Μάθημα : Μηχανές Εσωτερικής Καύσης Ι (ΜΕΚ Ι) – Β' ΕΠΑΛ

Κωδικός : 0540241295

0540241295 - ΙΩΑΝΝΗΣ ΕΥΣΤΑΘΟΠΟΥΛΟΣ

Μάθημα

Καλώς ήρθατε στην ψηφιακή μας ενότητα! Εδώ θα αφήσουμε για λίγο το παραδοσιακό βιβλίο και θα γίνουμε ερευνητές. Θα χρησιμοποιήσουμε ένα διαδραστικό ψηφιακό εργαστήριο για να εξερευνήσουμε εκ των έσω τη λειτουργία ενός τετράχρονου κινητήρα. Στόχος μας είναι να ανακαλύψουμε πώς συσχετίζεται η κίνηση του εμβόλου με το ανοιγοκλείσιμο των βαλβίδων και τον σπινθήρα στο μπουζί.

Με την ολοκλήρωση της ενότητας θα μπορείτε να:

* Περιγράφετε τη διαδοχή των φαινομένων στους 4 χρόνους (Εισαγωγή, Συμπίεση, Εκτόνωση, Εξαγωγή).

* Συσχετίζετε με ακρίβεια τη θέση των βαλβίδων με τα νεκρά σημεία κίνησης του εμβόλου (ΑΝΣ -> ΚΝΣ ).

* Ερμηνεύετε τεχνικά διαγράμματα Όγκου - Χρόνου.

* Λειτουργείτε ως επαγγελματίες τεχνικοί, προτείνοντας διαγνωστικά βήματα σε περιπτώσεις μηχανικών βλαβών.

Πριν ανοίξετε την προσομοίωση, συζητήστε με την ομάδα σας (μέσω του Chat / Συζητήσεις) και καταγράψτε τι πιστεύετε ότι συμβαίνει.

Σημειώστε αν για κάθε χρόνο η βαλβίδα εισαγωγής και εξαγωγής είναι Ανοιχτή (Α) ή Κλειστή (Κ).

Μαθησιακό Αντικείμενο του Φωτόδεντρου: Τετράχρονος Βενζινοκινητήρας

Οδηγίες :

1. Ανοίξτε τον σύνδεσμο του Φωτόδεντρου.

2. Ρυθμίστε τον δείκτη «Ταχύτητα» σε χαμηλή τιμή για να βλέπετε την κίνηση σε αργή κίνηση.

3. Πατήστε «Animation» για να ξεκινήσει η μηχανή και ξαναπατήστε το για να «παγώσετε» την κίνηση ακριβώς στο Άνω Νεκρό Σημείο (ΑΝΣ) ή στο Κάτω Νεκρό Σημείο (ΚΝΣ).

4. Παρατηρήστε προσεκτικά: την κατεύθυνση του εμβόλου, ποια βαλβίδα ανοιγοκλείνει και πότε εμφανίζεται η σπίθα στο μπουζί.

Εργασθείτε σε ομάδες δύο ή τριών ατόμων.

Καθοδηγούμενοι από το φύλλο εργασίας, διατυπώστε αρχική πρόβλεψη για την κατάσταση των βαλβίδων σε κάθε χρόνο, ενεργοποιείστε την προσομοίωση, παγώστε την κίνηση σε κρίσιμα σημεία (ΑΝΣ, ΚΝΣ), παρατηρείστε συστηματικά την κίνηση εμβόλου, το άνοιγμα και κλείσιμο των βαλβίδων και την εμφάνιση του σπινθήρα.

 

Κατεβάστε το Φύλλο Εργασίας "Λειτουργία Τετράχρονου Βενζινοκινητήρα", συμπληρώστε τον πίνακα παρατήρησης (βάσει του πειράματός) και  μεταφορτώστε το ξανά

Παρατηρώντας το γράφημα Όγκου-Χρόνου της προσομοίωσης, σε ποιον χρόνο ο όγκος του αερίου στον κύλινδρο είναι μέγιστος και σε ποιον ελάχιστος; Πώς συνδέεται αυτό με τη θέση του εμβόλου (ΑΝΣ/ΚΝΣ); https://eclass.sch.gr/modules/forum/index.php?course=0540241295

Ημερολόγιο

Προθεσμία
Γεγονός μαθήματος
Γεγονός συστήματος
Προσωπικό γεγονός

Ανακοινώσεις

Όλες...
  • - Δεν υπάρχουν ανακοινώσεις -