Περιγραφή Μαθήματος
Ο βασικός σκοπός της γλωσσικής εκπαίδευσης των μαθητών και των μαθητριών της Γ΄Λυκείου παραμένει η ενδυνάμωση του γλωσσικού γραμματισμού, που έχουν κατακτήσει ταπροηγούμενα χρόνια, σε μια κατεύθυνση περισσότερο κοινωνιοκεντρική, επικοινωνιακή και λιγότερο γλωσσοκεντρική.Ο γλωσσικός γραμματισμός δεν εκλαμβάνεται ως σύνολο ουδέτερων και αποσπασματικώνικανοτήτων γραφής, ανάγνωσης και κειμενικής οργάνωσης, αλλά συνδέεται με τοενδιαφέρον για κοινωνική συμμετοχή, με στόχο τη διαμόρφωση σχέσεων ανάμεσα σταάτομα και το κοινωνικό, πολιτικό, φυσικό και τεχνολογικό περιβάλλον τους, εντός του οποίου αισθάνονται, σκέπτονται, δρουν και αλληλεπιδρούν. Έτσι, ο γραμματισμός αποτελεί μιαικανότητα νοηματοδότησης της κοινωνικής πραγματικότητας και αποκτάκριτική/αναστοχαστική διάσταση, συνεπώς οδηγεί στη χειραφέτηση μέσω του κριτικού στοχασμού και στην ενεργητική στάση ζωής · σχετίζεται με τις κοινωνικές γνώσεις, τις αξίεςτης δημοκρατίας, την ιδιότητα του ενεργού πολίτη.
από 13/9/21 έως 4/10/21
Στην ενότητα αυτή θα προσεγγίσουμε θεματικά το νέο τοπίο που διαμορφωθηκε στον τομέα της ανθρὠπινης επικοινωνίας με την εφαρμογή των νέων τεχνολογιών. Θα ασχοληθούμε μέσα απο αντίστοιχα κείμενα με τις αλλαγες που έχουν συντελεστεί στον χώρο της επικοινωνίας , με τα προβλήματα που ανέκυψαν στη ζωή των κοινωνιών με έμφαση κυρίως στην νεανικη ηλικία, με τις προϋποθέσεις και τις προτάσεις που μπορούμε να κάνουμε
Σε επίπεδο κειμενικών δεξιοτήτων θα επαναλάβουμε βασικές γνώσεις για τη συγγραφή περίληψης ,τη δομή και τους τρόπους ανάπτυξης των παραγράφων ,
Στο κομμάτι αυτότης θεωρητικής προσέγγισης επαναλαμβάνουμε γνώσεις από τις προηγούμεκες τάξεις για τη συγγραφή περίληψης και συγκεκριμένων κειμενικών ειδών .
Στην ενότητα αυτή θα ασχοληθούμε με τις μορφές πειθούς που εμφανίζονται στα βασικότερα κειμενικά είδη που αποτελούν αντικέιμενο εξέτασης στο μάθημά μας . Πρόκειται για τις επικλήσεις στη λόγική, το συναίσθημα, στο ήθος του πομπού , στην αυθεντία , καθώς και την επίθεση στο ήθος του αντιπάλου .
Στην ενότητα αυτή θα ασχοληθούμε με το διαφημιστικό μήνυμα , τις μορφές που λαμβάνει και τα μέσα με τα οποία επιχειρεί να πείσει το δέκτη .
Σε επίπεδο παραγωγής λόγου θα παρουσιάσουμε το φαινόμενο της διαφήμισης και την προβληματική που συνδέεται με αυτό ειδικά με άξονα αναφοράς την παραγωγή στερεοτύπων εις βάρος της γυναίκας .Ακόμα θα εστιάσουμε στην επίδρασή της στον κόσμο των παιδιών .
από 25/10/21 έως 7/11/21
Στην ενότητα αυτήν θα ασχοληθούμε με τους τρόπους και τα μέσα πειθούς στον πολιτικο και επιστημονικό λόγο .Τα έγγραφα που εμπεριέχονται στην ενότητα αυτήν υποστηρίζουν την αντίστοιχη θεωρία του σχολικού βιβλίου και τη θεματική της τεχνολογίας και των εφαρμογών της .
Στα πλαίσια της τελευταίας θεματικής του σχολικού βιβλίου θα ασχοληθούμε με τα γνωρίσματα του δίκαιου και άδικου λόγου και θα εφαρμόσουμε την αντίστοιχη θεωρία σε διαφορετικά κειμενικά είδη που απηχούν το δίκαιο και άδικο λόγο .Στα πλαίσια της ανεστραμμένης τάξης θα ήθελα να παρακολουθήσετε την παράσταση της Αντιγόνης σε σκηνοθεσία του Ορέστη Πυλαρινού από το θέατρο των Δελφών. Μας ενδιαφέρει ο διάλογος Κρέοντα Αίμονα ο οποίος αποτελεί χαρακτηριστικό δείγμα αντιπαράθεσης δίκαιου και άδικου λόγου .
από 14/9/22 έως 30/9/22