Μάθημα : ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
Κωδικός : 9520339217
-
Εμφάνιση όλων των ενοτήτων
-
ΕΝΟΤΗΤΑ 1 "ΠΑΛΙ ΜΑΖΙ"
-
ΕΝΟΤΗΤΑ 2 "ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ ΚΑΙ ΣΤΗ ΓΕΙΤΟΝΙΑ"
-
ΕΝΟΤΗΤΑ 3 "ΣΤΗ ΓΗ ΚΑΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ"
-
ΕΝΟΤΗΤΑ 4 " Ο ΚΟΣΜΟΣ ΓΥΡΩ ΜΑΣ"
-
ΕΝΟΤΗΤΑ 6 "ΠΟΛΙΤΕΙΕΣ ΝΤΥΜΕΝΕΣ ΣΤΑ ΛΕΥΚΑ"
-
ΕΝΟΤΗΤΑ 7 " ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΤΟΥ ΧΕΙΜΩΝΑ"
-
ΕΝΟΤΗΤΑ 8 "ΕΛΑ ΣΤΗΝ ΠΑΡΕΑ ΜΑΣ!"
-
ΕΝΟΤΗΤΑ 9 "ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΕΣ"
-
ΕΝΟΤΗΤΑ 11 "ΗΤΑΝΕ ΜΙΑ ΦΟΡΑ"
-
ΕΝΟΤΗΤΑ 12 "ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ ΤΟ ΨΩΜΙ"
-
ΕΝΟΤΗΤΑ 13 "ΟΛΟΙ ΜΙΑ ΑΓΚΑΛΙΑ"
-
ΕΝΟΤΗΤΑ 1 "ΠΑΛΙ ΜΑΖΙ"
ΕΝΟΤΗΤΑ 11 "ΗΤΑΝΕ ΜΙΑ ΦΟΡΑ"
- 1. Τα ταξίδια του παππού μου (Β. Γλ. γ΄ τεύχος, σελ. 8)
- Ανάγνωση: Τα ταξίδια του παππού μου (Β. Γλ. γ΄ τεύχος, σελ. 8)
- Ορθογραφία: Εργ. 8, Β. Γλ. γ΄ τεύχος, σελ. 10)
- Άσκηση Ορθ.: Γράφω τις εξαιρέσεις των ρημάτων σε -άβω: παύω, αναπαύω, καταπαύω, απολαύω
- Προτάσεις με τις λέξεις: ράβω, αναπαύομαι, παύω
- Σχολείο: 1 2 3 4 5 6 7 (σελ. 9-10 Β. Γλ.) + 1 2 (σελ. 36 Τ.Εργ. Γλ.)
- Γραμματική: Ρήματα σε -άβω (φυλλάδιο)
- Κωνσταντινούπολη (ντοκιμαντέρ)
- Ο μύθος της Γοργόνας Θεσσαλονίκης (εκπαιδευτικό βίντεο)
Έγγραφα
1. Τα_ταξίδια_του_παππού_μου - 2α. Τα ταξίδια του παππού μου (συνέχεια)
- Ανάγνωση: "Μια μέρα ...τίποτα!" (Β. Γλ. γ΄ τεύχος, σελ. 11)
- Ορθογραφία: "Ο παππούλης μου ... και την Αγια-Σοφιά." (Β. Γλ. γ΄ τεύχος, σελ. 11)
- Άσκ. Ορθ.: Πολλή ή πολύ; πολλή ζέστη, πολύ κρύο, πολύ αργά
- Προτάσεις με τις λέξεις: πολλή, Πόλη, Αγια-Σοφιά
- Σχολείο: 1 2 (σελ. 12-13 Β. Γλ.) + 1 (σελ. 38 Τ.Εργ. Γλ.)
