Μάθημα : ΕΡΓΑΣΙΑ hackathlon ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟ ''med-iren''

ΠΕΡΙΤΤΟ ΝΑ ΠΩ ΟΤΙ ΣΗΜΕΡΑ ΕΙΣΠΡΑΞΑΤΕ ΤΑ ΜΠΡΑΒΟ ΟΛΩΝ ΜΑΣ. ΚΑΝΑΤΕ ΩΡΑΙΑ ΔΟΥΛΕΙΑ ΚΑΙ ΚΑΘΕ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕ ΑΠΟ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΗ ΓΩΝΙΑ ΚΑΙ ΑΥΤΟ ΘΕΛΑΜΕ.ΕΓΩ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΘΥΜΙΑ ΚΑΙ ΤΟΝ ΚΟΠΟ ΣΑΣ. ΔΙΑΒΛΕΠΩ ΠΟΛΛΕΣ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΕΣ ΕΠΙΤΥΧΙΕΣ.

Ενδεικτικά ανέβασα κάποια διαγράμματα. 'Οπως βλέπετε, ένας τρόπος είναι στον οριζόντιο άξονα να βάλετε μέσα στο 24 ωρο της ημέρας πως κυμαίνονται οι τιμές (μέσοι όροι διμήνου). Πχ έτσι θα διαπιστώσετε στις ώρες αιχμής ποιοι ρυπαντες κορυφώνονται. Ή επίσης ελέγχετε αν μια μεταβλητή συνδέεται με μια άλλη πχ η αυξημενη θερμοκρασία συγκεκριμένες ώρες πως επηρεάζει ίσως τα μικροσωματίδια κλπ . Επίσης αναλογιστείτε : παίζει ρόλο αν ένας σταθμός μέτρησης είναι πιο κοντά σε πηγές ρύπανσης;

-Στις 17/2/26 στο αμφιθέατρο, όλες οι ομάδες θα παρουσιάσουν με ppt τις εργασίες τους .
-Κάθε ομάδα θα αναφερθεί με βάση το δικό της σταθμό και τα διάγραμματα /επεξεργασίες δεδομένων
-Διάρκεια παρουσίασης σύντομη: 5-10 λεπτά (ανάλογα πόσες ομάδες θα συμμετάσχουν )
-Περιεχόμενο ppt: α/ παρουσίαση διαγραμμάτων σταθμού (θερμοκρασίας, σωματιδίων, διοξειδίου του άνθρακα)
β/ εντοπισμός προβλήματος
γ/ πρόταση αντιμετώπισης


Οι ομάδες θα είναι οι ακόλουθες:
1η: Παναγιωτακοπούλου, Μακρυαλέα. (θα φτιάξει διαγράμματα / για τον 1ο σταθμό)
2η. Μιχελαράκη, Καραπιδάκη (θα φτιάξει διαγράμματα / για τον 2ο σταθμό)
3η. Μπουραζά, Κούστα (θα φτιάξει διαγράμματα / για τον 3ο σταθμό)
4η Μιχαλαράκου, Αντωνέλλου, Τερεζάκη
Νικολάου, Σιβρίδου , Παπαχριστοδούλου (θα φτιάξει διαγράμματα / για τον 4ο και 5ο σταθμό)
5η. Μηλιώτης, Μηλιώτη, Φωτάκης (θα φτιάξει διαγράμματα / για τον 6ο σταθμό)

Παρατήρηση: τα μέλη της ομάδας μπορούν να συνεισφέρουν όχι μόνο στη χρήση /επεξεργασία δεδομένων αλλά και στην αναζήτησή πηγών την δόμηση/ σύνταξη της εργασίας και την τελική ετοιμασία ppt και παρουσίαση στο κοινό.

Αφού ολοκληρωθούν τα διαγράμματα να εξάγετε παρατηρήσεις/ συμπεράσματα
Τα διάγραμματα ως τη Δευτέρα 9/2 να τα ανεβάσετε εδώ να τα ελέγξω.
Ως την Πέμπτη 12/2 να διατυπώσετε ποια προβλήματα ρύπανσης αντιμετωπίζει το Αιγάλεω καθώς και προτεινόμενες παρεμβάσεις.
Την Παρασκευή 13/2 θα έχετε ετοιμάσει την εργασία σε στικάκι για να μου τα παρουσιάσετε στο σχολείο όταν θα επιστρέψουμε από τον περίπατο.

(Τσεκάρετε το e class αν έχουμε κάποια έκτακτη αλλαγή ή προσθήκη)

ΣΤΑ ΕΓΓΡΑΦΑ ΘΑ ΒΡΕΙΤΕ ΤΑ 6 ΑΡΧΕΙΑ xlxs . ΞΕΚΙΝΑΜΕ ΑΤΟΜΙΚΑ ΑΥΤΗ ΤΗΝ ΕΒΔΟΜΑΔΑ. ΜΕΛΕΤΗΣΤΕ ΤΙΣ ΔΙΑΚΥΜΑΝΣΕΙΣ ΤΩΝ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ : Β, F, G, H. και φτιάξετε τα αντίστοιχα διαγράμματα. Προωθήστε ότι βρήκατε με μήνυμα σας στο παρόν μάθημα.
ΣΤΙΣ 6/2/2026 ξανασυναντιόμαστε στο αμφιθέατρο στις 2:10 για τα περαιτέρω.