Μάθημα : ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Ντα Βίντσι. σχέδιο - σπουδή για το μνημείο Σφόρτσα, 1489.

Το ελεύθερο σχέδιο γίνεται με το χέρι και με αυτό αποδίδουμε κάτι, όπως το βλέπουμε, όπως το θυμόμαστε, όπως το φανταζόμαστε και όπως το νιώθουμε. Επομένως, κάθε σχέδιο εμπεριέχει την προσωπική εκδοχή του καλλιτέχνη για τον κόσμο. (Βιβλίο εικαστικών)

_____________________________________________________________________________

Δραστηριότητες:

Α) Παρατηρήστε τα έργα «η Κραυγή» του Μουνκ, «Το μεγάλο ψάρι τρώει το μικρό» του Μπρέγκελ  ως προς τη σχεδιαστική τους απόδοση.

Ποιο από τα προτεινόμενα έργα έχει σχεδιαστεί με τονικές διαβαθμίσεις; και ποιο με τονικές αντιθέσεις;

Πως συμβάλουν οι γραμμές και τα περιγράμματα στο νόημα του έργου «η Κραυγή»;

Πως χρησιμοποιεί τους τόνους στο έργο «Το μεγάλο ψάρι τρώει το μικρό» το Μπρεγκελ; Είναι σχεδιασμένο με κοντινούς; απαλούς; ή άσπρους και μαύρους τόνους;  

Για να δείτε τα έργα επιλέξτε στο χαρτοφυλάκιο σας συνδέσεις διαδικτύου (αριστερά στο μαύρο πλαίσιο) και στη συνέχεια το φάκελο: Ενότητα 1: το σχέδιο και το χρώμα

Να σημειώσετε τις απαντήσεις σας και να μου τις στείλετε στο email  andkost@sch.gr συμπληρώνοντας στο θέμα ενότητα 1 φως και σκιά

____________________________________________________________________

Β) Να σχεδιάσετε ένα φανταστικό τοπίο. Να έχει τονικές διαβαθμίσεις όπως στο έργο του Μπρέγκελ.

Γ) Να σχεδιάσετε ένα τοπίο με τονικές αντιθέσεις όπως στο έργο του Μουνκ.

Εναλλακτικά μπορείτε να παρατηρήσετε τις πτητικές μηχανές του Ντα Βίντσι και να σχεδιάσετε όποια σας αρέσει ή να σχεδιάσετε μια μηχανή της φαντασίας σας!   

Για να δείτε τις πτητικές μηχανές επιλέξτε στο χαρτοφυλάκιο σας συνδέσεις διαδικτύου (αριστερά στο μαύρο πλαίσιο) και στη συνέχεια το φάκελο: Ενότητα 1: το σχέδιο και το χρώμα > Leonardo da Vinci, πτητικές μηχανές 

Όταν ολοκληρώσετε τις δραστηριότητες στείλτε φωτογραφίες από το σχέδια που δημιουργήσατε στο - e mail andkost@sch.gr