Μάθημα : ΓΑΛΛΙΚΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Le passé composé du v. être

Le Passé composé du v. avoir

j'ai été
tu as été
il a été
nous avons été
vous avez été
ils ont été

j'ai eu
tu as eu
il a eu
nous avons eu
vous avez eu
ils ont eu

 1. Mετοχήσε:-u

Voir = >vu

Savoir =>su

Boire = >bu

Tendre =>tendu

Attendre =>at-tendu

Entendre =>en-tendu

Vendre =>vendu

Perdre =>perdu

Répondre =>répondu

Recevoir =>reçu

Lire=>lu

Pouvoir =>pu

Devoir=>dû

Vouloir=>voulu

Connaître =>connu

Exercices 

4. Συμπληρώνω με τα ρήματα στον Αόριστο

- Il ..........................du lait (boire)

- Vous .............................un film (voir)

- J' ..........................  te voir (vouloir)

- Elles n'...............pas ...............dormir ( pouvoir)

- Nous .................. partir  (devoir)

- Elle .......................une demi-heure (attendre)

- Tu .......................tes clés (perdre)

- Nous .......................un grand bruit (entendre)

- Il ...................un bon livre (lire)

- J'........................tes parents (connaître)

- Elle .......................sa voiture (vendre)

- Nous .......................au professeur (répondre)

- Ils ......................de la bière (boire)

- Elle ......................la main (tendre)

- Vous ..........................me visiter (vouloir)

- Elles ......................voyager en Europe (pouvoir)

- Il ..................... se coucher (devoir)

- Vous ...................aux questions (répondre)

- Tu ........................ton vélo (vendre)

- Nous ..................nos parents (attendre)

5.Ιδια άσκηση

- Elle .........................un collis par la Poste (recevoir)

- Vous ....................trouver la solution (pouvoir)

- Elles ...............skier (savoir)

-Tu ...................... faire cet exercice (devoir)

-Nous .................... voir vos parents (pouvoir)

-Ils .....................dormir (vouloir)

- Nous ....................nos voisins (voir)

-Il .....................son porte-feuille (perdre)

-Elles .....................leurs vieux vêtements (vendre)

- Elle ...................ses enfants  (attendre)

- Tu .....................sa voix (entendre)

-J'...............partir (devoir)

- Vous ......................ma fille (connaître)

-Elle ................tout ....... (savoir)

-Nous ................notre patience (perdre)

-Ils .............aux questions (répondre)

2. Μετοχές σε - is

Mettre=>mis

( και τα σύνθετά του:permettre, promettre, admettre etc)

Prendre=>pris (και τα σύνθετά του:comprendre, apprendre, surprendre)

Μετοχή σε:   -it(ρήματα σε –ire)

Dire =>dit  (και τα σύνθετά του: interdire, prédire)

Conduire =>conduit

Écrire => écrit  (και τα σύνθετάτου:récrire, réécrire)

Produire  =>produit

Construire =>construit

Faire =>fait

Détruire => détruit

Μετοχή σε:   -i

rire =>ri  (και τo σύνθετό του: sourire)

suffire=>  suffi

suivre =>suiv-i (και τo σύνθετό του : poursuivre)

9. Εxercice μετοχες σε - i

a. Nous ...........................avec cette blague (rire)

b. L'enfant ..................à sa maman (sourire)

c. Il ......................de travailler pour réussir (suffire)

d. J'.......................tes conseils (suivre)

e. La police ....................le voleur (poursuivre)

f. Vous .......................avec ce film comique (rire)

g. Ils .....................à la dame (sourire)

h. Elle ...........................des cours de chinois (suivre)

i. Vous .......................vos efforts (poursuivre)

j. Tu .......................quand tu as appris cette nouvelle (sourire)

k. Il ......................de dormir pour te reposer (suffire)

l. Les enfants ........................beaucoup (rire)

Μετοχή σε:    -ert

Ouvrir =>ouvert  (και τα σύνθετά του couvrir, découvrir)

Souffrir =>souffert

Offrir = >offert

Μετοχήσε:    -eint,  -aint,  -oint

Peindre                        =>peint

Atteindre                    =>atteint

éteindre                      =>éteint

Craindre                      =>craint

Joindre                         => joint  (καιτοσύνθετότουrejoindre)

Μετοχήσε:    -οrt

mourir =>mort

Μετοχήσε:    -é

Naître  =>né

11. Συμπληρώνω με τα ρήματα στον Αόριστο

- Il ........................un joli tableau (peindre)

-Vous ......................vos amis au club (joindre)

-Elles ............................leur but (atteindre)

- Nous ..........................la lumière (éteindre)

- Il .................... de rester seul (craindre)

- Nous ......................nos amis à l' école (joindre)

-Vous .......................le mur blanc (peindre)

-Ils .....................le sommet de la montagne (atteindre)

-Tu .......................le feu (éteindre)

-Je suis ...............à Londres (naître)

-Il est ................à Bruxelles (mourir)

- J'...................ce chien (craindre)

-Tu es .....................en 2005 (naître)

-Il est ......................en 1789 (mourir).

