Μάθημα : Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Ο Maurits Cornelis Escher ήταν ένας εικαστικός που σχεδίαζε το αδύνατο. Πράγματα που δεν μπορούν να υπάρξουν και κτίρια που δεν γίνεται να χτιστούν. Βασιζόμενος στην παρατήρηση του κόσμου γύρω του, πειραματίστηκε με το πώς μπορεί να ξεγελάσει το μάτι δημιουργώντας μια  νέα οπτική. Παρά την ελάχιστη σχέση που είχε αρχικά με τα μαθηματικά για την ακρίβεια ως μαθητής ήταν πολύ κακός σε αυτά- ασχολήθηκε με την επιστήμη και είναι γνωστός πλέον ως ένας καλλιτέχνης που ενσωμάτωσε τα μαθηματικά στις δημιουργίες του. Η πρώτη φορά που ο Escher απεικονίζει το αδύνατο είναι στο έργο "Still life and street" όπου ένα τραπέζι μεταμορφώνεται σε δρόμο. πηγή: ARTCORE

Διαβάστε περισσότερα για τον Escher στο αρχείο  pdf  "Σχετικά με τον Maurits Cornelis Escher" που θα βρείτε στον Φάκελο Έγγραφα του μαθήματος.

Πηγαίνετε στον Φάκελο των Εργασιών για να δείτε:
α. πως να δημιουργήσετε μια ψηφίδα από ένα γεωμετρικό σχήμαβ. πως να σχεδιάσετε τον αδύνατο κύβο

γ. πως να στήσετε ένα περιβάλλον ή να δημιουργήσετε έναν χαρακτήρα παιχνιδιού με αφορμή τα έργα του Escher