Μάθημα : Βιολογία Β’ Γυμνασίου

1. Στην τάξη θα συμπληρώσουμε το παρακάτω φύλλο αξιολόγησης.Επίσης πατήστε στους παρακάτω σύνδεσμους για ενδιαφέροντα βίντεο σχετικό με το σκελετό του ανθρώπου και τη κίνηση των υδρόζωων.

2. Μια άσκηση για να δείτε πόσο έχετε κατανοήσει όσα κάναμε στο 5ο κεφάλαιο "Στήριξη και κίνηση".

Αντιγράψτε το σύνδεσμο στον φυλλομέτρητή σας (Chrome, explorer, safari, edge κλπ) και στη συνέχεια πατήστε την εικόνα κάτω από τον τίτλο.

Βάλτε στη σωστή θέση τις λέξεις στα δεξιά. Πατήστε στη συνέχεια στην ερώτηση "είναι σωστό;".

Αν είναι σωστό βγάλτε στιγμιότυπο οθόνης (screenshot) και κρατήστε το. 

Θα έχετε ένα καλό και συνοπτικό σχεδιάγραμμα του κεφαλαίου.

Την ενότητα αυτή την χωρίζουμε σε τρεις υποενότητες:

1. Μορφολογία σκελετού και μυών συσχέτιση μορφής με την συμμετοχή ή όχι στην κίνηση του σώματος.
2. Πώς γίνεται η κίνηση, σπονδυλική στήλη, αρθρώσεις. Εξήγηση της κίνησης, δομή και ρόλος σπονδυλικής στήλης, δομή, κατηγορίες και λειτουργία αρθρώσεων.
3. Δομή οστών, μυοσκελετικό σύστημα και υγεία. Από τι αποτελούνται τα οστά. Πώς η διατροφή και η άσκηση συμβάλλει στην καλή λειτουργία του μυοσκελετικού συστήματος. Τα προβλήματα στη λειτουργία του μυοσκελετικού συστήματος.

Στην ενότητα αυτή μελετήσαμε την σημασία του σκελετού στην στηριξή και την κίνηση των ζωικών οργανισμών.

Διαβάστε την ενότητα 5.3 του σχολικού βιβλίου.

Να κάνετε τις εργασίες:

1. Παρατηρήστε τις εικόνες στη σελ. 100 και αναφέρατε ομοιότητες και διαφορές στη στήριξη και στην κίνηση  στα ζώα που βλέπετε.

2. Παρατηρήστε τις εικόνες στη σελ. 101 και αναφέρατε:

• ομοιότητες και διαφορές στην στήριξη και στην κίνηση των σπονδυλωτών ζώων που βλέπετε
• τα πλεονεκτήματα του ενδοσκελετού σε σχέση με τον εξωσκελετό.

Παρατίθενται αρχεία με την σύνοψη της θεωρίας και ασκήσεις κατανόησης.