ΙΙ. Ο αόριστος των 17 Ρημάτων Κινήσεως

Υπάρχουν 17 ρήματα κίνησης (16 + 1) τα οποία δεν χρησιμοποιούν το βοηθητικό ρήμα «έχω»  αλλά το βοηθητικό ρήμα «είμαι»  + την  Παθητική Μετοχή του ρήματος που με ενδιαφέρει να πω στον Αόριστο.

Προσοχή: Όταν χρησιμοποιώ αυτά τα  παθητικά ρήματα στον Αόριστο, πρέπει πάντα να προσέχω να ταιριάζω την Παθητική Μετοχή με το Υποκείμενό της σε γένος και αριθμό(όπως εξάλλου κάνω και για τα Αυτοπαθή ρήματα)

Tα 17 ρήματα αυτά είναι τα εξής:

Aller                venir,  (και το σύνθετό devenir)

 Entrer             sortir 

Arriver            partir

Monter          descendre

Naître            mourir

Tomber

Passer

Rester

Retourner , rentrer, revenir (= > σύνθετο στο venir)

Έτσι , οι Παθητικές τους Μετοχές είτε δημιουργούνται σύμφωνα με τους γνωστούς μας κανόνες είτε μαθαίνονται απ έξω ως έχουν .

Προκύπτουν λοιπόν  οι Αόριστοι:

Je suis allé           Je suis venu / devenu

Je suis entré        Je suis sorti

Je suis arrivé        Je suis parti

Je suis monté      Je suis descendu

Je suis né             Je suis mort

Je suis tombé      

Je suis passé

Je suis resté

Je suis retourné/  Je suis rentré/ Je suis revenu

Ας δούμε ένα ολόκληρο ρήμα πώς κλίνεται στον Passé Composé, προσέχοντας ΠΑΝΤΑ να ταιριάζω την παθητική μετοχή με το ποιος μιλάει:

Je suis venu (venue)

Tu es venu (venue)

Il est venu

Elle est venue

Nous sommes venus  (venues)

Vous êtes venus (venues)

Ils sont venus

Elles sont venues

12. Συμπληρώνω με τα 17 ρ. κινήσεως

a. Elle .................................me voir (venir)

b. Il ...............................au cinéma (aller)

c. Nous .........................................dans la rue (descendre)

d. Ils ..............................en France (partir)

e. Vous .............................seuls à la maison (rester)

f. Elle ............................à 8 heures (rentrer)

g. Ils ..........................en classe (entrer)

h. Tu ..........................à la gare (arriver)

i. Je ............................malade (tomber)

j. Nous.............................. avec nos amis (sortir)

k. Elle ...........................en 2005 (naître)

l. Il .............................à la guerre (mourir)

m. Tu .........................par la Poste (passer)

n. Ils ...............................à l'école (aller)

13. Ιδια ασκηση

1. Tu ......................en vacances en Angleterre (aller)

2. Elle ............................de l'aéroport (venir)

3.Nous .........................par l'église (passer)

4. Ils ..........................au port (arriver)

5. Je ...........................en bas (descendre)

6. Elles .............................à 8 heures (rentrer)

7. Elles .......................à l'école (rester)

8. Il .........................dans la voiture (entrer)

9. Je .........................à midi (partir)

10. Nous ........................ malades (tomber)

11. Tu ......................me voir (venir)

12. Je .....................au troisième étage (monter)

13. Elles ........................par l'ascenseur (descendre)

14. Elle .......................en 1988 (naître)

15. Vous ........................de fatigue (mourir)

                                             ΙΙΙ. Ο Αόριστος των AντωνυμιακώνΡημάτων                                 

Le Passé Composé des verbes pronominaux

Αντωνυμιακά ρήματα λέγονται αυτά  τα οποία κατασκευάζονται πάντα με την βοήθεια των προσωπικών αντωνυμιών me, te, se, nous, vous, se.

Aυτά είναι 4 υπο- κατηγοριών, και διαφέρουν ως προς το συντακτικό τους: τα αυτοπαθή, τα αμοιβαία, τα παθητικά και τα κατ’oυσίαναντωνυμιακά.

