Μάθημα : ΓΛΩΣΣΑ Β΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
Κωδικός : 9520339106
-
Εμφάνιση όλων των ενοτήτων
-
ΓΛΩΣΣΑ ΕΝΟΤΗΤΑ 1
-
ΓΛΩΣΣΑ ΕΝΟΤΗΤΑ 2
-
ΓΛΩΣΣΑ ΕΝΟΤΗΤΑ 3
-
ΓΛΩΣΣΑ ΕΝΟΤΗΤΑ 4
-
ΓΛΩΣΣΑ ΕΝΟΤΗΤΑ 5
-
ΓΛΩΣΣΑ ΕΝΟΤΗΤΑ 6
-
ΓΛΩΣΣΑ ΕΝΟΤΗΤΑ 7
-
ΓΛΩΣΣΑ ΕΝΟΤΗΤΑ 8
-
ΓΛΩΣΣΑ ΕΝΟΤΗΤΑ 12
-
ΓΛΩΣΣΑ ΕΝΟΤΗΤΑ 9
-
ΓΛΩΣΣΑ ΕΝΟΤΗΤΑ 10
-
ΓΛΩΣΣΑ ΕΝΟΤΗΤΑ 11
-
ΓΛΩΣΣΑ ΕΝΟΤΗΤΑ 13
-
ΓΛΩΣΣΑ ΕΝΟΤΗΤΑ 14
-
ΓΛΩΣΣΑ ΕΝΟΤΗΤΑ 18
-
ΓΛΩΣΣΑ ΕΝΟΤΗΤΑ 21
-
ΓΛΩΣΣΑ ΕΝΟΤΗΤΑ 15
-
ΓΛΩΣΣΑ ΕΝΟΤΗΤΑ 16
-
ΓΛΩΣΣΑ ΕΝΟΤΗΤΑ 17
-
ΓΛΩΣΣΑ ΕΝΟΤΗΤΑ 1
ΓΛΩΣΣΑ ΕΝΟΤΗΤΑ 16
16η ενότητα: ΝΙΩΘΩ
Γραμματική:
☻ Ο συγκριτικός βαθμός των επιθέτων δηλώνει ένα επίθετο που σημαίνει «πιο πολύ» και σχηματίζεται όταν στο επίθετο βάλουμε την κατάληξη –ότερος-η-ο ή αν πριν το επίθετο βάλουμε τη λέξη πιο.
Π.χ. ψηλός→ ψηλότερος ή πιο ψηλός
☻ Κλίση θηλυκών ουσιαστικών και επιθέτων σε –ου
Ενικός αριθμός |
|
||
|
Ονομαστική |
η αλεπού |
|
|
Γενική |
της αλεπούς |
|
|
|
Αιτιατική |
την αλεπού |
|
|
|
Κλητική |
- αλεπού |
|
|
|
Πληθυντικός αριθμός |
|
||
|
Ονομαστική |
οι αλεπούδες |
|
|
Γενική |
των αλεπούδων |
|
|
|
Αιτιατική |
τις αλεπούδες |
|
|
|
Κλητική |
- αλεπούδες |
|
|
ΤΕΤΑΡΤΗ 29-4-2026
1. Το παιδί με το ακορντεόν
ΣΧΟΛΕΙΟ:
- Β.Μ. β΄ (σελ. 75-77) (Δραστηριότητες 1 2 3 4) (Εκφράζουμε συναισθήματα με ουσιαστικά, ρήματα, επίθετα)
- Τ.Ε. β΄ (σελ. 27-29 εργ. 1 2 3 4 5 )
ΣΠΙΤΙ:
Δεν έχεις πού να κοιμηθείς
δανείσου το παπούτσι μου.
Δεν έχεις πού να ζεσταθείς
δανείσου την καρδιά μου.
- Φύλλο εργασίας: 1. ΦΡΑΣΕΙΣ ΜΕ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ.pdf
ΠΕΜΠΤΗ 30-4-2026
2. Ένα δέντρο ταξιδεύει
ΣΧΟΛΕΙΟ:
- Β.Μ. β΄ (σελ. 78) (Δραστηριότητα 5) ( Συγκριτικός βαθμός επιθέτων)
- Τ.Ε. β΄(σελ. 30 εργ. 6)
- Τετράδιο: Γράφω τον συγκριτικό βαθμό των επιθέτων με δύο τρόπους:
| άσχημος βαθύς μακρύς ξινός παλιός πικρός ωραίος |
ΣΠΙΤΙ:
- Ανάγνωση: Β.Μ. β΄ (σελ. 78) Ένα δέντρο ταξιδεύει
- Ορθογραφία + Αντιγραφή: Β.Μ. β΄ (σελ. 78): Η δροσοσταλίδα που κρεμάστηκε σε μια βελόνα του μικρού πεύκου, για να κοιμηθεί, άκουσε το δεντράκι να κλαίει.
- Φύλλο εργασίας: 2. ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΟΣ ΒΑΘΜΟΣ ΕΠΙΘΕΤΩΝ α.pdf
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 1-5-2026
- Αργία Πρωτομαγιάς

ΔΕΥΤΕΡΑ 4-5-2026
3. Θα σ΄αγαπώ ό, τι κι αν γίνει
ΣΧΟΛΕΙΟ:
- Θα σ΄ αγαπώ ό,τι κι αν γίνει (παρουσίαση) (Ανθολόγιο σελ. 22-23)
- Β.Μ. β΄ (σελ. 81) (Δραστηριότητα 8) (Ρήματα σε -ω)
- Τετράδιο: Κλίνω τα ρήματα της σελ. 81
ΣΠΙΤΙ:
- Ανάγνωση: Θα σ΄ αγαπώ ό,τι κι αν γίνει (Ανθολόγιο σελ. 22-23)
- Ορθογραφία + Αντιγραφή: "Θα σε αγκάλιαζα και θα σε αγαπούσα και τη νύχτα θα σου τραγουδούσα" είπε η Μαμά. (Ανθολόγιο σελ. 22)
- Φύλλο εργασίας: 3. ΚΛΙΝΩ ΡΗΜΑΤΑ ΣΕ -Ω
ΤΡΙΤΗ 5-5-2026
4. Η αλεπού κι ο λέλεκας
ΣΧΟΛΕΙΟ:
- Β.Μ. β΄ (σελ. 82-84) (Δραστηριότητα 9) (Θηλυκά ουσιαστικά σε -ού)
- Τ.Ε. β΄(σελ. 30 εργ. 7)
- Τετράδιο: Κλίνω: η μαϊμού και η κουρελού
ΣΠΙΤΙ:
- Ανάγνωση: Η αλεπού κι ο λέλεκας Β.Μ. β΄ (σελ. 82-83)
- Ορθογραφία + Αντιγραφή: Β.Μ. β΄ (σελ. 82): Το λελέκι προσκλήθηκε μια μέρα σε δείπνο από την αλεπού.
- Φύλλο εργασίας: 4. ΘΗΛΥΚΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕ -ΟΥ β.pdf