Μάθημα : ΓΛΩΣΣΑ ΣΤ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

ΔΕΥΤΕΡΑ 22-4-2024

1. Χτίστες

           ΣΧΟΛΕΙΟ

• Β. Γλ. γ΄ τεύχος (σελ.7 + σελ. 13 την άσκηση 6) 
• ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ-ΤΕΥΧΟΣ β΄: 8 σελ. 36 +10 σελ. 37
• βίντεο, παρουσιάσεις, διαδραστικές ασκήσεις
• ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ: Πώς ενώνονται οι προτάσεις μεταξύ τους
  

           ΣΠΙΤΙ:

• ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ-ΤΕΥΧΟΣ β΄: 9 σελ. 37 + 11 σελ. 38
• Ηλεκτρονική εργασία:  Πώς ενώνονται οι προτάσεις μεταξύ τους

ΤΡΙΤΗ 23-4-2024

(ΜΟΝΟΩΡΟ)

ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ:

Tων οικοδόμων η καρδιά είναι
σαν μια πλατεία για γιορτές,
λαμποκοπάει,
μα η σκαλωσιά δεν είναι
μια πλατεία για γιορτές,
εκεί ’ναι λάσπη κι άνεμος και χιόνι,
τα χέρια που ματώνουν.

Κι η οικοδομή ανεβαίνει,
μ’ έφοδο τον ουρανό κυριεύει.
Στο πρώτο κιόλας πάτωμα
αράδιασαν τις γλάστρες τα λουλούδια.

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ

1. Βρίσκω οικογένειες λέξεων για τις χρωματισμένες λέξεις.

ΤΕΤΑΡΤΗ 24-4-2024

2. Συνέντευξη με τον κύριο Μανόλη

           ΣΧΟΛΕΙΟ

• Β. Γλ. γ΄ τεύχος (σελ.8-13, εργ. 1  2   3  4  5 ) 
• βίντεο, παρουσιάσεις, διαδραστικές ασκήσεις
• ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ Ε΄- ΣΤ΄: Ευθύς και πλάγιος λόγος (σελ. 200)
  

           ΣΠΙΤΙ:

• ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ-ΤΕΥΧΟΣ β΄: 3 σελ. 32 + 4 σελ. 33
• Ηλεκτρονική εργασία:  Ευθύς και Πλάγιος Λόγος (α)

ΔΕΥΤΕΡΑ 13-5-2024

3. Επιστήμη με άρωμα γυναίκας

           ΣΧΟΛΕΙΟ

• Β. Γλ. γ΄ τεύχος (σελ.15-17, εργ. 1  2   3  4 ) 
• βίντεο, παρουσιάσεις, διαδραστικές ασκήσεις
• ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ Ε΄- ΣΤ΄: 13. Επίθετα σε -ων-ούσα-ον και -ύς-εία-ύ (σελ. 103+104)
  

           ΣΠΙΤΙ:

• ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ-ΤΕΥΧΟΣ β΄: 5 σελ. 34 + 6 σελ. 36 + 7 σελ. 35
• Ηλεκτρονική εργασία:  Επίθετα σε -ων-ούσα-ον και -ύς-εία-ύ και Αντωνυμίες

ΤΡΙΤΗ 14-5-2024

(ΜΟΝΟΩΡΟ)

ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ:

• Στα νησιά κανείς δε θέλει να καλλιεργεί τη γη, γιατί όλοι ασχολούνται με τον τουρισμό. Τα παλιά τα χρόνια αυτοί που είχαν κτήματα περνούσαν καλά. Νερό έπαιρναν από το πηγάδι. Tώρα υπάρχουν οι γεωτρήσεις με το γεωτρύπανο.
• Το κράτος πρέπει να φτιάξει και άλλα λιμάνια στα μικρά νησιά, για να μπορούν να δένουν τα φεριμπότ πιο σίγουρα. Πολλές φορές εξαιτίας των ανέμων  διατάσσεται από το λιμεναρχείο απαγορευτικό απόπλου των πλοίων.
• Τα παιδιά των μικρών νησιών θα ήθελαν να ζήσουν σε μια πόλη, γιατί τους αρέσει η νοοτροπία των ανθρώπων, αλλά όχι για πάντα. Για κάποια χρόνια μόνο, για να έχουν και αυτή την εμπειρία.

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ

1. Ετυμολογία των χρωματισμένων λέξεων.

2. Κανόνες των συνθετικών της λέξης "γη".

3. Σημασία της έκφρασης "απαγορευτικό απόπλου ".

ΤΕΤΑΡΤΗ 15-5-2024

4. "Η ιπτάμενη σκάφη"

           ΣΧΟΛΕΙΟ

• Β. Γλ. γ΄ τεύχος (σελ.18-22, εργ. 1  2   4  5  6 )
• Πλάγιος λόγος (Η ιπτάμενη σκάφη) (απάντηση άσκησης 2)
• βίντεο, παρουσιάσεις, διαδραστικές ασκήσεις
• ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ Ε΄- ΣΤ΄: Ευθύς και πλάγιος λόγος (σελ. 200)
  
• Πώς να φτιάξεις το δικό σου κόμικ

           ΣΠΙΤΙ:

• ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ-ΤΕΥΧΟΣ β΄: 1 σελ. 27 + 2 σελ. 31 +  12 σελ. 38
• Ηλεκτρονική εργασία:  Ευθύς και πλάγιος λόγος (β)

ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 17-5-2024

Δραστηριότητα στην τάξη: 13. ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΓΛΩΣΣΑΣ ΕΝΟΤΗΤΑ 13

       ΣΠΙΤΙ

1. Να μετατραπεί ο ευθύς λόγος σε πλάγιο στο απόσπασμα 4  στη σελ. 11 στο Βιβλίο Γλώσσας.

2. Στο ίδιο απόσπασμα να βρεθεί ποιες προτάσεις συνδέουν οι σύνδεσμοι και τι είδος σύνδεσης έχουμε (υποτακτική ή παρατακτική).

3. Να κλιθεί το επίθετο ο οξύς και στα τρία γένη.

4.  Να κλιθεί το επίθετο ο δευτερεύων και στα τρία γένη.

5. Να βρεθούν τα συνώνυμα των λέξεων: σκοπός, ριζικό, μείωση, ψύχραιμος, πληροφορώ

6. Να βρεθούν τα αντώνυμα των λέξεων: φιλόπονος, θνητός, ένοχος, άγουρος, αρχικά