Στα αυτοπαθή,  η ενέργεια επιστρέφει πίσω στο υποκείμενο.(πλέν-ομαι)

Ο Passé Composé (αόριστος) σε όλα τααντωνυμιακά ρήματα δημιουργείται χρησιμοποιώντας για βοηθητικό ρήμα το être  + την Παθητική Μετοχή του ρήματος που με ενδιαφέρει να πω στον Αόριστο

ΠΧ.      (se laver )Je me lave  =>   Je me suis lavé.

Προσοχή:       Δεν ξεχνάω την Συμφωνία της Παθητικής Μετοχής.

Πάντα, στα ρήματα που χρησιμοποιούν ως βοηθητικό τους το êtreγια να σχηματίσουν σύνθετο χρόνο (όπως ο Αόριστος) , πρέπει να προσέχω να ταιριάζω την Παθητική Μετοχή με το Υποκείμενό της σε γένος και αριθμό  (εκτός και αν είναι εξαίρεση).

Δηλ. Il s’est lavé,    elle s’est lavée,     ils se sont lavés,ellesse sont lavées

Hερώτηση και η άρνηση σχηματίζονται κανονικά :

Est-ce que je me suis lavé ?  ή

T’es-tu lavé ?  

Nous ne nous sommes pas lavés

 Exercices

14.Τransformez les phrases au passé composé et puis mettez –les à l’interrogation et à la négation

-Il se réveille à 7 heures et se lave les dents.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………..…

-Dans la salle de bain, nous nous douchons et nous nous lavons.

………………………………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………

-Tu te rases, tu te brosses les dents et tu te coiffes.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

-Elles s’habillent et elles s’approchent de la table de la cuisine.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………

-Vous vous installez à table  pour prendre votre petit déjeuner.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………..

15.Complétez

-il …………………………………………..les cheveux (se laver)

-Tu ………………………………………….le matin (se doucher)

-Nous………………………………………………. à 10 heures du soir (se coucher)

-Elle…………………………………………………..à la mode (ne pas, s’habiller)

-Je ……………………………………………………..à table  (s’installer)

-…………………………………………….à ce salon de coiffure ? (elle, se coiffer)

-Le petit enfant …………………………………………………………seul (ne pas, s’habiller)

-Nous …………………………………………………..tôt (ne pas, se lever)

-À quelle heure ………………………………………………….hier soir ?(elle,secoucher)

16.Traduisez les phrases

-Ο πατέρας μου σηκώθηκε στις οκτώμισυ το πρωί.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………..

-Τα παιδιά δεν ξάπλωσαν νωρίς.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………

-Tα  κορίτσια πλύθηκαν.

…………………………………………………………………………………………………………………………………….

-Ντύθηκες μόνος σου ;

…………………………………………………………………………………………………………………………………….

-Ξυπνήσαμε αργά σήμερα

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

-Πλησιάσατε στη θάλασσα ;

……………………………………………………………………………………………………………………………………

-Ονομάστηκε Ελένη.                                                                                                                                              

……………………………………………………………………………………………………………………………………

-Δεν κάνατε ντους το πρωί ;

……………………………………………………………………………………………………………………………………

-Δεν έπλυνα τα δόντια μου.

………………………………………………………………………………………………………………………………….

17. Mettez les verbes au Passé Composé (verbes pronominaux)

- Tu .....................au miroir (se regarder)

- Ils .........................hier soir (se voir)

-Elle .........................de ce problème (se rendre compte)

-Je ...............................joliment (s'habiller)

-Nous ...................................à midi (se réveiller)

-Ils .......................................au bar (se rencontrer)

-Vous ................................. à cette solution (s' accorder)

-Elles ..........................joliment (se coiffer)

-Tu .......................... jeune (se marrier)

-On ..............................hier au téléphone (se parler)

-Ils ..................................au restaurant (se rencontrer)

Κείμενο με ακουστικό στο παρακάτω λινκ:

http://1asec.yolasite.com/au-commissariat.php

Ασκηση: αφού ακούσετε προσεκτικά το παραπάνω ακουστικό όσες φορές χρειαστείτε, απαντήστε γραπτώς στις παρακάτω ερωτήσεις:

1. Où est-ce que les personnes se trouvent?

2. Pourquoi l'homme est  y est allé ? (y = εκει)

3. L'événement (= γεγονός) qu'il décrit, s'est passé quand et où?

4. Qu'est ce que le voleur a demandé à la victime ?

5.Comment la victime a réagi?

6.Qu'est-ce que il avait dans son porte-feuille?

