ.Ε. α΄(σελ. 71 εργ. 14 ) 

           ΣΠΙΤΙ:  

ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 20-2-2026

  • ΚΑΘΑΡΑ ΔΕΥΤΕΡΑ (Χαρταετοί) (βλ. Επετειακά μαθήματα)

ΔΕΥΤΕΡΑ 23-2-2026

  • ΚΑΘΑΡΑ ΔΕΥΤΕΡΑ (αργία)

ΤΡΙΤΗ 24-2-2026

5. Επανάληψη 11ης ενότητας Γλώσσας

         ΣΧΟΛΕΙΟ:

        ΣΠΙΤΙ: