Περιγραφή Μαθήματος
Στα έγγραφα είναι αρχείο με τις ερωτήσεις που πρέπει να ξέρουμε στο μάθημα , και αρχείο με τις απαντήσεις αυτών των ερωτήσεων . Για να είναι σωστή η μάθηση , προσπαθούμε να απαντάμε μόνοι μας στις ερωτήσεις ,( στο τετράδιο ) χωρίς να έχουμε δει τις απαντήσεις , οι οποίες δίνονται για να ελέγξουμε -αφού απαντήσουμε μόνοι μας- την ορθότητα της απάντησης μας.
Και στις ερωτήσεις και στις απαντήσεις υπάρχουν συνδέσεις με προσομοιώσεις , βίντεο πειραμάτων , βιντεομαθήματα , που βοηθούν πολύ στη μάθηση , αφού μπορούμε να τα βλέπουμε πολλές φορές και έτσι να τα κατανοούμε καλύτερα.
Β1 Δευτέρα 18-5 Δεν έγινε μάθημα.
Β1 Τεταρτη 13-5. Ύλη, ερωτηματολογια. Καναμε απο σημείωσεις εργο . Έχουμε μάθημα 45(ισχυς) και 46 (δεν είπαμε κάτι σχετικό) .Και τονίστηκε οτι με Joule μετράμε ακόμη και φως ,και θερμότητα ακομη και μάζα!(εξαυλωση). Μικρη επαναληψη σε ταχύτητες λογω ύλης (ταχυτητα τρέξιμο, ήχος, δορυφόρος). KWH κόστος συζήτηση για παραγωγή έργου από μηχανές, ενώ παλιότερα ήταν αδύνατο.
Β1 Δευτέρα 11-5. Είδαμε βίντεο βενζινοκινητηρα και μεγάλη μηχανή πλοίου (είπαμε για ίππους σε αυτοκίνητο) . Κάναμε το μάθημα 43 (έργο -joule) και δεν προλάβαμε να αντιγράψουμε το κόστος KWH από μάθημα 44.αλλά εξηγήεξηγήθΕχουμε το μαθημα 43.
Τετάρτη 6-5.Ερώτηση που έχουμε ανωση, διαβάσαμε τον τυπο και αρχή Αρχιμήδη, διαβάσαμε από διαχείριση παράγοντες για άνωση, σχεδιάσαμε δυνάμεις σε πλοίο που επιπλέει και σε μπάλα και πέτρα ίσου όγκου βυθισμένες σε νερό. και ειδα ολα τα σχεδια. Έχουμε το μάθημα 49 (κινητηρες, ηλεκτρικοι ,θερμικοι). Να γράψουμε 3 γραμμες για καθε βίντεο. Είπαμε που έχουμε ηλεκτρικό κινητήρα μόνο.
Β1 Δευτέρα 4-5. Δεν έγινε μάθημα.
Β1 Τετάρτη 29-4. Πείραμα άνωσης σχεδόν ολοκληρώθηκε με συνεργασία. Εγινε η 2 σελιδα 85 πασκαλ με συνεργασία πολυ ωραία. Εχουμε 41 και 42. Μιλήσαμε για πλεύση και ότι εμείς έχουμε μικρότερη πυκνότητα από το νερό της θάλασσας
. Β1 Δευτέρα 27-4.απαντησεις τεστ. Έλεγχος τετραδίων . Την επόμενη φορά όσοι δεν έδωσαν τετράδια, μόνοι τους θα ενδιαφερθούν να τα δώσουν Είδαμε βίντεο με διάφορες μετρήσεις πίεσης (7 λεπτων) ,υδραυλικο φρένο και σχολιάσαμε. Ξανά την ερώτηση με το πιθηκο . έχουμε ξανα το 40.
Β1 Τετάρτη 22-4. Γραψαμε τεστ. Κάναμε την αρχή του pascal σχολιάζοντας την εικονα του βιβλίου και την εικόνα με το πίθηκο . Έχουμε το 40ο μάθημα.
Β1 Δευτερα 20-4.(πρωτο μετά τις διακοπές Πασχα) κάναμε ερωτήσεις μαθήματος 35,36,37.. (20/4 έως 28/4) . Έχουμε τεστ την επόμενη φορα με ύλη που λέει στο μάθημα 38 ,αλλά μόνο τις ερωτήσεις από φωτοτυπία 3/4 έως 30/4(.χωρις τις ασκήσεις 6/4 ,12/4 ,17/4.)
Β3 Δευτερα 18-5. Ύλη ,ερωτηματολογια
Επανάληψη για βαρυτικη ,χρονολογια ανακαλύψεων και διαλυση δεισιδαιμονιων .
(Δεν καναμε επανάληψη βενζινοκινητηρα, θερμική μηχανή και άνωση για μπάλα, πέτρα ) . Είδαμε μεγάλη μηχανή πλοίου και είπαμε για HP, οχι όλο. Κίνηση Joule. KWH . 3.600.000 Έργο. Να έχουμε μάθημα 43 και αντιγραφή κόστος από 44.
Β3 Παρασκευή 15-5 Γήπεδο
Β3 Δευτερα 11-5. Δόθηκαν διαγωνισματα. Ελεγχος τετραδιων .Έχουμε το μάθημα 49 (κινητηρες, ηλεκτρικοι ,θερμικοι) Να γράψουμε 3 γραμμές για κάθε βίντεο. Είδαμε βίντεο βενζινοκινητηρα εξηγηθηκε. Σχεδιασαμε άνωση σε πλοίο αλλά όχι σε μπάλα.