Passé Composé – Exercices Mixtes

(Toutes catégories)

1.Mettez au passé composé les verbes entre parenthèse:

Mes amis (être)…………………… les meilleurs sportifs.
Nous (avoir)………………… faim.
Elle (entrer)………………… à l’université l’année passée.
Tu (se promener) …………………sur le boulevard.
On y (trouver)…………………… plus de 100 variétés de plantes.
Ils (pouvoir)………………… lire ce texte.
Elle (être)…………………… ouvrière.
Ils (avoir)………………… besoin de ce dictionnaire.
Nous (rentrer) ………………………de la campagne.
Je (jouer) …………………dans une équipe de football.

Τέλος φόρμας

2.Même exercice

Αρχή φόρμας

Tu (rendre) ………………………les livres à temps.
Les étudiants (se lever)…………………… quand le professeur (entrer) ………………….
Les enfants (aller)………………… voir une exposition.
Quelle chanson (aimer)……………… -tu …………………le plus ?
Elle (sortir)………..................……… les fleurs sur le balcon.
Nous (passer)…….................……… par votre ville.
Elles (devenir)……………………… artistes.
Les touristes (s’adresser) ………………….au guide.
Je (prendre)………………………beaucoup de sucre.
Ma fille (rentrer)……………………… très tard à la maison.

Ma fille (rentrer)……………………… le livre.
Ce film me (plaire)………………………….
Il (pleuvoir)…………………………….
Elle (s’asseoir)…………................…………… à côté de lui.
Sa réponse (venir)…………………......... la première.
Vous (passer)………………… bien les examens.

Tu ........................................................l’argent à Léa (retourner)

Τέλος φόρμας

3. Même exercice

Αρχή φόρμας

Elle (s’habiller)……………....................…… très vite.
Ma voisine (sortir)……….................………… sa voiture du garage.
Le chat (sortir) ……...............……………de la maison.
Ma cousine (se lever)……………… et (se mettre)…………...................… à marcher.
Vous (avoir)…………………………… raison.
Je (venir) ………................………à l’école tôt.
Il (mourir)………...............……… quand j’avais dix ans.
Nous (descendre)…………....................……… nos valises.
Nous (devoir) ……....................……………partir.

Vous .................................le chien(sortir)

Τέλος φόρμας

 4.Même exercice

Maman (préparer)……………………………………………………un dessert.
Les élèves (entrer)…………………………………………………….en classe.
Ils (naître)…………………………… dans un petit village et y (vivre)……………….............… toute la vie.
Hier, ils (monter) ……………………………………leur tente sous les arbres.
Ils (tomber)………………………………………………… dans la rue.
Vous (dormir)……………………………………bien.
Ils (vouloir)…………………....................………… discuter.
Elle (apprendre)……………………………………. cette règle.
Elles (se promener)…………………………………………… hier soir.
Il (falloir)…………………………… tourner à gauche.

Elle ....................................................par l’ascenseur (descendre)

5.Même exercice

Elles (se laver)………………….........................……… le matin à l'eau froide.
Demandez comment votre ami (passer) ……………………………………ses vacances.
Est-ce qu'il (faire)……………………………………………… froid?
Nous (prendre)……………………………….le métro pour aller à la gare.
Je  (rester)……………………………………………………………  à la maison.

Αρχή φόρμας

Ils (vouloir)………………………………………….venir nous voir.
Demandez-lui ce qu'il (chercher) ………………….
II (falloir)………………………. tourner à gauche.
Mes amis (se coucher)………………………………. trop tard.
Ses parents (arriver)………………………… à Dijon à 8 heures du matin.
Est-ce que vous (prendre)………………………… le thé avec du lait?
Nous  (vendre)……………………… plus de dix mille livres.
Elles (entrer)……………………………………… dans l'ascenseur.
Je  (pouvoir)………………………… y aller

• Τέλος φόρμας

Nous ..................................au sommet (monter)

Ils ......................................les paquets au premier étage (monter)

6. Même exercice

Αρχή φόρμας

Les enfants (se laver)……………………………..
Vous  (vouloir)……………………… rester quelques jours à la campagne.
Est-ce que le bateau  (aller) …………………………………vite?
Dimanche, elle nous (apporter)…………………………………… des fleurs.
Nous (partir)………………………… à la fin de l'année.
Elles (venir)…………………………… à temps.
Au restaurant, il (prendre)…………………………… du lait chaud.
Vous (pouvoir)……………………… garer votre voiture près de notre maison.
Nous (faire)……………………………… des excursions à l'étranger.
Elle (sortir)…………………………… seule le soir.

Elle .........................le livre de son sac (sortir)
Ils lui (demander)…………………………………..sa date de naissance.

Nous .....................................deux semaines en Italie (passer)

Il ...................................par la librairie pour acheter un livre.(passer)