- Γραμματική: Το επίθετο πολύς (φυλλάδιο)
- Επίθετο πολύς και το επίρρημα πολύ (διαδραστικό παιχνίδι)
- 2β. Τα ταξίδια του παππού μου (συνέχεια)
- Ανάγνωση: "Εγώ τον άκουγα ... με τα μάτια της! (Β. Γλ. σελ.12)
- Ορθογραφία: Εργ. 6+7 (Β. Γλ. σελ. 14 )
- Άσκ. Ορθ.:Οικογένεια λέξης "ταξίδι": ταξιδιώτης, ταξιδιωτικός, συνταξιδεύω, πολυταξιδεμένος
- Προτάσεις με τις λέξεις: καμαρώνω, ταξιδεμένος, πολλά
- Σχολείο: 3 4 5 (σελ. 14 Β. Γλ.) + 3 4 (σελ. 39 Τ. Εργ. Γλ.)
- Γραμματική: Οικογένειες λέξεων (φυλλάδιο)
- Το μόνον της ζωής του ταξείδιον (Απόσπασμα από ελληνική ταινία παραγωγής 2001, βασισμένη στο ομότιτλο διήγημα του Γεώργιου Βιζυηνού.)
- 3α. Μια αληθινή ιστορία
- Σχολείο: 1 2 3 4 5 (Β. Γλ. σελ. 16-17)
- Σπίτι: Αφού δείτε το εκπαιδευτικό βίντεο Η Σελήνη, να κάνετε την εργ. 6, σελ. 17, Β. Γλ. σε μορφή κειμένου τριών παραγράφων, στο κόκκινο τετράδιο, με τίτλο "Ταξίδι στη Σελήνη".
- Ανάγνωση: Ο καθένας το δικό του "Σκέφτομαι και Γράφω"
- Η πρώτη προσσελήνωση ανθρώπου το 1969 (εκπαιδευτικό βίντεο)
- 3β. Μια αληθινή ιστορία
- Ανάγνωση: Μια αληθινή ιστορία (Β. Γλ. σελ. 15-16)
- Ορθογραφία: Εργ. 10+11, σελ. 18, Β. Γλ.
- Άσκ. Ορθ.: Κύρια και εθνικά ονόματα: Ελλάδα, Έλληνας, ελληνικός
- Προτάσεις με τις λέξεις: Έλληνες, ελληνική, Ελληνίδα
- Σχολείο: 7 8 9 σελ. 18 Β. Γλ. + 1 2 σελ. 40 Τ. Εργ. Γλ.
- Γραμματική: Κύρια και εθνικά ονόματα (φυλλάδιο)
- Σελήνη-Η θεά της νύχτας (εκπαιδευτικό βίντεο)
- Tα εθνικά ονόματα (διαδραστική άσκηση)
- Τα εθνικά ουσιαστικά (διαδραστική άσκηση)
Έγγραφα
3. Μια_αληθινή_ιστορία 1 - 4α. Στο νησί του Αιόλου
- Ανάγνωση: "Στο νησί του Αιόλου" (Β. Γλ. σελ. 19-20)
- Ορθογραφία: "Μπήκαμε στα καράβια .... δέκα νύχτες. " (Β. Γλ. σελ. 20) ( Στην τελευταία παράγραφο του κειμένου)
- Άσκ. Ορθ.: Τίτλος παραγράφου: Χαμένοι στη θάλασσα από την οργή του Αιόλου
- Προτάσεις με τις λέξεις: οργισμένος, αρμενίζω, προσανατολισμός
- Σχολείο: 1 2 3 4 5 7
- Σπίτι: Τ. Εργ. Γλ. σελ. 42-43, εργ. 1, 3, 4
- Εικαστική αναπαράσταση της Οδύσσειας μέσα από πίνακες ζωγραφικής (Αίολος-Λαιστρυγόνες) (εκπαιδευτικό βίντεο)
- 4β. Στο νησί του Αιόλου
- Ανάγνωση: Στο νησί του Αιόλου (θεατρικό) (φυλλάδιο)