Β3 Παρασκευή 8-5. Γραψαμε τεστ . Κάναμε λίγο άνωση,που εμφανίζεται (αέρα και νερο) και την εικόνα 4.22 ,που τα είχαμε ξαναδεί λιγο. (εμμελεια είπε άνωση 3Ν)Έχουμε το μάθημα 41 και 42.
Β3 Δευτερα 4-5 Κάναμε λίγο επανάληψη για τεστ της Παρασκευή. Είδαμε εργασία για ύδρευση, κύκλο νερού, και μετεωρολογια (στο τελος)
.ύλη που λέει στο μάθημα 38 ,αλλά μόνο τις ερωτήσεις από φωτοτυπία 3/4 έως 30/4(.χωρις τις ασκήσεις 6/4 ,12/4 ,17/4.)
Β3 Παρασκευή 1-5 . Πρωτομαγιά.
Β3 Δευτερα 27-4. Με 15 μαθητές καναμε ξανά αρχή Πασκάλ μέσω ερωτήσεων . Επίσης κάναμε την εικόνα υπολογισμού άνωσης. Ξανα το 40 κσι προετοιμασία το 41.Τεστ την Δευτέρα 4-5.ύλη που λέει στο μάθημα 38 δηλαδη απο βιβλίο σελιδες 65 εως 74, με αντίστοιχες τις ερωτήσεις από φωτοτυπία 3/4 έως 30/4(.χωρις τις ασκήσεις 6/4 ,12/4 ,17/4.)
Β3 Παρασκευή 24-4. Είδαμε βίντεο όπου έδειχνε αυτοκίνητο σε υδραυλικό σύστημα με εξήγηση της σχέσης και σχολιασμό. Είδαμε υδραυλικό γερανό και φρένα. Έχουμε ξανά το 40ο αλλά και προετοιμασία το 41ο (ανωση) . Είπαμε για άνωση σε μπαλόνι, μπάλα, πέτρα. Ξεκίνησα την εικόνα μέτρησης άνωσης βαζοντας αριθμούς
Β3 Δευτερα 20-4.(πρωτο μετά τις διακοπές Πασχα) κάναμε ερωτήσεις μαθήματος 35,36,37.. (20/4 έως 28/4) . Έχουμε προετοιμασία το μάθημα 40
Β2 Πέμπτη 14-5. Λίγο από σημειώσεις για έργο, βιντεο μεγάλης μηχανης , ισχυς. ΚWH; έχουμε 45 και 46.
Β2 Τετάρτη 13-5 υλη ,ερωτηματολογια .είδαμε πολυ καλα βίντεο βενζινοκινητηρα ,πιστονι ,βαλβίδες (οχι μεγάλη μηχανή πλοίου και ίππους σε αυτοκίνητο) .έχουμε το μάθημα 43 (έργο -joule) Συζητηση για χρονολογια ανακαλύψεων.
Β2 Πέμπτη 7-5. Δεν έγινε μάθημα.
Β2 Τετάρτη 6-5.πηρα τετράδια. Επειδή αύριο χάνεται, οι υπόλοιποι την επόμενη φορά. Ερώτηση που έχουμε ανωση, διαβάσαμε τον τυπο και αρχή Αρχιμήδη, διαβάσαμε από διαχείριση παράγοντες για άνωση, σχεδιάσαμε δυνάμεις σε πλοίο που επιπλέει και σε μπάλα και πέτρα ίσου όγκου βυθισμένες σε νερό. Έχουμε το μάθημα 49 (κινητηρες, ηλεκτρικοι ,θερμικοι) Εξηγηθηκε ηλεκτρικός, θερμικός, γεννήτρια, εξωτερικής καύσης. Να γράψουμε 3 γραμμές για κάθε βίντεο
Β2 Πέμπτη 30-4. Διαγωνισματα στους 10 που ελειπαν. Ξανα η ερώτηση με πιθηκο.Πείραμα άνωσης ολοκληρώθηκε με συνεργασία. έχουμε 41 και 42. Μιλήσαμε για πλεύση και ότι εμείς έχουμε μικρότερη πυκνότητα από το νερό της θάλασσας αν έχουμε απλωμένα τα χέρια, αλλά βυθιζόμαστε αν τα μαζέψουμε και αν μαζέψουμε και τα πόδια.
Β2 Τετάρτη 29-4. Έχουμε τα ίδια. Το 40ο. Είδαμε απαντήσεις τεστ. Έλεγχος τετραδίων. Τα υπόλοιπα αύριο. Είδαμε βίντεο ατμοσφαιρικης, κάναμε ερωτησημε πιθηκάκι και αντίστοιχη βιβλίου. Λείπουν 10 μαθητές.
Β2 Πέμπτη 23-4. Τεστ . Είδαμε μόνο την ερώτηση με το πιθηκάκι χωρίς να πούμε τη σχέση που ισχύει. Έχουμε το μάθημα 40ο ως προετοιμασία.
Β2 Τετάρτη 22-4 (πρωτο μετά τις διακοπες) κάναμε απο σημειώσεις 20/4 έως 29/4. Αύριο θα γραψουμε τεστ . Η υλη είναι από το βιβλίο σελίδες 65εως 74. Από σημειωσεις 3/4 έως 30/4(.χωρις τις ασκήσεις 6/4 ,12/4 ,17/4.)
Ημερολόγιο
Ανακοινώσεις
Όλες...- - Δεν υπάρχουν ανακοινώσεις -