Μάθημα : Ομήρου Οδύσσεια Α2: Ραψωδία ω`, στίχοι 265 - 377

Με το μάθημα αυτό ολοκληρώνουμε την Οδύσσεια παρακολουθώντας αναλυτικά τον συγκινητικό αναγνωρισμό του Οδυσσέα με τον πατέρα του, τον Λαέρτη. Στο αρχείο που μπορείτε να μελετήσετε κάνοντας κλικ εδώ, θα βρείτε σε μορφή αρχείου word όχι μόνο τον σχολιασμό της παραπάνω σκηνής, αλλά και τα σημεία της ραψωδίας ω` που προορίζονται για περιληπτική παρουσίαση. Το ίδιο αρχείο ανοίγετε σε μορφή pdf πατώντας εδώ. Ανάλογα με την πορεία του διαδικτυακού μας μαθήματος, οι εργασίες που σας ανατίθενται είναι οι εξής:

1. Πώς θα χαρακτηρίζατε τον Οδυσσέα και τον Λαέρτη;
2. Κάνοντας αναφορά σε συγκεκριμενους στίχους, να εντοπίσετε τα στάδια της τυπικής διαδικασίας του αναγνωρισμού.
3. Πώς εφαρμόζεται η τεχνική της επικής ειρωνείας στη σκηνή που μελετήσατε και για ποιους λόγους κατά τη γνώμη σας την αξιοποιεί ο ποιητής;
4. Να εντοπίσετε στο κείμενο τη σημασία της φιλοξενίας ως αξία του ομηρικού πολιτισμού και τον θεσμό της αυτοδικίας ως αποδεκτή για την εποχή των γεωμετρικών χρόνων αντίληψη.
5. Τι ευθύνες καταλόγισε ο Ευπείθης στον Οδυσσέα και τι πρότεινε; Για την απάντησή σας να αξιοποιήσετε τους στίχους που διδασκόμαστε περιληπτικά.
6. Ποια ήταν η συμβολή της Αθηνάς και του Δία για την επάνοδο του Οδυσσέα στον θρόνο του;