Ηλεκτρονική Σχολική Τάξη (η-Τάξη) | Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ

Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ

G253138 - ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΣΟΡΟΒΟΥ

Ενότητες μαθήματος - ΕΝΟΤΗΤΑ 1.2 ΔΕΔΟΜΕΝΑ-ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑ

Εμφάνιση όλων των ενοτήτων

ΕΝΟΤΗΤΑ 1.2 ΔΕΔΟΜΕΝΑ-ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑ

ΒΙΒΛΙΟ SCRATCH ΕΝΟΤΗΤΑ 1.3 Αναπαράσταση πληρ...

Δεδομένα, πληροφορία, αναπαράσταση πληροφορίας, δυαδικοί αριθμοί-η γλώσσα των υπολογιστών, αναπαράσταση χαρακτήρων.

ΥΛΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Παρατηρήστε την εικόνα:

Παρουσιάζεται η παρασκευή μιας ομελέτας και η πρόσθεση δύο αριθμών.

Βλέπετε ομοιότητες ανάμεσα στις δύο διαδικασίες;

Από τα δεδομένα στην Πληροφορία

Οι έννοιες Δεδομένο και Πληροφορία αποτελούν βασικές έννοιες της Πληροφορικής.

Σε γενικές γραμμές, θα μπορούσαμε να ονομάσουμε Δεδομένα (Data) τα στοιχεία που χρησιμοποιούμε για επεξεργασία (για τη διαδικασία δηλαδή που ακολουθούμε για να λύσουμε ένα πρόβλημα), ή οπως θα λέγαμε σε απλή γλώσσα, τα γνωστά μας στοιχεία. Τα αποτελέσματα που παίρνουμε από την επεξεργασία των δεδομένων και μας μεταδίδουν κάποια επιπρόσθετη γνώση, τα χαρακτηρίζουμε ως Πληροφορία (Information).

Παράδειγμα

Στο σχολείο μας αποφασίστηκε να γίνει μια εκπαιδευτική εκδρομή. Ο καθηγητής ανέθεσε στον Κωστή και στη Χρύσα να συγκεντρώσουν τα χρήματα. Στο επόμενο διάλειμμα ο Κωστής και η Χρύσα είχαν συγκεντρώσει όλα τα στοιχεία που χρειάζονταν, δηλαδή το κόστος ενοικίασης του λεωφορείου (200 €), καθώς και ότι 25 μαθητές θα έπαιρναν μέρος στην εκδρομή. Με βάση τα στοιχεία αυτά βρήκαν ότι πρέπει να ζητήσουν 8 € από κάθε μαθητή που θα συμμετείχε στην εκδρομή.

Tα στοιχεία που συνέλεξαν ο Κωστής και η Χρύσα, είναι τα απαραίτητα δεδομένα που τους βοήθησαν να μάθουν ποιο ποσό πρέπει να καταβάλει κάθε μαθητής. Στη συνέχεια, αφού έκαναν τους απαιτούμενους συλλογισμούς, επεξεργάστηκαν τα δεδομένα εκτελώντας τις απαραίτητες αριθμητικές πράξεις (200 € : 25 μαθητές = 8 € ανά μαθητή).

Το ποσό των 8 € που πρέπει να πληρώσει ο κάθε μαθητής, για να πραγματοποιηθεί η εκδρομή, είναι μια πληροφορία, που δημιουργήθηκε από την κατάλληλη επεξεργασία των δεδομένων.

Σχηματικά μπορούμε να αναπαραστήσουμε την παραπάνω διαδικασία ως εξής:

Δεδομένα	Επεξεργασία	Πληροφορία
200 € στοιχίζει η ενοικίαση του λεωφορείου. 25 μαθητές θα συμμετάσχουν στην εκδρομή.	200 €: 25 μαθητές = 8 € ανά μαθητή	Το ποσό που αντιστοιχεί σε κάθε μαθητή είναι 8 €.

Ο Ηλεκτρονικός Υπολογιστής, χρησιμοποιείται για την επεξεργασία των δεδομένων. Στην αρχή εισάγουμε πλήθος δεδομένων στον υπολογιστή με τη βοήθεια διάφορων συσκευών (για παράδειγμα με το πληκτρολόγιο), τα οποία ο υπολογιστής με τις κατάλληλες οδηγίες (εντολές) που δίνουμε, τα επεξεργάζεται. Οι οδηγίες αυτές εισάγονται από εμάς συνήθως με τη βοήθεια του ποντικιού, του πληκτρολογίου ή της οθόνης αφής. Κατά τη διαδικασία της επεξεργασίας ο υπολογιστής εκτελεί λογικές (π.χ. σύγκριση δυο αριθμών) και αριθμητικές πράξεις. Τα αποτελέσματα της επεξεργασίας λαμβάνονται μέσω της οθόνης, του εκτυπωτή ή άλλων συσκευών. Από τα επεξεργασμένα δεδομένα που λαμβάνουμε, αντλούμε τις χρήσιμες πληροφορίες που θέλουμε.

Με λίγα λόγια, οι βασικές λειτουργίες του υπολογιστή, είναι οι ακόλουθες:

είσοδος δεδομένων (τα δεδομένα είναι «ακατέργαστες» πληροφορίες)
επεξεργασία δεδομένων (με βάση τις οδηγίες που περιλαμβάνονται στο πρόγραμμα)
αποθήκευση πληροφοριών (για επεξεργασία αργότερα)
έξοδος πληροφοριών

Πηγή εικόνας: Πληροφορική Α' Γυμνασίου - Π.Ι. Κύπρου

Έγγραφα

ΣΧΟΛΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑ 1

Πολυμέσα

ΨΗΦΙΑΚΟΣ ΚΟΣΜΟΣ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΕΡΓΑΣΙΕΣ

Δραστηριότητα 0

Ας ξεκινήσουμε το ταξίδι μας στον κόσμο της πληροφορικής, με τη δημιουργία ενός λεξικού των βασικών εννοιών που θα συναντήσουμε. Το λεξικό μας θα ανανεώνεται καθόλη τη διάρκεια της διαδρομής μας στο Γυμνάσιο.

Καλή αρχή, λοιπόν!