- Ορθογραφία: Β. Γλ. σελ. 22, εργ. 11+12
- Άσκ. Ορθ.: Γράφω το γ΄ενικό του ρήματος φυλακίζω στον Στιγμιαίο, Εξακολουθητικό και Συντελεσμένο Μέλλοντα: Θα φυλακίζει, θα φυλακίσει, θα έχει φυλακίσει
- Προτάσεις με τις λέξεις: φυλακίζω, ασκί, φυλάω
- Γραμματική: Στιγμιαίος, Εξακολουθητικός και Συντελεσμένος Μέλλοντας (φυλλάδιο)
- Στιγμιαίος Μέλλοντας, Εξακολουθητικός Μέλλοντας ή Συντελεσμένος Μέλλοντας (κουίζ)
Έγγραφα
4β. Στο_νησί_του_Αιόλου - 4γ. Πραγματικά ή φανταστικά ταξίδια;
- Ανάγνωση: Πραγματικά ή φανταστικά ταξίδια; (φυλλάδιο)
- Ορθογραφία: "Ο Μάρκο Πόλο .... στην Κεντρική Ασία και την Κίνα." (φυλλάδιο)
- Προτάσεις με τις λέξεις: Βενετός, εξερευνητής, Κίνα
- Σπίτι: Τ. Εργ. Γλ. σελ. 42, εργ. 2
- ΣΕΒΑΧ Ο ΘΑΛΑΣΣΙΝΟΣ (κινούμενα σχέδια)
- 5. Γεια σου χαρά σου Βενετιά
- Ανάγνωση: "Γεια σου χαρά σου Βενετιά", Β. Γλ. γ΄ τεύχος, σελ. 23
- Ορθογραφία: Εργ. 6, σελ. 25, Β. Γλ. γ΄ τεύχος
- Άσκ. Ορθ.: Εθνικά ονόματα: Βενετία/Βενετιά, Βενετός/Βενετσιάνος, βενετικός-ή-ό/βενετσιάνικος-η-ο
- Προτάσεις με τις λέξεις: Βενετιά, κουπαστή, ακούγομαι
- Σχολείο: 1 2 3 4 5 σελ. 23-25
- Γραμματική: Εθνικά ονόματα (φυλλάδιο)
- Γεια σου χαρά σου Βενετιά (τραγούδι)
Έγγραφα
5. Γεια_σου_χαρά_σου_Βενετιά - 6. ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΣΤΟ ΔΙΑΣΤΗΜΑ (σελ. 178-180)
- Ανάγνωση: Συνάντηση στο διάστημα (Ανθολόγιο σελ. 178-180)
- Ορθογραφία: Ανθολόγιο σελ. 180: "-Για φαντάσου ... θα εξυπηρετήσει όλους μας." (Οι πέντε τελευταίες σειρές του κειμένου)
- ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΣΤΟ ΔΙΑΣΤΗΜΑ (φυλλάδιο)
- 7. Ταξίδι στο διάστημα, μια φανταστική περιπέτεια
- Ταξίδι στο διάστημα (Διαβάζουμε εκθέσεις άλλων παιδιών για να πάρουμε ιδέες)
- Σχολείο: Σκέφτομαι και Γράφω: "Ταξίδι στο διάστημα, μια φανταστική περιπέτεια" (Εργ. 3 Τ.Εργ. σελ. 41) (Το γράφουμε στο κόκκινο τετράδιο)
- Ανάγνωση: Ο καθένας το δικό του "Σκέφτομαι και Γράφω"
- Σπίτι: Τ. Εργ. Γλ. σελ. 37 εργ. 3 (Στο κόκκινο τετράδιο)
- 8. ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΓΛΩΣΣΑΣ ΕΝΟΤΗΤΑ 11
- Διαδραστικές ασκήσεις (Αρβανιτίδης)
- Διαδραστικές ασκήσεις (Αντωνίου)
- Διαδραστικές ασκήσεις (Κυρία Γεωργία)