Μάθημα : Γερμανικά Α Γυμνασίου - Σχ. έτος 2025-2026
Κωδικός : G618125
G618125 - ΙΩΑΝΝΑ ΚΑΣΙΜΗ
Ενότητες μαθήματος - Kapitel 3 - Die Hobbys
-
Εμφάνιση όλων των ενοτήτων
Kapitel 3 - Die Hobbys
Στο κεφάλαιο αυτό θα ασχοληθούμε με τα χόμπι, τις ασχολίες της Maria-Christine, του Andreas, της Carmen και της παρέας τους.
Ας δούμε πρώτα ποιες αφίσες έχει ο Andreas στο δωμάτιό του και ποιοι είναι οι αγαπημένοι του τραγουδιστές και αθλητές. Τι κάνουν αυτοί;
Στο βιβλίο μας διαβάζουμε την αρχή του διαλόγου. Συνεχίστε τον διάλογο με τις εκφράσεις που θα βρείτε γύρω γύρω από την εικόνα της σελίδας 40.
Με τη βοήθεια αυτού του φύλλου εργασίας συνεχίστε το διάλογο της σελίδας 40!
Aς διαβάσουμε τώρα για τις αγαπημένες ασχολίες κάποιων γνωστών τραγουδιστών/ηθοποιών:
Διαβάστε προσεκτικά τα τρία κείμενα και στη συνέχεια λύστε το επόμενο φύλλο εργασίας (κατανόηση κειμένων). Εάν έχετε άγνωστες λέξεις, συμβουλευτείτε το φυλλάδιο με το λεξιλόγιο της ενότητας!
Ας θυμηθούμε τι έχουμε πει για την κλίση των ρημάτων! Επεξεργάσου το επόμενο φύλλο εργασίας!
Θυμάστε ότι στο προηγούμενο κεφάλαιο μάθαμε τις κτητικές αντωνυμίες στο α' και β' πρόσωπο;
Ας επεκτείνουμε τώρα τις γνώσεις μας, αφού εδώ βρήκαμε και άλλα πρόσωπα.
Δείτε αρχικά το βίντεο με τη θεωρία σχετικά με τις κτητικές αντωνυμίες και στη συνέχεια εξασκηθείτε!
Ας δούμε τώρα και πώς θα μαθαίνουμε τους πληθυντικούς των ουσιαστικών. Κάντε τις ασκήσεις 3 και 4 της σελίδας 41 και έπειτα ας μάθουμε κάποιους βασικούς κανόνες:
Πληθυντικός ουσιαστικών (Plural der Nomen)
☺☺☺ Μαθαίνω τα ουσιαστικά πάντα μαζί με το άρθρο και τον πληθυντικό τους!
Μερικοί βασικοί κανόνες σχηματισμού του πληθυντικού.
Αρσενικά
|
– (παραμένουν αμετάβλητα) |
|
Αρσενικά ουσιαστικά που λήγουν σε –er, –el και –en. z.B. der Lehrer, Lehrer |
|
∙∙ (παίρνουν μόνο Umlaut) |
|
Ελάχιστα αρσενικά ουσιαστικά. z.B. der Bruder, Brüder |
|
(e)n |
|
Ελάχιστα αρσενικά ουσιαστικά. z.B. der Papagei, Papageien – der See, Seen (λίμνη) |
|
E |
|
Σχεδόν όλα τα αρσενικά με ριζικό φωνήεν e, i, τους διφθόγγους ai, ei και eu ή φωνήεν με Umlaut. z.B. der Film, Filme |
|
∙∙e |
|
Σχεδόν όλα τα αρσενικά που δεν ανήκουν στις παραπάνω κατηγορίες. z.B. der Ball, Bälle |
|
er / ∙∙er |
|
Ελάχιστα αρσενικά. z.B. der Mann, Männer και όλα όσα λήγουν σε –tum. z.Β. der Reichtum, Reichtümer (πλούτος) |
Θηλυκά
|
∙∙ (παίρνουν μόνο Umlaut) |
|
Μόνο δύο θηλυκά ουσιαστικά: die Mutter, Mütter – die Tochter, Töchter |
|
(e)n |
|
Σχεδόν όλα τα θηλυκά ουσιαστικά (εκτός από μερικά μονοσύλλαβα) παίρνουν κατάληξη -en. z.B. die Frau, Frauen. Όσα λήγουν σε –e, –er και –el, παίρνουν μόνο –n. z.B. die Schwester, Schwestern και όσα λήγουν σε –in σχηματίζουν τον πληθυντικό με –nen. z.B. die Sängerin, Sängerinnen |
|
∙∙e |
|
Μερικά μονοσύλλαβα και ελάχιστα πολυσύλλαβα θηλυκά. z.B. die Maus, Mäuse (ποντίκι) |
Ουδέτερα
|
– (παραμένουν αμετάβλητα) |
|
Ουδέτερα ουσιαστικά που λήγουν σε –er, –el, –en, –lein και –chen. z.B. das Mädchen, Mädchen |
|
∙∙ (παίρνουν μόνο Umlaut) |
|
Ένα ουδέτερο ουσιαστικό: das Kloster, Klöster (μοναστήρι) |
|
(e)n |
|
Ελάχιστα ουδέτερα ουσιαστικά. z.B. das Bett, Betten (κρεβάτι) |
|
E |
|
Μερικά μονοσύλλαβα, σχεδόν όλα τα δισύλλαβα και πολυσύλλαβα ουδέτερα z.B. das Bein, Beine (πόδι) |
|
er / ∙∙er |
|
Σχεδόν όλα τα μονοσύλλαβα και λίγα πολυσύλλαβα ουδέτερα. z.B. das Kind, Kinder και όσα λήγουν σε –tum. z.B. das Fürstentum, Fürstentümer (πριγκιπάτο) |
Ας μελετήσουμε τώρα το κείμενο της σελίδας 43. Ας κάνουμε και μία επανάληψη βάσει των παραπάνω φύλλων εργασίας: 1. Πώς δομείται η κύρια πρόταση, 2. Πως δομείται μία ερώτηση.
Στη συνέχεια στην 4η σελίδα του ΦΕ, ας λύσουμε τις ασκήσεις κατανόησης του κειμένου (άσκηση 1).
Και άλλα χόμπι...
Στη συνέχεια ασχολήσου με το επόμενο φύλλο εργασίας, για να εξασκηθείς στο καινούργιο λεξιλόγιο.
Ας επεκτείνουμε τώρα το λεξιλόγιό μας, όσον αφορά στα χόμπι...
Διάβασε αρχικά το παρακάτω εικονολεξικό και πες προφορικά στην τάξη, τι κάνεις ευχάριστα και τι δεν σου αρέσει να κάνεις ευχάριστα.
Η επόμενη άσκηση σε βοηθά να εμπεδώσεις όσα έμαθες! Άκουσε τα χόμπι και επίλεξε τη σωστή απάντηση!
Στις σελίδες 43 με 45 βρίσκουμε διαλόγους, όπου η Maria-Christine, η Car.men και η παρέα τους μιλάνε μεταξύ τους για τα ενδιαφέροντά τους και τις προτιμήσεις τους.
Το παρακάτω φύλλο εργασίας, θα σε βοηθήσει να καταλάβεις και να μπορείς και εσύ να μιλήσεις και να γράψεις για τις δικές σου προτιμήσεις και τα δικά σου χόμπι!
Και επειδή η επανάληψη είναι σημαντικό κομμάτι του μαθήματος, ας θυμηθούμε όσα μάθαμε στο 3ο κεφάλαιο και όχι μόνο!